【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà)（精選20篇）#】嘿，每個(gè)小學(xué)生都有自己的拿手好戲呀！而畫(huà)畫(huà)就是我的 “本領(lǐng)”。每當(dāng)拿起畫(huà)筆，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙世界，能讓想象在紙上肆意綻放。今天，我就想和大家分享我與畫(huà)畫(huà)之間那些有趣又難忘的事兒呢，快一起來(lái)瞧瞧吧。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà)（精選20篇），歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇一

　　繪畫(huà)是我酷愛(ài)的科目之一，因?yàn)樗�是享受大自然，表達(dá)心靈好的方式，它也是一種樂(lè)趣。

　　為了繪畫(huà)，我可以不犧一切追求。時(shí)間是擠出來(lái)的，老師常常這樣告訴我們。對(duì)呀！就是用擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)享受、享受快樂(lè)、享受樂(lè)趣。繪畫(huà)是自然的點(diǎn)綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫(huà)，用心將它描述，用自己的心靈去體會(huì)它，我想，這擇是繪畫(huà)吧！

　　繪畫(huà)也是一個(gè)奧秘，繪畫(huà)的大門為你打開(kāi)，是讓你尋找?jiàn)W秘，探索奧秘，發(fā)現(xiàn)奧秘，這也就是它所在的含義吧。

　　繪畫(huà)的寶藏中沒(méi)有金銀財(cái)寶，它只有繪畫(huà)這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個(gè)大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。心中總會(huì)有過(guò)不去的坎，那么就要學(xué)會(huì)繪畫(huà)，來(lái)結(jié)開(kāi)心中的結(jié)，才會(huì)舒坦。

　　此時(shí)的繪畫(huà)，也像盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我的思路。

　　說(shuō)到這里，你是不是也不禁拿起自己的筆，繪出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的灑脫和冬天的堅(jiān)強(qiáng)。繪出大海的奔騰，駿馬的瀟灑，繪出鳥(niǎo)兒的脆鳴，繪出了高山流水，繪出了草兒的清香，繪出了花兒的芳香，繪出了自由自在、歡快嬉戲、果實(shí)累累的世界了呢？

　　讓我們一起體會(huì)繪畫(huà)吧，沉醉在它迷人的畫(huà)卷中！

2.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇二

　　記得五歲那年，我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了一個(gè)大花臉，雖然畫(huà)得不好看，但媽媽還是表?yè)P(yáng)了我。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為我還很小，能畫(huà)成這樣就很不錯(cuò)了。從此，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。從小花、小草、藍(lán)天、白云，到現(xiàn)在的自行車、人物、美人魚(yú)和盆景，我都能畫(huà)得很好。

　　我的畫(huà)還得過(guò)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。我畫(huà)的溜冰鞋得了全國(guó)少兒繪畫(huà)二等獎(jiǎng)。我非常開(kāi)心。因此，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。只要有一丁點(diǎn)時(shí)間，我都要畫(huà)點(diǎn)什么。

　　平時(shí)，我喜歡在家畫(huà)小公主的裙子和小王子的衣服。所以，我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出各種美麗時(shí)尚的衣服，讓全世界的.人都像公主一樣美麗，像王子一樣帥氣。

　　畫(huà)畫(huà)給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，我不開(kāi)心的時(shí)候，只要拿起畫(huà)筆，就所有煩惱都消失了。

3.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇三

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我當(dāng)然也不例外，它就是畫(huà)畫(huà)。

　　自從一年級(jí)上美術(shù)課后，我深深地被畫(huà)畫(huà)所吸引了，看著他們一個(gè)個(gè)畫(huà)得出神入化，十分漂亮，我就下定決心，長(zhǎng)大后要當(dāng)一位大名鼎鼎的畫(huà)家。

　　我還因上課畫(huà)畫(huà)被老師罰站了十幾次，無(wú)奈之下，我只好下課了再畫(huà)。

　　老天不負(fù)有心人，在四年級(jí)我畫(huà)出了一只生動(dòng)的`龍，它在空中盤(pán)旋著四支爪子，露出了尖尖的指甲，金光閃閃的鱗片，活像真龍一樣。當(dāng)時(shí)我得意地在同學(xué)們面前炫耀著。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我曾在上課時(shí)畫(huà)一只軍艦，長(zhǎng)25厘米，寬為5厘米的船頭，一個(gè)1厘米的主炮，中間就是操控室，下有自衛(wèi)機(jī)槍，上有無(wú)線雷達(dá)，后有防空導(dǎo)彈船尾有直升機(jī)。

