【#工作計劃# #音樂教研員工作計劃#】工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。本文《音樂教研員工作計劃》由®無憂考網(wǎng)為您整理，僅供參考！
1.音樂教研員工作計劃 篇一
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將根據(jù)市區(qū)級音樂教研室、學校的工作計劃要點，緊緊圍繞“為了每個學生更好地學習與成長”的核心理念，結(jié)合本學科的特點，引導教師聚焦課堂教學的研究，開展“學習共同體課程”建設(shè)，不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提升我校音樂課堂教學質(zhì)量！
二、師資情況分析：
我們音樂教研組現(xiàn)有七名音樂教師，他們有上進心，業(yè)務能力強,在教學中樂于思考，認真努力完成學校布置的各項任務。
三、工作目標：
加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設(shè)。
1、認真學習貫徹小學音樂學科課程標準，領(lǐng)會課程改革精神，明確改進課堂教學的方向。
2、認真落實教研組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，不走過場。
3、立足課堂，加強本教研組教師之間的.交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。
四、主要工作及措施：
1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。
2、開展校級教研活動，做到有計劃、有內(nèi)容、有目標、有方法、有效果，組織音樂教師分年級，按單元、定專題進行集體備課。
3、積極開展同僚性教學研討活動，每位老師校內(nèi)外聽評課不少于15節(jié)。以“研究課”引導日常教學，以“常態(tài)課”促進教師自我反思。在良好的“學習共同體發(fā)展日”研究氛圍中提升教師觀課、議課的水平和能力。
4、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，充分發(fā)揮好“工作室”的作用，讓“工作室”既成就優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)發(fā)展，又能搭建青年教師的成長平臺。
5、加強社團培訓活動的質(zhì)量與效率。充實校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”和“戲曲隊”的實力。保證每周有充足的訓練時間，認真安排人員進行有計劃的排練，爭取能在原有基礎(chǔ)上更上一個臺階。
2.音樂教研員工作計劃 篇二
一、師情況分析：
音樂教研組共有兩名音樂教師。各位音樂老師教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務能力很強，在教學中善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，以審美教育為核心，運用趣味和創(chuàng)新教育等方法讓孩子喜歡上音樂課，認真努力完成學校教給的各項任務。輔導的學生多次在縣、市乃至全國獲獎，本學年我們將繼續(xù)努力，促使西劉橋?qū)嶒瀸W校的藝術(shù)教育走入新的輝煌！
二、學年教研活動的主要目標：
1、積極開展每周教研組的活動，在相互聽課，集體備課，研討中提高組內(nèi)成員的業(yè)務水平。
2、加強音樂教學研究工作，組織教師學習理論知識，交流摘記、教學反思等形式，促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課。
3、積極組織開展教研課，做到一課一主題，一課一所得，通過教研，研究、探討出一套行之有效的符合“新課標”、符合本校實際的音樂課堂教學模式。提高音樂課的教學質(zhì)量。
4、通過教研，提升教師的教育觀念，豐富和提高各音樂教師的專業(yè)知識和技能。
5、通過教研，搞活學校藝術(shù)教育，豐富校園的藝術(shù)氣氛和學生的課余生活。扎扎實實、認真準備好每項藝術(shù)比賽，爭取在市、區(qū)各級比賽中獲得好成績。
三、教研課題：
在音樂欣賞中引導培養(yǎng)藝術(shù)情操
1、組織和發(fā)動音樂教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。
2、參與“精品課”建設(shè)，進一步總結(jié)我校音樂教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為青年教師成長創(chuàng)造條件。
4、重視音樂教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，對青年教師專業(yè)技能要有一定的要求。
四、采取的主要措施：
1、進行雙周的教研會議，認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率，交流新的教壇前沿信息；做到及時小結(jié)
2、結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，提高音樂教研活動的質(zhì)量。
3、強化自身的基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能，加大對學生輔導的力度，開設(shè)和搞好各類音樂興趣小組活動。組織和指導學生參加各級各類藝術(shù)比賽活動；重在實效，全面培養(yǎng)，多出精品。
