1.托�？谡Z考試的三大難點(diǎn)
一、托福口語存在的難點(diǎn)
1.缺少準(zhǔn)備時間
托�？谡Z考試在整個考試中是一個以秒計時的題型，所有的題目算上答題時間和準(zhǔn)備時間沒有一個超過了一分鐘。如果考生在備考的過程中沒有經(jīng)過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，是很難在這么短的時間內(nèi)組織出優(yōu)秀的答案的。
2.答題內(nèi)容過于粗糙
在托福口語考試中，模板確實(shí)可以幫助大家取得高分，但是考生如果在考試的時候使用一堆非常簡單的或者是非常模棱兩可的詞匯，肯定不會引起考官的共鳴的。
3.語言不流暢
新托�？谡Z考試采用的是機(jī)考的形式，這和中國考生以往習(xí)慣的英語考試有很大的不同，在這個過程中，考生是不可以通過表情或者動作表達(dá)自己想表達(dá)的內(nèi)容的，可以證明考生水平的只有考生的口語。很多考生因?yàn)椴贿m應(yīng)這個考試環(huán)境，所以在表達(dá)的時候磕磕絆絆，造成了低分。
2.托�？谡Z難點(diǎn)的解決辦法
1.合理安排答題時間
考生應(yīng)該在清楚的了解每個題目的答題時間和準(zhǔn)備時間的基礎(chǔ)上，充分利用時間，提升做題的能力。托福口語task1的準(zhǔn)備時間是15秒，答題時間是45秒;2、3題的準(zhǔn)備時間是30秒，答題時間是60秒;4題的準(zhǔn)備時間是20秒，回答時間是60秒。在備考的過程中，考生應(yīng)該根據(jù)自己的語速合理安排答題時間。比如在1題中，如果考生的語速適中，建議考生在前六秒內(nèi)就完成主題句的講述，在接下來的時間內(nèi)，采用一個論點(diǎn)加一個例子的方式組織答案。每一個的陳述應(yīng)該在20秒之內(nèi)。如果考生的語速過快，那么在中間部分論述的句子就應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑黾�，反之，則減少。
2.積累詞匯
無論對于托�？荚囍械哪膫�題型來說，詞匯都是備考的基礎(chǔ)，對于托�？谡Z考試也是這樣。美征小編建議，考生在備考的時候要采用分類識記的辦法，采用分類記憶的方式著重記憶人物類，事件類，地點(diǎn)類和教育類等方面的詞匯。在備考的過程中，考生一定要重視這些單詞的拼寫，讀音以及用法，要特別注意多音節(jié)單詞的重音問題和它們的固定搭配問題。
3、采用�？�
在備考的時候，建議考生采用�？架浖热鏱arron進(jìn)行練習(xí)，全方位的模擬真實(shí)的考試場景和考試環(huán)境，幫助自己熟悉托福口語考試的機(jī)考的形式，做到心中有數(shù)。
大家如果想要提升托�？谡Z表現(xiàn)，那么就需要找到解決方法，上面的內(nèi)容希望對大家有所幫助。英語口語的練習(xí)需要大家長期而又持續(xù)的進(jìn)行下去，雖然枯燥，雖然難熬，但是在你掌握流利英語口語的時候，你就會發(fā)現(xiàn)一起的付出都是值得的。
3.英語口練習(xí)方法
1、名篇背誦法
很多學(xué)生覺得背誦很浪費(fèi)時間，而且也感覺不到背誦的作用，而筆者認(rèn)為背誦不僅對提高英語口語表達(dá)有非常大的作用，而且對于英語整體的提高有積極重大的作用。整體而言，背誦應(yīng)該是好的英語學(xué)習(xí)方法之一，而其對于提高英語口語表達(dá)能力的作用又格外突出。背誦要選擇英文中的名家名篇，因?yàn)楸痴b一篇文章并且熟記要用掉不少時間，所以選擇一定要慎重。此外，名篇對學(xué)生的影響和普通文章對學(xué)生的影響是不可同日而語的，名篇中有的用詞精當(dāng)，富于句式變化，有的妙筆連珠，寓意深刻，所以一定要選名家名篇。不少學(xué)生用兩三個小時背誦完一篇文章就以為可以一勞永逸了，其實(shí)不然，背誦過后一定要定期復(fù)習(xí)、循環(huán)復(fù)習(xí)，直到能夠倒背如流。如果能夠做到多篇名篇倒背如流，背誦者一定能夠感到自己在英語各個方面的提高。顯而易見的是詞匯量、短語、句型的積累，而更重要的是熟悉了英語的語言結(jié)構(gòu)、多種句式之間的轉(zhuǎn)化，而且非常有利于英語語感的培養(yǎng)。
2、話題練習(xí)法
話題練習(xí)法的集體做法是針對某一個話題發(fā)表自己的看法，這種練習(xí)方法也同樣應(yīng)用廣泛。學(xué)生們在任何新聞媒體上看到或聽到評論性的言論后，都可以針對這個話題用英語提出自己的觀點(diǎn)，并組織論據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)。學(xué)生們也可以使用話題作文書來練習(xí)，把作文題目當(dāng)成口語練習(xí)的話題，在反復(fù)進(jìn)行口語話題練習(xí)法之后再整理成書面形式的話題作文，這樣就不僅提高了口語能力，還大大提高了英語寫作能力。
3、“自問—自答”法
