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小學(xué)文藝匯演主持稿范例

時(shí)間:2021-09-01 11:38:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #小學(xué)文藝匯演主持稿范例#】主持詞大的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目,一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理了《小學(xué)文藝匯演主持稿范例》,希望以下內(nèi)容可以幫到您!

1.小學(xué)文藝匯演主持稿范例


  一、開(kāi)幕詞

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

 。ê希捍蠹疑衔绾!

  男:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

  女:這是多么快樂(lè)的一天,因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日———六一兒童節(jié)!

  男:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝福可愛(ài)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,吉祥如意。

 。ê希何覀冃W(xué)XX年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、節(jié)目匯演

  1、《中國(guó)好少年之歌》

  繽紛的夢(mèng)想像百花含笑,美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。今天我們桃李芬芳,明天我們是祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。

  2、經(jīng)典誦讀《游子吟》:

  中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀:《游子吟》。

  3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》

  “讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們XX小學(xué)的教育宗旨。近年,在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號(hào)召,開(kāi)展了“二加一”工程,請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。

  4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

  傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼,胸襟百千丈,眼光萬(wàn)里長(zhǎng)!我是男子漢,男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演――《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

  5、葫蘆絲連奏:《月關(guān)下的鳳尾竹》等

  葫蘆絲是一種民族樂(lè)器,主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩,圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富表現(xiàn)力,深受人們喜愛(ài)。下面,請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎!

  6、舞蹈《茉莉花》

  童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè)舞蹈吧!

  7、舞蹈《編花籃》

  在這里,我們走進(jìn)音樂(lè)的大門;在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏:《編花籃》。

  8、歌舞《上海灘》

  浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。

  9、歌曲《逆戰(zhàn)》

  《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮,可是,逆戰(zhàn)能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

  10、舞蹈《炫民族風(fēng)》

  XX年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北,唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采,接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《炫民族風(fēng)》。

  11、音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。是的,伸出手來(lái),獻(xiàn)出我們的愛(ài),讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》。

  三、閉幕式

  女:六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)

  男:六一的舞蹈這樣優(yōu)美

  合:我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!

  男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

  女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅。

  男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)!

  合:我們的明天一定更美好!XX小學(xué)的明天會(huì)更好!

  女:XX小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

  合:到此結(jié)束!

  女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意!

  男:祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,心情舒暢!

  合:謝謝大家!

2.小學(xué)文藝匯演主持稿范例


  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家中午好!

  男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

  女:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  男:六月,是童年的太陽(yáng);

  合:六月,是孩子們的節(jié)日。

  男:在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,我們歡聚一堂共同慶祝。

  第一項(xiàng):鳴炮

  第二項(xiàng):全體起立,奏國(guó)歌。

  第三項(xiàng):請(qǐng)劉校長(zhǎng)致辭。

3.小學(xué)文藝匯演主持稿范例

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好.

  甲:在這美麗的校園里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng)

  乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)

  甲:感謝您,光復(fù)小學(xué),您是我們展示才華的舞臺(tái)!

  乙:感謝您,光復(fù)小學(xué),您是我們課外生活的樂(lè)園!

  甲:在您溫暖的懷抱里,我們盡情享受著童年的快樂(lè),

  乙:在您博大的胸懷中,我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!

  甲:看,那優(yōu)美誘人的舞姿;

  乙:聽(tīng),那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲!

  甲:今天,就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演,讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界!