4、加強教科研方面工作力度，做好山東省的新課題“在音樂欣賞中引導培養(yǎng)藝術(shù)情操”研究工作；做好論文及課堂教學經(jīng)驗的`時常交流工作；要求專職教師每人每學期至少出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課并撰寫一篇課改論文或案例，參加教育教學論文或者案例評比。
5、抓好師資培訓，造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂教師積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使音樂教師的專業(yè)素質(zhì)、教學能力進一步提高。
6、團結(jié)音樂組成員，形成積極向上、創(chuàng)新的教研組風氣。
五、具體活動安排：
九月份：
1、布置新學期教研工作，制定本學期音樂教研計劃。
2、組織教師參加音樂新課標的培訓。
3、參加全縣相關(guān)大賽。
4、籌備校園小歌手比賽，訓練選手力爭取得優(yōu)異成績。
5、籌備校園劇排練工作，力爭排出兩個比較優(yōu)秀的校園劇。
6、開展三歌。
十月份：
1、積極開展組內(nèi)說課、聽課、評課的教研活動；青年教師每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，上交一份學習體會。
2、參加全縣的中小學生歌手大賽。
3、校本課程學習交流。
4、促進教師教育教學理論的學習，提升理論素養(yǎng)和教育智慧。
5、開展三歌。
6、校園劇訓練。
十一月份：
1、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動。繼續(xù)進行聽課評課的教研，在學習交流中提高自己的教學水平。
2、深入全面了解學科教學、教研情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，提高教學質(zhì)量。
3、開展三歌。
十二月份—一月份：
1、上交音樂教學論文或教學案例，檢測本年級音樂教學情況。
2、做好學期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。
3.音樂教研員工作計劃 篇三
一、指導思想
全面認真貫切執(zhí)行新課程標準，加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。結(jié)合吳江區(qū)藝術(shù)教研工作計劃，認真貫徹并落實學校工作計劃，始終堅持“科研導航、質(zhì)量為先、隊伍為本”的工作原則，以課程改革為中心，以校本培訓為依托，積極開展行動研究，不斷總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，反思研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。開創(chuàng)學校音樂教育的嶄新面貌！
二、具體工作目標及認清音樂教育現(xiàn)狀，規(guī)范音樂教育教學工作
音樂教學是一種藝術(shù)教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。
1、在進行學校音樂教育教學調(diào)研的基礎(chǔ)上，認清學校音樂教育的現(xiàn)狀和面臨的實際問題，深入了解音樂教育工作的動態(tài)，準確把握音樂教育的發(fā)展方向。依托音樂課程研究與發(fā)展中心，全面推進音樂教研組教育教學健康發(fā)展。
2、提高學校管理者對美育功能的認識，進一步明確音樂教育在學科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能，要將音樂工作列入學校計劃，有專人分管，確保音樂教學開齊上足教好。
3、加深教師對美育的認識。加強對美育規(guī)律的理解和運用，注重對音樂學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務、專業(yè)認識方面要取得整體的提高。
4、注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生學習興趣發(fā)揮音樂學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行音樂課程要求，在學科評價中嚴格執(zhí)行以學論教的音樂學科評價標準。
5、加強對音樂特色辦學的認識。要提高對音樂特色辦學的認識，防止學科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)音樂辦學的新模式。
三、主要工作
1、嚴格“七認真”規(guī)范，開展以學生為主的課堂，提高教學效率。構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
2、本學期繼續(xù)按照學校的師徒結(jié)對制度，認真做好師徒結(jié)對工作，加快新上崗教師的成長。
3、認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學科課程標準，按照科教處的安排組織好本組教師進行研討、集體備課，及上好研討課，做到認真?zhèn)湔n、上課，要有一定的教學反思。
4、認真做好學校各類藝術(shù)活動的開展。每位教師均參與各項活動的競賽輔導，競賽結(jié)果與教師期終考評掛鉤。
5、積極主動地參加市級與區(qū)級音樂教研活動，營造良好學術(shù)氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗。
4.音樂教研員工作計劃 篇四
