1.六年級下冊語文第一單元知識點 篇一
《北京的春節(jié)》作者介紹
老舍（1899-1966）中國作家。原名舒慶春，字舍予。1950年創(chuàng)作話劇《龍須溝》。主要作品有《茶館》《四世同堂》《駱駝祥子》等。
主題思想歸納：
本文運用樸實無華而又充滿京味兒的語言，描繪了一幅老北京春節(jié)的民風民俗畫卷，展現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，體現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好表達了作者對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
全文段落大意：
第一部分（1~6）：寫過年前的準備。介紹了從臘八到除夕之前人們的活動和習(xí)俗。
第二部分（7~12）：寫過年時熱鬧的情景。
第三部分（13）：寫熱鬧歡樂的新年眨眼之間就過去了，人們又投入到新的生活、新的工作中。
2.六年級下冊語文第一單元知識點 篇二
《臘八粥》作者簡介：
沈從文（1902-1988）原名沈岳煥，字崇文，湖南鳳凰人�，F(xiàn)代小說家、散文家、歷史文物研究員。代表作有小說《邊城》《長河》
課文主題歸納：
本文通過小孩八兒的視角，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的過程，描繪出臘八節(jié)時甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場景，洋溢著濃郁的生活氣息，展示出人們對生活的熱愛。
全文共分為兩部分：
第一部分（1）：總寫臘八粥對人的吸引力，從孩子到老人都喜歡臘八粥。
第二部分（2~21）：描寫煮臘八粥的過程和八兒等著喝粥的心情以及喝粥后的情態(tài)，將臘八粥誘人的色、香、味渲染得淋漓盡致。
3.六年級下冊數(shù)學(xué)第一單元知識點 篇三
1、負數(shù)的由來：為了表示相反意義的兩個量（如盈利虧損、收入支出……），光有學(xué)過的013.42/5……是遠遠不夠的。所以出現(xiàn)了負數(shù)，以盈利為正、虧損為負；以收入為正、支出為負
2、負數(shù)：
小于0的數(shù)叫負數(shù)（不包括0），數(shù)軸上0左邊的數(shù)叫做負數(shù)。
若一個數(shù)小于0，則稱它是一個負數(shù)。
負數(shù)有無數(shù)個，其中有（負整數(shù)，負分數(shù)和負小數(shù)）
3、負數(shù)的寫法：
數(shù)字前面加負號“-”號，不可以省略
例如：-2，-5.33，-45，-2/5
4.六年級下冊數(shù)學(xué)第一單元知識點 篇四
大于0的數(shù)叫正數(shù)（不包括0），數(shù)軸上0右邊的數(shù)叫做正數(shù)若一個數(shù)大于0，則稱它是一個正數(shù)。正數(shù)有無數(shù)個，其中有（正整數(shù)，正分數(shù)和正小數(shù)）
正數(shù)的寫法：數(shù)字前面可以加正號“+”號，也可以省略不寫。
例如：+2，5.33，+45，2/5
0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，它是正、負數(shù)的分界限。
負數(shù)都小于0，正數(shù)都大于0，負數(shù)都比正數(shù)小，正數(shù)都比負數(shù)大。
5.六年級下冊英語第一單元知識點 篇五
tall—taller更高的short—shorter更矮的
strong—strong更強壯的
old—older年齡更大的
young—younger更年輕的
big—bigger更大的
heavy—heavier更重的
long—longer更長的
thin—thinner更瘦的
small—smaller更小的
smart—smarter更聰明的
