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社團活動方案5篇

時間:2023-08-22 17:04:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#策劃# #社團活動方案5篇#】為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。以下是©無憂考網(wǎng)整理的社團活動方案,歡迎閱讀!

1.社團活動方案 篇一


  音樂社團從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個半學(xué)期了,每周都堅持著3——4天的訓(xùn)練,而我們的學(xué)生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)會唱歌,掌握基本理論知識和節(jié)奏,可以說整體都在進步,慢慢進入了軌道,F(xiàn)在合唱團變成了學(xué)校的公共課余文化活動——合唱社團,得到了校長的大力支持,我感到很高興。我想有校長的大力支持和重視,那我們的合唱團會越來越好,越來越進步,我和學(xué)生會共同努力,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為前提,培養(yǎng)出一批唱的響的`團音樂團來。為了真正能全面落實好此項活動,特制定如下訓(xùn)練計劃:

  一、訓(xùn)練時間:

  每周3次,分別是星期一、星期二、星期五中午12點半。

  二、訓(xùn)練地點:

  多媒體教室

  三、訓(xùn)練目的:

  1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  四、訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

  2、合唱的姿態(tài)。

  3、少兒合唱歌曲。

  五、訓(xùn)練方法及過程:

  訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進一步加強音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練,同時也要加強擴大音域,咬字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

  1、聲音的訓(xùn)練

  2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

  3、節(jié)奏訓(xùn)練

  本學(xué)期,將針對上述幾方面進行重點訓(xùn)練,通過循序漸進的訓(xùn)練,能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。

  六、團員名單:

  二、三、四、五年級部分學(xué)生,總共32人。

2.社團活動方案 篇二


  活動引言:

  作為當(dāng)代大學(xué)生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,宣傳書畫藝術(shù)是不可或缺的途徑。豐富學(xué)生課余活動,培養(yǎng)同學(xué)書畫藝術(shù)特長,營造濃厚的校園文化氛圍,激發(fā)廣大同學(xué)對書畫藝術(shù)的興趣,提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng),書畫社團將舉辦書畫比賽。活動策劃承辦單位:書畫社團

  活動時間:

  XXXX年X月XX日

  活動地點:

  一教C11

  活動主題:

  書畫墨香,五彩溢校園

  活動內(nèi)容:

  促進同學(xué)們的藝術(shù)交流,激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)作的積極性,陶冶同學(xué)們高尚的.情操,

  豐富大家的課余生活,展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華,為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。

  活動形式:

  第一部分:初賽

  初賽形式為收集各選手參賽作品,初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%。第二部分:決賽

  進入決賽的選手在規(guī)定的時間內(nèi),進行現(xiàn)場創(chuàng)作作品,現(xiàn)場創(chuàng)

  作作品分?jǐn)?shù)占比賽總分70%,書法類創(chuàng)作時間20分鐘。書畫所需紙張及工具由選手自備

  注:書法、繪畫所有自帶紙張,必須經(jīng)主辦方,才能作為比賽用紙

  評分標(biāo)準(zhǔn):書法類作品紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當(dāng)。

  負(fù)責(zé)人:XXX

3.社團活動方案 篇三


  美術(shù)社團活動,是學(xué)校藝術(shù)的重要組成部分,可以培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好,增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的文化生活,為今后培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的滿足學(xué)生需求,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團活動安排制定如下

  一、活動目的:

  通過美術(shù)社團的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動組織:

  美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約30名左右。主要各種兒童畫、剪紙為主。

  三、活動要求:

  1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周二下午第三節(jié)課時間進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達指定教室。

  3、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

  5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  四、活動內(nèi)容:

  1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)、剪紙常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以兒童水彩筆和油畫棒畫、剪紙進行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  4、進行繪畫教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

  5、指導(dǎo)學(xué)生參加與班容班貌布置,重點輔導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。

  6、舉辦校第xx屆書畫展。

  五、采取的措施:

  1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校的組成部分,精心備課,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

  2、做好組織工作組織學(xué)生按時活動,并且要點名,要選出有能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團活動要在教師的.指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

  3、安排好活動時間和活動地點根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織,要堅持課余活動的原則。

  4、訂立必要制度,抓好思想工作要學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦美術(shù)作品展示,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.社團活動方案 篇四


  一、指導(dǎo)思想

  書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,為此,我校成立了閱讀社團。讓學(xué)生在讀書社團實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的.視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書,我快樂!

