1.小學生讀后感怎么寫 篇一
在暑假期間，媽媽給我買了一本書，書名叫《鋼琴小精靈》。故事講述了一個活潑可愛的小女孩丹妮爾，她不喜歡彈鋼琴。有，她找理由說：“這個鋼琴太老了，我要換一個�！卑职种荒軒退儋I一個。在新買的鋼琴里，丹妮爾發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，叫克雷琛多。小精靈告訴小女孩，只有相信它存在的人，才能看得到它。小精靈是以音樂為食的，它也很想念它的家人。于是，小女孩只得天天練鋼琴，鋼琴水平提高的很快。之后，小女孩和她的弟弟，還有鋼琴店的一位店員的兒子，他們一起開始了奇妙的旅程。他們分工合作，一起解決難題。終，他們在一個從來都不彈琴的小女孩家發(fā)現(xiàn)了家人。他們把小精靈送回家了。
其實，我們每個人的心里都有一個小精靈，他也許是鋼琴精靈、也許是讀書精靈、也許是畫畫精靈……他會時不時地提醒我們：練練琴吧、讀讀書吧、練練畫吧……這個小精靈是守護我們實現(xiàn)理想的精靈。它只需要我們每天花一點時間和精力去澆灌它，讓它變得更強大，我們離自己的理想也就更近了一步。
2.小學生讀后感怎么寫 篇二
這個假期，我讀了一些書，其中有一本，書名叫做《尋找美人魚》，給我留下了十分深刻的印象。這本書以童話的方式，向我介紹了許多海洋生物的知識。書中的兩個主人公分別是？魚波卡和一位潛水本領(lǐng)高強的小男孩，人們都稱呼他小蛙人。波卡被漁民用繩子拴住尾巴，用頭上的吸盤吸住大型魚類，成為了漁民的捕魚工具而失去自由。小男孩在潛水時，救出了波卡，并且他們從此成為了一對好朋友，一起漫游大海。
其中一段印象深的是，大馬哈魚迪迪媽媽產(chǎn)卵很辛苦，鮭鮭爸為了保護自己的寶寶們，和狗魚拼命戰(zhàn)斗，即使付出生命的代價，腸子都流出來了，鮮血染紅了水面也在所不惜�？吹奈已蹨I差點流了下來。
在平常生活中，我一直在爸媽的呵護下無憂無慮的成長，我還經(jīng)常不聽話惹他們生氣，我覺得好慚愧呀�？粗职诸^上的白發(fā)，我一定要從今天開始好好學習，改掉我一些拖拉的壞習慣，每天主動的幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)，做一個乖巧懂事的好孩子。
這本書通過有趣的故事情節(jié)，讓我在獲取知識的同時，得到放松，這種既能學習又很快樂的過程，真是太棒了！
3.小學生讀后感怎么寫 篇三
今天，我讀了一篇文章，名叫《池子與河流》，使我感觸很深。文章主要講了這樣一個故事：在池子與河流對話中，池子嫌河流太累，常常背著沉重的輪船，一會兒又要負起長長的木筏，小船、小艇就更不用說了。池子還問河流什么時候才能拋開這樣的生活。還夸自己過著安逸、平靜的生活�？珊恿鲄s說，自然法則中，水只有流動才能保持新鮮，但池子不流動就不會保持新鮮，這樣遲早會被人遺忘的。后，河流的說法果然應驗了：河流直到現(xiàn)在還在不斷地流著，但可憐的池子卻一年年地淤塞起來，整個池子積滿了青苔，長滿了蘆葦，后，完全干涸了。
通過池子與河流的對話，我知道河流代表生活中那些有才能有遠見，不怕艱辛，勤加磨礪自己的智者；而池子卻代表生活中那些有一定的才能，但因貪圖安逸和享受，不勤加磨礪自己，后導致才能干涸的人。生活中有許多這樣的例子，我們班就有幾個特別聰明的同學，但他們的聰明都不用在學習上，而是用在了傻玩上，所以每次考試成績都很差。因此，我要做一位像河流那樣不怕艱辛、勤加磨礪自己的智者。
通過讀這篇文章，使我明白了一個道理：天才不利用是要磨滅的，它會一天天地衰萎下去。當它被怠惰所支配的時候，它的事業(yè)就無法恢復起來。所以做人應該像河流那樣勤快，不怕艱辛；不應像池子那樣貪圖享受，安逸生活。
4.小學生讀后感怎么寫 篇四
