1.初二英語聽力訓練方法 篇一
一、聽音前快速瀏覽
在聽力正文開始之前抓緊時間將聽力訓練的文字材料迅速瀏覽一下，可以幫助學生明確聽音目的，預測對話或短文的主題大意，以便有的放矢，提高答題效率和準確率。預測能力是聽力理解過程中的重要一環(huán)。它在理解口頭語言中起著重要的作用。教師可以訓練學生根標題、課后練習、所聽的主題句、談話人的身份、談話地點或談話人所使用的過渡詞but. however. otherwise, that is to say, for example, on the contrary等關鍵性信息來快速確定聽的范圍和材料的主要內容。
二、訓練瞬間記憶能力
在聽力訓練過程中瞬間記憶能力的訓練非常必要、有效。教師可以通過讓學生復述剛剛聽到的英語句子，然后再做出答題選擇來鍛煉他們的瞬間記憶能力，以捕捉更詳實的信息。這種與所播放錄音帶一一對應的聽力訓練方法同時還可以擴大學生的詞匯量，糾正他們的發(fā)音和語調。
三、培養(yǎng)邊聽邊記的聽音習慣
瞬間記憶的內容很容易遺忘。在聽力訓練過程中養(yǎng)成做標記的良好習慣非常重要。教師在平時的訓練中可以要求學生對聽力語言材料中所涉及的數字、人名、地名、時間等做一個簡單的標記；對一些復雜的長句記錄關鍵詞。針對有些學生在聽的過程中往往將聽懂的東西譯成漢語，用漢語進行理解，缺乏用英語直接思維的習慣，不能作到邊聽邊理解、記憶的不良習慣，教師要訓練他們將聽懂了、理解了的信息聯(lián)系起來形成連貫的記憶，并且將全文要點通過一定的聯(lián)系有機的統(tǒng)一起來。
2.初二英語聽力提高方法 篇二
方法1、熟記單詞靈活組句
學英語常用的方法是背單詞，只是背單詞是不夠的，語言的運用才是主要目的。單詞書面解釋的運用不大，不能真正提高你的外語水平，機械的理解還會造成很大的誤解。要養(yǎng)成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助于補充新詞匯。要把單詞的讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦并用，并把它應用到句子里面去理解。
方法2、培養(yǎng)聽英語的興趣
聽力訓練時，即使聽不懂也要繼續(xù)聽下去，不要半途而廢。即使聽不懂也是一種學習，你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發(fā)音，你的大腦在調整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這本身就是一種學習的訓練。培養(yǎng)聽英語的興趣，即使不懂也要聽下去，或者可以下載一些英語歌曲來聽聽。
方法3、敢于與人交流
學習英語需要通過和他人交流來提高口語水平。把學會的東西流利地表達出來，才是口語教材主要的目標。學好一門外語首先要發(fā)音標準，培養(yǎng)對外語的興趣，有利于下一步學習。
方法4、學習英語沒有捷徑
學習英語要腳踏實地，沒有捷徑，但死記硬背也不是好方法。要大聲朗讀，反復訓練發(fā)音器官和耳朵，這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發(fā)音，還記了單詞。利用一些好的方法能夠讓你更好地學習英語。
方法5，初二學生應該多看英語材料和聽英語廣播，尋找學習環(huán)境，利用一切機會去接觸英語。平時同學之間交流時試著多用英語，敢于講英語。有時間可以多了解西方文化，學習西方習慣，掌握大量的語言背景是學習的又一條重要途徑。
3.初二英語聽力差怎么提升 篇三
一、選擇合適的聽力訓練教材
要想初中生學好英語聽力，選擇合適的聽力訓練教材十分重要，這套教材的難易程度盡量跟孩子實際英語水平相匹配，難度太大的話，孩子聽的時候不容易理解，漸漸的對英語學習失去了信心；太簡單的話，容易給孩子造成錯覺，以為憑借短期學習可以取得不錯的英語成績。
二、主題集中學習法
因為聽力素材的題材是各種各樣的，語音質量和詞匯量的差別會很大，所以大家在選擇訓練題材時會比較困難。從而我們可以采用主題集中學習法，挑選一批自己感興趣、主題類似的聽力材料作為聽力訓練的對象，在一段時間內集中練習，進步效果會非常明顯。而且像這類詞匯會經常在咱們的耳邊出現，慢慢大家就會覺得越發(fā)熟悉，這些詞匯也就會刻在大家腦海里了。所以這個訓練方法不單能提高你的聽力水平，同時還可以豐富你的英語詞匯量。
三、每天固定一段時間，精聽加泛聽
有句話說得很好，只要功夫深，鐵杵磨成針。意思是讓我們不管在生活中做什么事情，都要把功夫做到位，否則一事無成。對于初中生來說，想要學好英語聽力，一定要學會堅持。所謂精聽就是根據孩子的英語學習進度每天固定一段時間來聽，盡可能讓孩子把句子和文章的意思全部聽懂；泛聽是指不管在什么地方，都用外放的錄音機，給孩子聽好聽的英文歌曲、經典的英文電影對白或者英語新聞等，實際上是給孩子創(chuàng)造良好的英語學習環(huán)境。
四、聽力的量一定要大，盡量做到每天都聽
毫無疑問，蜻蜓點水式的訓練不足于真正幫你提升。語言是個技能，大量的聽，才能熟能生巧。在聽力達到高水平之前，耳朵如果有一天不接觸到英語，就有可能會生疏，一個禮拜不聽你就發(fā)現遲鈍！所以不管怎么樣每天你要固定聽一個東西，而且聽的東西可以反復，比如說你三天可以聽同樣的東西，但是每天都得聽。
4.初二英語學習方法 篇四
注重英語單詞的記憶
大家都知道,英語老師作為在英語學習上面的過來人,而且還是為人師表的存在,怎么可能在學習上面坑學生呢?他們一直在教導我們要注重記憶英語單詞。你是否把英語老師說的話當真?是不是當成耳邊風忽略過去了?英語單詞是英語學習的基礎,也是大家為依仗的東西,沒有英語單詞,我們在英語的很多方面都是寸步難行。英語單詞將陪伴你的整個英語學習生涯,可見英語單詞在你英語學習中的重要性吧?
培養(yǎng)自己的英語思維
在英語的學習中,大家一定要盡可能的多去接觸英語,去了解英語,去用英語的思維來學習英語。語言之間,還是存在一定的差異的。我們中文認為的一些事,但是在英語中卻并不一定是中文認為的這樣。為了培養(yǎng)自己的英語思維,大家可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源,都可以作為大家培養(yǎng)自己英語思維的好來源。同時,日常生活中,你也可以嘗試著多用英語對自己說話,這樣也能成為你培養(yǎng)自己英語思維的好方法。
學會利用網絡優(yōu)勢
在現代的學習,其實是個很便捷的。利用網絡,你可以遨游于世界各地的文化中,你能接觸很多的異地文化、學習交流經驗等等。英語的學習,你可以利用網絡尋找跟你志同道合的英語學習者,彼此交流經驗,獲取對自己學習英語有益的信息;可以利用網絡找母語為英語的朋友,從源頭上面教導你學習英語。
初二的英語學習目的還是多在應試上面,所以在聽力、閱讀、寫作上面,大家還可以在網絡上面尋找對應的資源供自己利用,現在很多的網站都提供免費的英語聽力下載、作文范文、閱讀材料等等,大家完全可以好好利用網絡去尋找。