  甲:讀千古美文,做少年君子。首先請(qǐng)欣賞XX為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。

  乙:美麗的池塘,如夢(mèng)如幻的景色,動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律,讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽(tīng)XX給大家?guī)?lái)的歌曲《荷塘月色》

  甲:葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè)器,請(qǐng)聽(tīng)XX為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。

  乙:走過(guò)鄉(xiāng)間的小路,來(lái)到門前大橋下,“咕嘎——咕嘎——”游過(guò)一群鴨。請(qǐng)欣賞XX同學(xué)的舞蹈《數(shù)鴨子》

  甲:我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語(yǔ)了,咱班有幾個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得特別棒,下面有請(qǐng)XX為大家演唱一首英文歌。

  乙:“永遠(yuǎn)不要放棄”是種堅(jiān)定的信念,也是一種可貴的自信。請(qǐng)欣賞XX為大家?guī)?lái)的故事《永遠(yuǎn)不要放棄》

  甲:哆啦a夢(mèng)有一個(gè)神奇的大口袋,那里一直是我們的向往。請(qǐng)欣賞XX帶來(lái)的歌曲《哆啦a夢(mèng)》

  乙:爸爸媽媽是愛(ài)我們的人,他們的愛(ài)藏在溫暖的懷抱中,請(qǐng)欣賞XX帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

  甲:一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目,下面訾明道的英語(yǔ)笑話,一定會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑。

  乙:馬頭琴聲如泣如訴,搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來(lái)請(qǐng)欣賞XX精彩的舞蹈表演

  甲:我們班的同學(xué)真是多才多藝,下面請(qǐng)欣賞XX的電子琴獨(dú)奏《紫竹調(diào)》,這是一首優(yōu)美的古曲,請(qǐng)同學(xué)們用心的傾聽(tīng)啊!

  乙:托起夢(mèng)想,讓她的名字在未來(lái)的天宇閃亮。

  甲:踏響大地,讓童心趁著夢(mèng)想飛翔.

  合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。

  乙:我們今天的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的循循善誘,離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。

  甲:我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,每成功,都凝聚著老師的滴滴心血。

  乙:正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻,才?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng),

  甲:正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn),才會(huì)有我們今天的才藝展示。

  乙:才藝展示活動(dòng)結(jié)束了,讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。

  合:讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步,用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。

4.小學(xué)文藝匯演主持稿范例


  開(kāi)幕詞

  甲:尊敬的各位老師、各位來(lái)賓

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  合:新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),月龍小學(xué)的明天將更加燦爛輝煌,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。

  乙:六一兒童節(jié)是所有兒童共同的節(jié)日,看,那邊走來(lái)了一群侗族的小姑娘,要和我們一起慶祝六一兒童節(jié)啦,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《侗家兒童多快樂(lè)》。

  甲:今天我們?cè)谶@里載歌載舞,盡情歡暢,但我們永遠(yuǎn)不要忘記那些為了新中國(guó)英勇?tīng)奚母锩攘遥哪昙?jí)同學(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。

  乙:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽(tīng),鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

  甲:勞動(dòng)光榮:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造光榮!”請(qǐng)欣賞可愛(ài)的二年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱歌曲《勞動(dòng)光榮》

  乙:黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)看那邊來(lái)了一群拾豆豆的的小朋友。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《拾豆豆》。

  甲:青春的活力,動(dòng)感的節(jié)拍,舞動(dòng)的身影,絢麗的色彩,無(wú)論在什么地方,街舞總能用它那張揚(yáng)的動(dòng)作散發(fā)出強(qiáng)大的吸引力!相信大家已經(jīng)等不及了,下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我?guī)?lái)精彩絕倫的街舞表演!

  乙:青春少年是樣樣紅,你是主人翁,要雨得雨要風(fēng)得風(fēng),魚躍龍門就不同,青春少年是樣樣紅。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《樣樣紅》

  甲:一群天真可愛(ài)的小姑娘,歡天喜地,背著背兜去山上采蘑菇,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

  乙:朱自清筆下的《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇,后由張超創(chuàng)作,鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來(lái)被廣為傳唱,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《荷塘月色》。

  甲:六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們快樂(lè)的一天!請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》

  乙:北京是我們的首都,我愛(ài)北京,更愛(ài)那雄偉壯麗的天安門!請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門》

  結(jié)束語(yǔ)

  甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

  乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

  乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

  乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

  合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

  甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

  乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

  合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

  甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

  乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

  甲:新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

  合:后祝大家:

  身體健康!

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  天天快樂(lè)!