對于一般的課文和其它一些普通的閱讀資料，大學(xué)生可采取“自問—自答”法進(jìn)行練習(xí)。具體做法是先看課文的標(biāo)題，或是一篇新聞的標(biāo)題，或是一篇散文的題目，之后針對這個題目在自己可想到的范圍內(nèi)先預(yù)設(shè)幾個問題，或是關(guān)于主題的，或是關(guān)于寫作目的的，或是針對其結(jié)構(gòu)安排的，然后在閱讀過程中練習(xí)者肯定會發(fā)現(xiàn)文章與自己預(yù)設(shè)的內(nèi)容有不一樣的地方，這就要隨時更改預(yù)設(shè)的問題。練習(xí)者可以一邊進(jìn)行英文閱讀，一邊用英語自己解答自己預(yù)設(shè)的問題，這樣不僅可以練習(xí)英語口語表達(dá)的流利性，更能有效地學(xué)習(xí)所閱讀的文章，因?yàn)閹е鴨栴}閱讀使閱讀更有針對性，而實(shí)時用英語回答自己的問題，就有效地使讀和說有機(jī)地結(jié)合了起來，使記憶更牢固，也使書本上的知識成功地轉(zhuǎn)化為了自己靈活運(yùn)用的能力。整個過程像是練習(xí)者與英文材料作者的模擬對話，這就不再是枯燥的死記硬背，而是靈活地練習(xí)如何使用英語。
4.提高英語口語的方法
一、模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學(xué)會模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對單詞、短語、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。
二、朗讀。怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時，要學(xué)會聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。
三、復(fù)述。復(fù)述不是背誦，復(fù)述是通過自己的語言將你所聽到的故事或者所看到的文章描述出來，在擺脫原文文本和組織結(jié)構(gòu)，用自己的理解和思考將故事的內(nèi)容講出。剛開始你可以先附屬文章的中心思想，之后再逐步遞增，復(fù)述是一個人練習(xí)英語口語是提高自己英語口語的的有效的途徑之一。
四、背誦。背誦不管怎樣都是提高自己英語口語的有效方法，盡管很多人很討厭背誦。不過我覺得，背誦已寫名篇詩歌短文是很有必要的�；A(chǔ)較差的人可以先試著背誦一些短語和句型。
五、寫日記。用英語寫日記無論是對提高自己的英語口語還是提高英語其他方面的能力都是一個很好的方法，寫日記既可以鍛煉自己在詞組運(yùn)用，語法知識等的能力，也可以鍛煉自己的英語思維能力。
5.英語口語練習(xí)建議
一、尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個不錯的地方，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。
擁有寬松的學(xué)習(xí)氛圍，又有不拘一格的學(xué)習(xí)方式，還能有聊天、溝通、交友、獲得信息等多重功能，是年輕人學(xué)英語的新天地。
二、如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會很少，那么我們就必須通過自己對自己說英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。例如，你可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
三、有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分，并與我們的口譯進(jìn)行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步。
請注意：剛開始選擇口譯法進(jìn)行英語口語訓(xùn)練時，在選材上先盡量選擇較簡單的英語讀物，生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi)，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。
一開始進(jìn)行口譯訓(xùn)練時，可能口譯速度較慢，費(fèi)時較多，但請堅持，從整體的訓(xùn)練上來看，這是一個加速的過程。進(jìn)入到高級階段訓(xùn)練時，請做計時練習(xí)，以便加快反應(yīng)速度和口語流利度。
成人學(xué)英語普遍存在的問題是記憶力差，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文時，往往力不從心;或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么推薦一種解決這個問題有效方法：先學(xué)習(xí)英文部分，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文,這時，再把漢語譯文口譯回英文。
