1.托�？谡Z各題型考試內容
第一題：為非限制性問題，但一定和學校or日常生活有關，要答 the reason & detail，注意一定要有具體的細節(jié)支持。
第二題：為二選一問題，一般會問你A和B那個好? Why?
第1&2題：題目在一開始就會出現(xiàn)在屏幕上，所以不要理會電腦中讀什么，用快的速度將題目掃一眼(中間可以擠出30秒的時間準備) 答題時間均為45’
第三題：為校園事件話題，語言不學術，一般為兩個人的對話，有習語，聽完后會讓你重復其中一個人的觀點
70% 兩者的觀點一致 (In the listening passage, the man expresses his opinion about the Office, he believes that…) 點題句
30% 兩者的觀點不一致 (In the listening passage, the man and the woman…)as the reading passage indicates
特例：要你說出相對于listening, reading中哪些沒有(In addition to the reading passage, we also find in the listening that…) 這類題要多說些reading部分，大約20~25’
第四題：學術類。Reading & Listening的關系要么是承接要么是駁斥。聽完后70% 讓你說出一個Lecture中的例子來解釋…，即細節(jié)解釋 (In this lecture, the professor gives two examples to illustrate the principle of…中間用However, in the reading passage…)
第3&4題：都有閱讀，3題較短，4題較長，都要求45’讀完，長度一般為75-120個詞 (5-7行)。其中4題的內容較重要，而3題則不重要。答題時間均為1分鐘
Take下的Notes里的詞好做同意替換，并且在答題時絕對不能出現(xiàn)如 in the reading passage之類的詞。兩道題的時間分配大致為：15’說閱讀，40’說男女觀點，中間用點題句連接�；卮饝M可能完整，但也無需面面俱到。
第五題：為學校生活類問題，有人會提出解決方案，讓后讓你重復他們的問題和觀點，后說Your Opinion & Why?
這也是一個問Your Opinion的題，而3，4，6題都只是讓你重復。但有些題目僅要求描述，而不解釋或不需要給出Your Opinion，要聽清20’準備 (In the listening passage, the man and the woman discuss a problem. The man was…If I were the man, I would choose the second opinion.)
第六題：為學術話題，講一個Lecture，讓你重復professor的觀點or解釋一下理論。(開頭句：In the listening passage, the professor introduces…)
第5&6題：都沒有閱讀，Listening部分都較長，筆記要充分。答題時間均為1分鐘
2.托�？谡Z考場技巧
1.在聽力完成后會有5秒倒計時，結束后開始計時10分鐘的休息，休息完后讓監(jiān)考輸入密碼進入口語部分，按完第一個NEXT后別按第二個NEXT，這樣中間就有無限的時間聽別人答完所有的題。第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡單，但這樣可以防止到時萬一因為某個詞而卡住。
2.答題時寧過勿缺，但如果后差幾秒又實在想不出，則可說：That’saboutit (連讀) 3’ OR That’s everything I can say about this topic. 5’
3.有時可用and將兩個同義詞連接，這樣既可強調要表達的意思，又可延長一倍的時間。
4.多用習語，口語詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長而慢，注意語音語調的變換。
5.一開始不要說出絕對數(shù)字，而說a few points，這樣可以防止說不完。
6.多用被動和升調。
7.因為第1，2題要求說45’所以用一些opening會使這兩道題比較穩(wěn)妥。
8.在有閱讀的題目中快速默讀，但有不熟的單詞要朗讀。
9.3，4題中如果多說閱讀中的內容會被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。
10.不要噴麥，不要用一些不確定的詞如something，someone，(主要是1，2題，并注意specific)，有一些小的語法錯誤沒有關系，發(fā)音不好沒有關系。
11.閱讀和聽力可能出現(xiàn)2選1的加試。閱讀題是可以來回改的，而聽力只可以改后一個，所以做閱讀時應根據篇數(shù)來判斷聽力的篇數(shù)，并合理安排時間。
12.閱讀和聽力要早答，因為如果慢了則會受到別人口語的干擾。而中間休息的時間則應盡可能的延長，因為如果快了則會在寫作時受到別人口語部分的影響。故TOEFL iBT總體應該遵循先快后慢的原則。
3.托�？谡Z備考要點
1. 發(fā)音
音標其實就相當于漢語中的拼音，而且他們之間還有很多相似的地方，但是不能全然等同。一個一個單詞的捉摸、一句一句話的模仿，雖然這本書不可能容納所有單詞和句子，但是幾乎所有的音素和語調還是差不多都能包括的。
2. 用詞
詞匯是語言大樓的一塊塊磚頭，但是口語的單詞和讀寫的不太一樣�？谡Z要求的單詞有兩大特點，一是單詞量相對少，2000左右;二是單詞不偏，因為這些常用單詞常常含義豐富，能夠足夠表達出我們的思想。
3. 語法
中國學生怕說英語時犯錯，首先就是怕犯語法錯誤。其實口語對于語法的要求很低，拿時態(tài)來做例子，你要是怕把握不好，那就用兩種就可以了：一般現(xiàn)在和一般過去。而且小的語法錯誤并不影響理解的，同時也是托�？谡Z中允許的。
4. 表達和內容
說實話，我們的學生中有很多連用中文去和人家交流都有問題呢，這和性格、思想等的關系更大。這改變性格的事就太復雜和費時了，大家各自慢慢修 煉。對于托�？谡Z來說，說話不要拖泥帶水，拐彎抹角，問什么說什么。說前稍稍整理一下思路，鎮(zhèn)定一下情緒。
4.托�？谡Z中表達懷疑的句子
1. Do you believe him? 你相信他的話嗎?
2. Do you believe it? 你相信嗎?
3. I think it's hard to believe. 我覺得這很難相信。
4. it's too good to be true. 哪有這等好事?
5. I don't buy your story. 我才不信你的鬼話呢。
6. Believe it or not. 信不信由你。
7. Really? 真的嗎?
8. Are you kidding me? 你在逗我呢吧?
9. You must be joking. 你一定是在開玩笑。
10. Are you joking? 你開玩笑吧?
11. Are you serious? 你是認真的嗎?
12. I doubt it. 我懷疑。
13. I am doubtful about that 我對此表示懷疑。
14. Don't expect me to believe this. 別指望我相信這事。
15. It can't be true. 不可能是真的。
16. How is that possible? 那怎么可能呢?
17. He is a doubting Thomas. 他是個疑心很重的人。
18. I never take him too seriously. 我從來不把他的話當真。
19. I feel puzzled. 我感到很茫然。
20. It's doubtful whether this will work. 我懷疑這會不會起作用。
5.托�？谡ZTask 2熱門主題
主題1.Activities活動
主題2.Celebrities 名人
主題3.Cell Phone 手機
主題4.Children/Childhood 兒童/童年
主題5.Clothes 服裝
主題6.Communication 交流
主題7.Families & Friends 朋友
主題8.Food 食物
主題9.Holiday 假日
主題10.Influence影響
主題11.Technology技術
主題12.Learning 學習
主題13.Life生活
主題14.Living Environment生活
主題15.Making Plans 定計劃
主題16.Money 錢
主題17.Movies or Concerts電影或音樂會
主題18.News 新聞
主題19.Reading books讀書
主題20.Sports 運動
主題21.Subjects 課程/科目
主題22.Success 成功
主題23.Team團隊
主題24.Traveling 旅游
主題25.Truth 實話
主題26.TV電視
主題27.University Education 大學教育
主題28.Work and Jobs工作