　　而到六年級(jí)的我，可以說(shuō)是“老油條”了，什么大膽的想法都畫(huà)出來(lái)，畫(huà)什么坦克，五子棋……

　　我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)很多樂(lè)趣，比得過(guò)解壓游戲。

　　此后，畫(huà)畫(huà)成了我形影不離的解壓神器，不爽時(shí)在紙上亂畫(huà)一陣，心里就舒服多了。

　　我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它就是我的拿手好戲。

4.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇四

　　每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲比如：下象棋、打籃球、彈鋼琴、拉小提琴……可是我拿手的好戲是畫(huà)畫(huà)。

　　我學(xué)畫(huà)畫(huà)是從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在的，我剛走進(jìn)教室的時(shí)候只見(jiàn)墻邊有個(gè)柜子，柜子的下面三層放畫(huà)畫(huà)用的材料，上面兩層放一些立體圖形，這是讓畫(huà)素描的同學(xué)畫(huà)的我們的老師。老師的畫(huà)畫(huà)技術(shù)非常好。

　　我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候首先準(zhǔn)備一張白紙還有鉛筆和橡皮后拿黑筆這樣材料準(zhǔn)備齊金再把大小用鉛筆圈好在用鉛筆畫(huà)出來(lái)用黑筆認(rèn)真的畫(huà)一遍就好。

　　畫(huà)畫(huà)的好處是讓人靜心、培養(yǎng)豐富的想象力，只要你用心去畫(huà)就可以成功。每次上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候老師拿去一張畫(huà)叫我們畫(huà)時(shí)我都會(huì)很快的`畫(huà)出來(lái)。慢慢地我的畫(huà)稿越來(lái)越多媽媽幫我把所有的畫(huà)都放在文件夾里儲(chǔ)存好偶爾拿出來(lái)欣賞。時(shí)間久了我發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)畫(huà)水平提高了許多，一天比一天進(jìn)步。

　　我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候首先準(zhǔn)備一張白紙還有鉛筆和橡皮后拿黑筆這樣材料準(zhǔn)備齊金再把大小用鉛筆圈好在用鉛筆畫(huà)出來(lái)用黑筆認(rèn)真的畫(huà)一遍就好。

　　我去比賽過(guò)但是沒(méi)有名次所以我很失望但是我覺(jué)得只要以后多多努力就可以拿到好名次。

　　所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，成為我的拿手好戲，你呢？

5.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇五

　　我爸爸有時(shí)會(huì)問(wèn)我一些令我奇怪的問(wèn)題：“對(duì)了，你有你的拿手好戲嗎？”突然，我驚住了，支吾了一下，然后說(shuō)：“還沒(méi)想好�！薄鞍伞钡囊宦暎�我就“逃”回了房間，因?yàn)槲遗掳职忠驗(yàn)槲覜](méi)拿手好戲而說(shuō)我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一個(gè)這樣不好的行為：強(qiáng)迫我學(xué)拿手好戲。這樣的行為，使我失望不已。

　　到了第二天，爸爸要我在家練字，雖然10頁(yè)字一天練完不算很多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)不幸，因?yàn)槲也幌矚g可愛(ài)的爸爸去做強(qiáng)迫我的行為，所以我在練字的'這幾天里，一直在找我的拿手好戲，時(shí)間一天一天的過(guò)去，我還沒(méi)找到我的拿手好戲，而我的字越練越爛了，越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里，非常想畫(huà)畫(huà)。

　　開(kāi)始覺(jué)得這是我的拿手好戲，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)練字本里的可愛(ài)人物，美麗景色，我都會(huì)用剩于時(shí)間畫(huà)畫(huà)，所以我開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣，慢慢地，我覺(jué)得自己的畫(huà)非常好看，但爸爸就不以為然，因?yàn)榘职值漠?huà)畫(huà)技術(shù)特好，所以我覺(jué)得我是沒(méi)法跟他比，因?yàn)樗�三下五除二的就完成了一幅風(fēng)景畫(huà)。雖然不能跟爸爸比，但我一定能贏他的，加油！

　　這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

6.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇六

　　“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。

　　我畫(huà)的好一副畫(huà)是花瓶，花瓶上的花是我搭配后的，連同學(xué)看見(jiàn)了也忍不住稱贊。不過(guò)我不太喜歡畫(huà)花，我特別喜歡畫(huà)星空，這導(dǎo)致每次比賽畫(huà)畫(huà)時(shí)我都是星空，不過(guò)我畫(huà)的并不好看。

　　小時(shí)候，我特別喜歡在墻上畫(huà)什么喜羊羊啊，豬豬俠啊，小女孩什么的。就連一年級(jí)教室的課桌我也不放過(guò)，每次換座位，誰(shuí)只要坐我的.位置，就要拿著橡皮趴在那里擦半天，一刻也不停歇。