一、本學期高中音樂教研工作的重心是：
1、認真貫徹落實全省中小學素質(zhì)教育會議精神，依據(jù)新課程方案，加強督導、視導力度，將開全、開好、開足高中音樂課程作為評估學校藝術(shù)教育重要依據(jù)；規(guī)范全市高中音樂教學安排與評價標準。
2、繼續(xù)加大高中音樂教學研討力度，進一步加強學案導學的研究與規(guī)范，不斷提高高中音樂教師的教學理念；加強09年基本能力考試的研討力度，提高音樂教師的認識，把握準確的備考方向。
3、加大網(wǎng)絡(luò)教研培訓研討力度，做好學科主頁網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，提高教師參與網(wǎng)絡(luò)教研活動的積極性，做好網(wǎng)絡(luò)教研樹先評優(yōu)工作。
二、本學期高中音樂教研工作的措施是：
1、認真貫徹落實省教育廳關(guān)于《普通高中學科教學指導意見》，結(jié)合本市實際，特別是針對不同類別的學校，制訂本學科教學實施方案。在確保開全課程、開足課時的基礎(chǔ)上，提升我市高中音樂課程的實施水平。
2、進一步加強高中音樂教學的研究力度，堅持每月的集體備課制度，將學案導學與提高課堂教學效率作為研討的重要課題；搜集高考基本能力考試有關(guān)信息，力爭把握準確的備考方向。
3、認真貫徹落實市教育局關(guān)于《加強網(wǎng)絡(luò)教研工作的意見》，總結(jié)各學段本學科08年網(wǎng)絡(luò)教研工作的經(jīng)驗與問題，制定整改方案，特別是在學科主頁及欄目設(shè)置、骨干教師隊伍的培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)教研的方式方法、網(wǎng)絡(luò)教研與實地教研的有機結(jié)合、評價機制建設(shè)等方面制定出具體實施方案。
三、本學期高中音樂教研工作的安排是：
1、認真落實全省中小學素質(zhì)教育會議精神，加強音樂新教材研討力度。擬定于2月下旬，召開學科學期工作部署會議，組織教師觀開部分省高中優(yōu)質(zhì)課錄像；舉辦全市高一、高二音樂教師優(yōu)秀學案、課件評選活動。
2、加大網(wǎng)絡(luò)教研培訓研討力度，擬定于3月中旬舉辦全市高中音樂網(wǎng)絡(luò)教研研討會，進一步總結(jié)前一階段學科主頁建設(shè)情況，部署下一階段網(wǎng)絡(luò)教研任務。
3、為進一步提高全市高中音樂教師業(yè)務素質(zhì)、課堂教學水平，擬定于4月中下旬舉辦全市高中音樂學案導學達標課活動。
4、為提高音樂教師教學理論水平，擬定于5月中旬舉行全市高中音樂教師教學論文比賽活動。
5、今年下半年將舉辦全省高中音樂優(yōu)質(zhì)課比賽活動，為取得好成績，擬定于6月中旬舉辦高中優(yōu)質(zhì)課選拔賽活動。
6、進一步加強基本能力考試研究，調(diào)研06級基本能力學案使用情況，及時修改整理音樂學案。7、認真參與教研室、教育局組織的教研視導、督導活動，進一步了解全市高中音樂教學情況。
8、做好新課程音樂選修課開課準備，利用高中音樂教研活動組織全體教師研討08級選修課開課方案。
9、完成領(lǐng)導交辦的其他任務。
5.音樂教研員工作計劃 篇五
一、指導思想
本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹教育局、教研室、學校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績，強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性；推進學校校園文化建設(shè)。
三、主要工作
1、加強理論學習、研討，提高理論水平音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習。將定期的`組內(nèi)、外學習和平時的查閱相關(guān)的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果
本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學建議：
�。�1）關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
�。�2）嚴格“六認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。
�。�3）構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
（4）靈活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
�。�5）組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；ｎ}化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
�。�1）重視自身平時的業(yè)務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。
�。�2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
�。�3）進行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經(jīng)驗的豐富。
�。�4）以現(xiàn)代化教學理論指導實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。