暑假期間，我閱讀了《神筆馬良》、《危險的沼澤地》、《奇幻水晶球》等課外書。其中，我愛不釋手的是《神筆馬良》這本書。書中，馬良有一支神奇的畫筆，它能幫助我們實現(xiàn)許多的愿望，故事中的馬良就是用這支畫筆為窮苦的鄉(xiāng)親畫需要的犁耙、耕牛、水車、石磨……因為馬良，鄉(xiāng)親們的生活有了很大改善�？墒翘煊胁粶y風云，大官知道這件事后，就派人把馬良抓來為他畫畫，但是馬良不肯畫，于是，大官就把他關(guān)起來了。后來馬良就想辦法逃走了。逃出來后的馬良繼續(xù)只給窮人畫畫。
我也想有一只神筆，給貧困地區(qū)的孩子們畫出許多新書和學習用品，讓他們用智慧改變村莊，改變生活。我還想畫出許多糧食，讓那些吃不飽飯的人都能吃飽飯。
今天的我們和馬良所處的時代不同：那時的人們付出了，不但沒有收獲，還要忍受地主的壓迫。而我們現(xiàn)在自己當家作主，只要勤奮付出就一定會有大的收獲。所以我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。努力地學習更多知識，用所學的知識為人類造福。同時還要做一個善良的人，去幫助有困難的人。
5.小學生讀后感怎么寫 篇五
今天，我讀了一個成語故事，故事的名字叫《精衛(wèi)填�！�，故事的內(nèi)容大致是，太陽神炎帝有個小女兒叫女娃，女娃喜歡在大海邊玩，一天，女娃一不小心被無情的大海吞沒了。其實，女娃并沒有死，她的精靈化作了一只叫精衛(wèi)的小鳥，口里還不停的叫著精衛(wèi)，精衛(wèi)，所以人們就叫它精衛(wèi)鳥。精衛(wèi)鳥記住自己是被無情的大海給吞沒的，所以它發(fā)誓要填平大海，不讓其他無辜的人被大海淹死，于是它整天銜來小石頭、木根、樹葉等想把大海填平。當精衛(wèi)把一粒小石子投進大海時，海波像無數(shù)只眼睛嘲笑著它，我是大海，這么點小石子算什么！”頑強的精衛(wèi)不理睬大海的嘲笑，繼續(xù)填下去，日復一日，年復一年，精衛(wèi)始終頑強不息的地工作著它的不懈努力終于填平。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理，只要真心想把一件事情做好，就要竭盡全力，努力地去做，就一定會實現(xiàn)目標的。
6.小學生讀后感怎么寫 篇六
暑假里，我讀了《尋找魚王》這本書。故事描述了一個寧靜的山村里的一個天真而勇敢的小男孩，他的夢想是成為一個能捉住大魚的人。終于有一天，他找到了傳說中的“旱手魚王”，后來又遇到守護水根的“水手魚王”，先后拜兩位魚王為師，學習捕魚的故事。
故事里的“水手魚王”守護著“水根”。有水，才會有魚；因為有魚，才會有水。世界萬物都是共生的，水手魚王很早就發(fā)現(xiàn)了大魚，卻不捉它，“魚王”守護著水根，如果沒有了“魚王”，大山就沒有水了�！棒~”就是自然界，就是人們的生存之源。自然界的各種資源都是需要我們?nèi)ケＷo的，而不是去無休止的索取。就像木材，如果我們一味去砍伐，森林就會慢慢消失，各種動植物也會慢慢滅絕。
“長輩領(lǐng)三里，自己走七里，一輩子十里�！边@句話是“旱手魚王”對那個小男孩說的，這也是他從父輩的經(jīng)驗里總結(jié)出來的。這句話給我的印象非常深刻。前輩的知識，我們需要用心學習，用心體會，但也不能一味的生搬硬套，自己要親自嘗試，總結(jié)，才能做到融匯貫通。
7.小學生讀后感怎么寫 篇七