　　現(xiàn)在，我已不這是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)簡(jiǎn)筆畫(huà)的小朋友了，我漸漸地會(huì)畫(huà)一些高難度的東西了，例如人像、房屋等，立體的花瓶和花，這些都是我經(jīng)過(guò)不斷觀摩和練習(xí)得出的。

　　我初喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的年齡是8歲。我的第一幅畫(huà)是一副素描，是畫(huà)一個(gè)立體三角形的，那是在圖書(shū)館時(shí)意外進(jìn)了繪畫(huà)教室，素描老師讓我畫(huà)的，畫(huà)完之后那個(gè)老師還說(shuō)我很有天賦，就是這件事我喜歡上了畫(huà)畫(huà)，雖然那副畫(huà)不知去了哪兒，但我仍然清楚的記得。

　　畫(huà)畫(huà)，讓我的生活多了一份樂(lè)趣。

7.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇七

　　十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、變魔術(shù)、剪紙、畫(huà)畫(huà)……我的拿手好戲就是其中之一——畫(huà)畫(huà)。

　　記得我第接觸畫(huà)畫(huà)是是隨意在網(wǎng)上看到一幅畫(huà)，于是自己就想畫(huà)著玩玩試一試。再往后，我漸漸喜歡上了畫(huà)畫(huà)，基本上給我一本含有插圖的書(shū)，我也有耐心給你比葫蘆畫(huà)瓢的畫(huà)出來(lái)。

　　第上美術(shù)書(shū)班時(shí)，老師讓我們來(lái)選十幾張畫(huà)中的其中一張來(lái)畫(huà)。我挑來(lái)選去，終選擇了一張我以為很好畫(huà)的一張�？涩F(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，雖然我選的這幅不用注意什么比例，但它畫(huà)時(shí)要比平常在仔細(xì)一倍，一不小心一個(gè)細(xì)節(jié)畫(huà)錯(cuò)了整幅畫(huà)的效果也就全崩了。那時(shí)畫(huà)的時(shí)候我也沒(méi)注意這么多，快速地把一張畫(huà)畫(huà)完了，結(jié)果大致一看，因?yàn)橛行┑胤降拇旨?xì)、顏色不搭，再加上用手蹭上面的鉛筆灰，整體給人的視覺(jué)效果都不好，現(xiàn)在去交肯定不行……

　　我又看了看時(shí)間，呼，還好給我留了一閃窗，還有一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，大概夠我重畫(huà)一張了。我又趕忙拿來(lái)一張紙。速度飛速地提了上去，快畫(huà)完時(shí)，我又看了看質(zhì)量，嗯，不錯(cuò)。后，我十分“順利”地畫(huà)完交了。

　　之后，我一直在學(xué)，雖然現(xiàn)在的話已經(jīng)不上課了，但我一直在網(wǎng)上學(xué)著、練著。

　　這就算我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)！

8.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇八

　　俗話說(shuō)得好：十八般武藝，樣樣是好戲！我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧！例如我，我的拿手好戲就是———畫(huà)畫(huà)。

　　小時(shí)候，我喜歡拿各種蠟筆在紙上亂涂亂畫(huà)，連家里的白色墻也無(wú)法幸免！媽媽見(jiàn)我這么喜歡“亂涂亂畫(huà)”，于是便幫我報(bào)了一個(gè)周末的畫(huà)畫(huà)班！剛開(kāi)始，我覺(jué)得很新鮮，每次都盼著周末的到來(lái)，總是第一個(gè)去畫(huà)畫(huà)班！記得當(dāng)時(shí)畫(huà)畫(huà)教我們畫(huà)雞蛋，我心里想，畫(huà)雞蛋有什么難的，不就是一個(gè)圓圈嘛，不用三兩下，我的紙上就畫(huà)出來(lái)大大小小無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋，我洋洋地拿起我的佳作給看，沒(méi)想到老師搖搖頭，耐心地對(duì)我說(shuō)：“寧寧，你要認(rèn)真觀察事物，每一個(gè)雞蛋都是不一樣的，不僅僅是畫(huà)一個(gè)圓圈那么簡(jiǎn)單！”聽(tīng)了老師的話，我認(rèn)真地觀察起來(lái)，確實(shí)像老師說(shuō)的那樣，每一顆雞蛋都不一樣！

　　從那以后，我不論畫(huà)什么，都會(huì)認(rèn)真觀摩，這樣畫(huà)出來(lái)的東西才更栩栩如生！也因?yàn)槲业腵認(rèn)真觀察，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)突飛猛進(jìn)，它成了我的一技之長(zhǎng)，只要你給我一支筆，它隨時(shí)都是我的拿手好戲！

9.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇九

　　如今的社會(huì)上，沒(méi)有一門特長(zhǎng)的人根本沒(méi)有立足之地——所以我們都要有一門特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是——繪畫(huà)。

　　我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà)，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方是鳳園小區(qū)后面的門的那個(gè)大坡下——的.鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。

　　我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練�！�

　　到第三年，我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。

　　這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)!

