1.北師大版五年級數學上冊知識點歸納整理 篇一
2，5的倍數的特征2的倍數的特征：個位上是0，2，4，6，8的數是2的倍數。
5的倍數的特征：個位上是0或5的數是5的倍數。
偶數和奇數的定義：
是2的倍數的數叫偶數，不是2的倍數的數叫奇數。
能判斷一個數是不是2或5的倍數。能判斷一個非零自然數是奇數或偶數。
補充知識點：
既是2的倍數，又是5的倍數的特征：個位上是0的數既是2的倍數，又是5的倍數。
2.北師大版五年級數學上冊知識點歸納整理 篇二
平移、對稱、旋轉。1.運用旋轉設計圖案的方法：
�。�1）選好基本圖案；
�。�2）根據所選的基本圖案確定旋轉點；
�。�3）確定旋轉度數；
（4）依次沿每次旋轉后的基本圖形的邊緣畫圖。
2.運用對稱設計圖案的方法：
�。�1）先選好基本圖案；
�。�2）依據基本圖案的特點定好對稱軸；
�。�3）畫出基本圖形的對稱圖形
3.北師大版五年級數學上冊知識點歸納整理 篇三
平移：1.平移的定義：在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。
2.平移的基本性質：
�。�1）平移不改變圖形的形狀和大小，只改變圖形的位置。
�。�2）經過平移，對應線段，對應角分別相等；對應點所連的線段平行且相等。
3.平移圖形的畫法：
�。�1）確定平移的方向與距離。
�。�2）將關鍵點按所需方向平移所需距離。
�。�3）按原來圖形的連接方式依次連接各對應點并標上相應字母。
4.北師大版五年級數學上冊知識點歸納整理 篇四
軸對稱：1.軸對稱圖形：如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，那條直線就叫做對稱軸。兩圖形重合時互相重合的點叫做對應點，也叫對稱點。
2.軸對稱圖形的性質：對應點到對稱軸的距離相等，對應點連線垂直于對稱軸。
3.軸對稱圖形具有對稱性。
4.軸對稱圖形的法：
�。�1）找出所給圖形的關鍵點，如圖形的頂點、相交點、端點等；
�。�2）數出或量出圖形關鍵點到對稱軸的距離；
（3）在對稱軸的另一側找出關鍵點的對稱點；
�。�4）按照所給圖形的順序連接各點，就畫出所給圖形的軸對稱圖形。
5.北師大版五年級數學上冊知識點歸納整理 篇五
1、用簡便方法寫循環(huán)小數的方法：只寫一個循環(huán)節(jié)，并在這個循環(huán)節(jié)的首位和末位上面記一個小圓點。
只有一個數字循環(huán)節(jié)的，就在這個數字上面記一個小圓點
有兩位小數循環(huán)的，就在這兩位數字上面，記上小圓點
有三位或以上小數循環(huán)的，在首位和末位記上小圓點
2、除法中的變化規(guī)律：
�、偕滩蛔冃再|：被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數(0除外)，商不變。
�、诔龜挡蛔�，被除數擴大，商隨著擴大。被除數不變，除數縮小，商擴大。
�、郾怀龜挡蛔�，除數縮小，商擴大。
6.北師大版五年級數學上冊知識點歸納整理 篇六
1、除數是整數的小數除法計算法則：除數是整數的小數除法，按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊;如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添0再繼續(xù)除。
2、除數是小數的小數除法計算法則：
除數是小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數;除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位(位數不夠的，在被除數末尾用0補足)，然后按照除數是整數的小數除法進行計算。
3、在小數除法中的發(fā)現：
①當除數大于1時，商小于被除數。
如：3.5÷5=0.7
�、诋敵龜敌∮�1時，商大于被除數。
如：3.5÷0.5=7
4、小數除法的驗算方法：
�、偕獭脸龜�=被除數(通用)
�、诒怀龜怠律�=除數
5、商的近似數：
根據要求要保留的小數位數，決定商要除出幾位小數，再根據“四舍五入”法保留一定的小數位數，求出商的近似數。例如：要求保留一位小數的，商除到第二位小數可停下來;要求保留兩位小數的，商除到第三位小數停下來……如此類推。
7.北師大版五年級數學上冊知識點歸納整理 篇七
找質數理解質數與合數的意義。
一個數只有1和它本身兩個因數，這個數叫作質數。
一個數除了1和它本身以外還有別的因數，這個數叫作合數。
1既不是質數也不是合數。
判斷一個數是質數還是合數的方法：
一般來說，首先可以用“2，5，3的倍數的特征”判斷這個數是否有因數2，5，3；如果還無法判斷，則可以用7，11等比較小的質數去試除，看有沒有因數7，11等。只要找到一個1和它本身以外的因數，就能肯定這個數是合數。如果除了1和它本身找不到其他因數，這個數就是質數。
8.北師大版五年級數學上冊知識點歸納整理 篇八
數的奇偶性運用“列表”“畫示意圖”等方法發(fā)現規(guī)律：
小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再從北岸駛回南岸，不斷往返。通過“列表”“畫示意圖”的方法會發(fā)現“奇數次在北岸，偶數次在南岸”的規(guī)律。
能夠運用上面發(fā)現的數的奇偶性解決生活中的一些簡單問題。
通過計算發(fā)現奇數、偶數相加奇偶性變化的規(guī)律：
偶數＋偶數=偶數
奇數＋奇數=偶數
偶數＋奇數=奇數
偶數－偶數=偶數
奇數－奇數=偶數
偶數－奇數=奇數
奇數－偶數=奇數
偶數×偶數=偶數
偶數×奇數=偶數
奇數×奇數=奇數
9.北師大版五年級數學上冊知識點歸納整理 篇九
比較圖形的面積借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。
平面圖形面積大小的比較有多種方法：
根據圖形面積的大小，可以直接進行比較；可以借助參照物進行比較；可以運用重疊的方法進行比較；借助方格，利用數方格的的方法進行比較；直接計算面積后再進行比較等。
圖形面積相同，其形狀可以是不同的。
補充知識點：
確定一個圖形面積的大小，不僅是根據圖形的形狀，更重要的是根據圖形所占格子的多少來確定。
10.北師大版五年級數學上冊知識點歸納整理 篇十
用三角板畫出平行四邊形的高的方法：把三角板的一條直角邊與平行四邊形的一條邊重合，讓三角板的另一條直角邊過對邊的某一點。
從這一點沿著三角板的另一條直角邊向它的對邊畫垂線，這條垂線（從點到垂足）就是平行四邊形一條邊上的高。
注意：從一條邊上的任意一點可以向它的對邊畫高，也可以從另一條邊上的任意一點向它的對邊畫高。
用三角板畫出三角形的高的方法：
把三角板的一條直角邊對準三角形的一個頂點，另一條直角邊與這個頂點的對邊重合。
從這個頂點沿著三角板的另一條直角邊向它的對邊畫垂線，這條垂線（從頂點到垂足）就是三角形形一條邊上的高。
用三角板畫梯形的高的方法：
用同樣的方法，畫出梯形兩條平行線之間的垂直線段，就是梯形的高。