今年8歲生日，我收到了媽媽送的很特別的生日禮物：一套楊紅櫻老師寫的作文課系列。其中，《非常女生》這本書深深吸引了我。她不僅僅是好看、有可愛的封面，更是因為里面的內(nèi)容貼近生活。這本書我看了許多遍，但我還是百看不厭。《非常女生》里的主人公是幾個性格特點各不同的女生，其中，我喜歡的有兩個。一個是魅力無限的女生冉冬陽，她聰明、寬容、友愛、善解人意。她趁父母打網(wǎng)球時，把家里打掃的干干凈凈，又做了一桌讓父母吃驚的飯菜：她還幫同學馬加照顧剛出生幾個月的弟弟小馬達。她的性格很好，我想像她一樣。另一個是堅強、努力的女生梅小雅。她的父母離婚，母親下崗，才十二歲就自力更生，開小店做生意，成為家里的頂梁柱。我喜歡梅小雅的堅強，她比誰都厲害。竟然可以自己到那么遠的地方幫媽媽進貨！
我希望大家也看一看楊紅櫻老師寫的書，很好看哦！
8.小學生讀后感怎么寫 篇八
今年漫長的暑假馬上就要結(jié)束了。在這段歡樂而愉快的時光中，我也讀了許多書籍，但其中我還是喜歡這本書：《小學生心理學漫畫》。這本書是小禾心理研究所寫的。其實每個孩子都會有不愿與別人交往，不敢積極參加比賽，比較內(nèi)向的時候。這本書中寫到了很多和我們一樣的困惑，比如第一章《怯場怎么辦》讀完這一章，我知道了怯場是因為過度緊張和缺乏自信心導致的，書中還說道，只要自己正常發(fā)揮就好了，不需要給自己承受太多負擔。還總結(jié)到只要給自己適當?shù)墓膭詈图佑�，在上場前做好充分的準備，這樣害怕的程度就會降低不少，從而才會對我們上場做好正常的發(fā)揮有幫助。
讀完這本書，我知道了其實每個人都不是完美的，都應該留意自己的缺點，適當聽取別人的意見，并且努力改變它，都要爭取做完美的自己！
9.小學生讀后感怎么寫 篇九
暑假明間，我用心閱讀了一篇文章《月亮》，是德國格林兄弟寫的一篇童話故事。這個故事非常有趣，原本月亮就是掛在天上的，格林兄弟用詼諧幽默的語言講述了月亮是如何掛到了天上的。
有一個國家的人都沒見過月亮是什么樣子，于是有四個青年人買回了月亮回到自己的國家，使他們那個國家人見到了月亮。月亮的光照亮了整個黑暗大地，給在夜晚走路的人找到了回家的路，這個國家的人從此不再在黑暗里摸索了。這四個青年人把自己的無私精神力量奉獻給自己的國家，給他們國家的人們帶去了快樂。
從這篇童話故事中我體會到，我們每個人都要愛自己的國家，我們是祖國的未來，忠誠于祖圖，熱愛自己的國家。用我的行動做一些有價值的事情。
比如，在這個酷暑難耐的夏天，每當我頂著炎炎烈日坐公交去求學時，盡管我是汗流夾背，我也會毫不猶豫站起來，把座位讓給需要幫助的人。予人玫瑰，手留余香。我們每個人都要做到有一分熱發(fā)一分光，用自己的精神力量和汗水去幫助需要幫助的人。做人生有價值的事情，幫助別人，快樂別人，也幸福了自己。
同時，在這篇文章中，我們也看到了人們的想象力十分重要。我們需要努力，拓寬我們的思維，讓生活變得更加有趣。
10.小學生讀后感怎么寫 篇十
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我特別喜歡看書，爸爸媽媽還叫我“小書蟲”呢。我讀過很多書，其中令我印象深刻的是在我幼兒園畢業(yè)的時候，媽媽送給我的那一本《外星人》。當我剛拿到書時，我就迫不及待地把它捧在手中�？粗饷嫔铣錆M奧秘的圖形，我在心底暗暗期待著，期待探索書中的寶藏圖。它從一開始就引人入勝，書中的文字就把我?guī)У揭粋�可以身臨其境又充滿科學幻想的全新世界。書頁的設(shè)計很獨特，有的可以翻開，或者折疊，甚至讓人感覺到不同的質(zhì)感，那些不同色澤的卡片也讓我移不開眼睛，我真的是愛不釋手啊！還有那些千奇百怪的外星人的造型給了我很大的觸動，引發(fā)了我對外星人的興趣。
我介紹的還僅僅是這本書的表相，它的內(nèi)容讓你一開始就感覺亦真亦假，讓你有責任感和使命感，讓你有閱讀和探索的渴望。尤其那些外星人的皮膚標本，不同的金屬元素，都會讓你陷入沉思。
聽了我的介紹，相信你一定很想看看，那就趕快行動吧！
