【#英語口語# #托福口語有什么考試技巧#】由于托福聽力題和托福閱讀題的變化，加上考生做題速度不一，導致進入休息期(的學生時間也不一樣。所以考生應該盡量拖延自己的答題時間，讓別人先做托福口語題，這樣就有可能得到口語第1、2題的題目。以下是©無憂考網(wǎng)整理的托�？谡Z有什么考試技巧，歡迎閱讀！

1.托福口語有什么考試技巧

　　1、當托福考試管理員輸入密碼，你進入答題狀態(tài)時，不要立即點擊右上方「continue」按鈕。你應該在座位上做放松準備，或佯裝認真閱讀屏幕，或低頭默寫寫作提綱，或做做眼保健操等等。假如拖延幾分鐘，就是勝利。

　　2、以后每次托福閱讀、聽力考試時還會出現(xiàn)「continue」按鈕，同法再拖延幾分鐘。

　　3、當發(fā)現(xiàn)左右或前后鄰座有人休息時，確保自己托福聽力還剩5-10分鐘左右。

　　4、確保自己休息快結束時，有鄰居剛剛開始托�？谡Z考試。

　　5、保證自己全神貫注聆聽別人的托�？谡Z作答，一般對于第1、2題從答案可以猜出題目。這樣自己可以先想好這兩題的答案，然后再做題。

　　6、即使自己和鄰座位同時作題，你也可以通過上面的拖延術讓別人先開口。

2.托福口語易失誤的句子

　　1. I very like it

　　I like it very much.

　　2. 這個價格對我挺合適的。

　　The price is very suitable for me.

　　The price is right.

　　3. 你是做什么工作的呢?What's your job?

　　Are you working at the moment?

　　Note:what's your job這種說法難道也有毛病嗎?是的。因為如果您的談話對象剛剛失業(yè)，如此直接的問法會讓對方有失面子，所以您要問：目前您是在上班嗎?Are you working at the moment?接下來您才問：目前您在哪兒工作呢?Where are you working these days?或者您從事哪個行業(yè)呢?What line of work are you in?順帶說一下，回答這類問題時不妨說得具體一點，不要只是說經(jīng)理或者秘書。

　　4. 用英語怎么說?How to say?

　　How do you say this in English?

　　Note:How to say是在中國最為泛濫成災的中國式英語之一，這決不是地道的英語說法。同樣的句子有：請問這個詞如何拼寫?How do you spell that please?請問這個單詞怎么讀?How do you pronounce this word?

3.托福口語備考要素

　　1、保持邏輯思維的敏銳。

　　西方人在口語表達時會事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對開頭(提出論點)，中間(發(fā)展論點)，結尾(總結或辨析)進行規(guī)劃。所以學生只要應用了邏輯的開頭，以此來陳述立場，進而發(fā)展論點，就會讓考官形成思想認同，覺得你這個人邏輯思維到位，從而取得高分。而很多中國考生過于“含蓄”，回答問題毫無計劃性。以這種思維方式來與西方人進行溝通，不僅影響雙方理解，時間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。

　　2、注意語音和語法。

　　很多中國考生理解為說得快就是英語流利的體現(xiàn)，結果發(fā)音含混不清，很多考官重點考察的發(fā)音不到位，而在詞語運用上過于簡單，信息含量低，影響考官打高分。因此，考生在陳述過程中要有豐富的抑揚頓挫的語調。對于語句重音、語調方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對一些修辭能恰到好處地進行引用。

　　3、掌握好答題時間。

　　平時考生在準備口試的時候應該強迫自己對于某個話題在最短的時間內形成一個清晰、有邏輯性的觀點以及證明過程，并試圖先用中文表達出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。

4.托�？谡Z考試要點

　　1. 中心是否切題

　　解釋：考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求。考察重點在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。

　　2. 意思是否明白

　　解釋：考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。

　　3. 結構是否嚴密

　　解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。

　　4. 表達是否連貫

　　解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求。

　　5. 發(fā)音是否清楚

　　解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。

　　6. 語法是否正確

　　解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想，同時盡量避免錯誤。

　　7. 詞匯是否熟練

　　解釋：考察考生是否可以掌握足夠的英語 (論壇) 詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。

5.托�？谡Z練習的步驟

　　第一步：每一次練習的時間是1小時，時間再長我們就注意力不集中了，就該休息了。

　　第二步：挑選里面的任意2道題，題型不重要，1、2題可以，4、6題也可以。

　　第三步：將選出的一個題目的答案，首先讀10-20遍，來熟悉答案，爭取做到能夠背下來的水平，就是為了給自己以充分的準備。換句話說，這段內容對于你來說，不再是一串單詞，而是一個段中文的講話印在你的腦中。

　　第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內容，或者說記憶的中文的內容，將每一句話復述出來。 　

　　第五步：將你第21遍的答案進行錄音。

　　這樣，經(jīng)過大約30-60個小時的訓練，其實絕大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過自己的大腦進行組織語言，或者說組織英語的能力了。換句話說，你也就滿足了新托�？谡Z線的要求了。