  二、社團成員

  學(xué)校選出來的閱讀愛好者

  三、活動時間、地點

  每周二下午大課間第三節(jié)課

  閱覽室

  四、社團學(xué)生情況分析

  處于小學(xué)階段的學(xué)生,正是其閱讀的佳時期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀,如果學(xué)校能在閱讀社團活動中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力,將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。

  本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,從而使學(xué)生愛上閱讀,在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍。

  五、活動內(nèi)容

  本社團將進行豐富多彩的閱讀活動,利用每天規(guī)定時間,到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,以文學(xué)作品欣賞和點評為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,并定時開展交流活動,評選優(yōu)秀筆記,組織各種賽事,鼓勵學(xué)生積極參加。

  六、活動形式

  1、教師推薦

  在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。

  2、熟讀成誦

  閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強記憶,同時培養(yǎng)他們的語言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。

  3、美文賞析

  利用每周的美文賞析課,開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,又能增進師生感情。

  4、我型我秀

  《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,可謂家喻戶曉,如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動,和孩子們一起排練情景劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。

  七、活動要求

  1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。

  2、每位社員每月遞交讀書筆記和手抄報。

  3、社團將定期開展讀書沙龍活動,組織同學(xué)交流讀書心得,并且組織社員進行讀書朗誦比賽,演講比賽,成語接龍、猜字謎等活動。

  八、活動安排

  第一周:招募社團成員,組建文學(xué)社,建立社團花名冊。

  第二周:閱讀賞析經(jīng)典推薦

  第三周:心得交流詩歌朗誦

  第四周:尋找春天親近自然

  第五周:學(xué)生作品交流,評析

  第六周:山水小散文欣賞經(jīng)典推薦

  第七周:再次創(chuàng)作,交流心得

  第八周:名人故事

  第九周:與作家面對面——觀看視頻資料:講座

  第十周:小記-者行動

  第十一周:心得交流

  第十二周:名著導(dǎo)讀,賞析,推薦書目

  第十三周:讀書交流會——我喜歡的一部童話故事

  第十四周:創(chuàng)作實踐

  第十五周;展示交流展示活動

5.社團活動方案 篇五


  一、指導(dǎo)思想

  加強和改進我校書法教育工作,提升教師書法水平。激勵每一位教師在教學(xué)之余,苦練書法基本功,不斷提高業(yè)務(wù)技能,更好地服務(wù)于教育教學(xué),在書法教學(xué)中能有效地培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字,逐步形成我校書法傳統(tǒng)教育特色。

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  培養(yǎng)一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊伍,提高他們理論素養(yǎng)、書法水平和書法指導(dǎo)能力。

  四、培訓(xùn)方式

  1、訓(xùn)練時間。每周一寫字課及第一節(jié)課為全校語文教師集中練字時間,每周四寫字課及第一節(jié)課為全體數(shù)學(xué)教師練字時間,各班周一的寫字課任務(wù)由數(shù)學(xué)教師承擔(dān)。練字時間與上課有沖突的'老師,請自己調(diào)課。每位教師每周至少保證1次集中學(xué)習(xí),2次非集中學(xué)習(xí)。

  2、訓(xùn)練內(nèi)容。各位教師根據(jù)自己的喜好,選定字體、字帖,進行基本功練習(xí),循序漸進,逐步深入。聘請書法教師進行入門教育和臨場指導(dǎo)。訓(xùn)練以教師講授、演示、輔導(dǎo)、作業(yè)、定期檢查等形式結(jié)合進行,重點是在輔導(dǎo)后的自我練習(xí)。

  3、訓(xùn)練要求。每位教師練習(xí)作業(yè)平均每天不少于一頁,每周不少于五頁,自己保存?zhèn)洳,并在每周留存一副好的練?xí)作品,寫好姓名和日期,自己收藏、存檔,備查;練習(xí)的草稿一并保留,備查。

  五、考勤記載

  1、做好簽到記載。

  2、集中練字時,領(lǐng)導(dǎo)小組成員下課前進行不定時巡查,并做好記載。

  3、非集中練字時,各位教師除簽到外,還需填好練習(xí)開始和結(jié)束的時間。

  六、考核辦法

  小組內(nèi)半個月一檢查,學(xué)校一個月一考核。

  月考核:

  1、優(yōu)秀獎:按時參加練習(xí),書寫數(shù)量飽滿,書寫質(zhì)量高。

  2、勤奮獎:按時參加練習(xí),書寫數(shù)量飽滿,保證書寫質(zhì)量。

  3、進步獎:按時參加練習(xí),書寫數(shù)量飽滿,書寫進步明顯。

  學(xué)期考核:

  學(xué)期末,學(xué)校將舉行全體教師現(xiàn)場書法展示,并評出等級,予以獎勵。