10.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇十

　　畫(huà)畫(huà)在很多人看來(lái)是件枯燥的事，但我不這么覺(jué)得，我喜歡鉛筆在紙上劃過(guò)的粗糙，我喜歡看顏色在紙上顯出或清澈或厚重或?qū)庫(kù)o或躍動(dòng)的感覺(jué)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，它便成為我的拿手好戲。

　　我畫(huà)畫(huà)六年，三年在胡畫(huà)。但經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，現(xiàn)在的畫(huà)好多了，還挺受大家喜歡。曾經(jīng)甚至有二名同學(xué)的聯(lián)合作案，悄瞇地拿了我的`筆，用筆作威脅，讓我撕了我圖畫(huà)本兩頁(yè)紙，畫(huà)了兩幅畫(huà)，美其名曰地送給他們，才把筆還給我。我極其心痛我那本來(lái)有20頁(yè)但現(xiàn)在被撕得只剩下12頁(yè)的本子。

　　有一天，我在課外班的下課畫(huà)起了畫(huà)，一個(gè)同學(xué)路過(guò)，看了會(huì)，又似想起什么似的跑回座位，掏出本子又跑到我面前，一臉虔誠(chéng)：“給我也畫(huà)一個(gè)好嗎？”我便動(dòng)了筆，我身邊立刻圍了好多看熱鬧的同學(xué)，也紛紛贊揚(yáng)：“畫(huà)得好好啊、這也是你畫(huà)的嗎？好可愛(ài)啊”我心里甜滋滋的，手中的筆快了，直到上課，老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們才一哄而散。從此以后，每次去上課，大家都爭(zhēng)先恐后地拿我本子看。

　　如今，我的畫(huà)技怎么說(shuō)在班上也是“數(shù)二數(shù)三”，每幅畫(huà)都是我的驕傲。

　　時(shí)間還長(zhǎng)，不要覺(jué)得你某件事永遠(yuǎn)做不好，只要你能熱愛(ài)它、珍惜它，總會(huì)有拿手的一天。

11.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇十一

　　每一個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)。有的人是擅長(zhǎng)游泳，有的擅長(zhǎng)唱歌……當(dāng)然我也不例外。我的.拿手戲就是畫(huà)畫(huà)。

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我的媽媽也想讓我長(zhǎng)大后能有一個(gè)特長(zhǎng)，不要像哥哥一樣，只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)其他本領(lǐng)，前年暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，它的名字叫“七色畫(huà)”，這個(gè)畫(huà)室離我們家不遠(yuǎn)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高，剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我畫(huà)得很難看，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下我才畫(huà)得很好，我終于知道了竅門，在一行人中我是畫(huà)的較好的。

　　有，老師讓我們畫(huà)石頭畫(huà)，讓我們?cè)谑�頭上畫(huà)一個(gè)小狗，我先挑好一塊石頭洗干凈，然后曬干，在石頭上面涂上一層白色顏料，再用黑色細(xì)筆描一遍，后涂上五顏六色的顏料，小狗就完成了，評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，老師在我的石頭畫(huà)上寫(xiě)了一個(gè)“福”字。

　　這就是我的拿手好戲，你的呢？

12.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇十二

　　“馨澤，你的畫(huà)被彩虹杯選為了特金獎(jiǎng)，我把你的那幅畫(huà)掛在外面了，恭喜你…”人人都有拿手好戲，我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。

　　我第對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生興趣是五歲時(shí)媽媽讓我在家打發(fā)時(shí)間的小畫(huà)冊(cè)�！巴�！馨寶畫(huà)得不錯(cuò)呀！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“要不要媽媽給你報(bào)個(gè)畫(huà)畫(huà)班��？”我激動(dòng)地說(shuō)：“好啊，好啊，謝謝媽媽！”

　　從此，每周六我都去畫(huà)畫(huà)班和那里的同學(xué)一起上課。為了提高我們的繪畫(huà)水平，老師經(jīng)常帶著我們外出寫(xiě)生，去河塘寫(xiě)生荷花蜻蜓，去院子里寫(xiě)生涼亭，去公園里寫(xiě)生大樹(shù)小鳥(niǎo)；也帶著我們?nèi)タ锤鞣N有名畫(huà)師的畫(huà)展，看宮崎駿與他工作室的動(dòng)畫(huà)展，看梵高的畫(huà)展。我在家也是不甘落后，時(shí)不時(shí)刷到教畫(huà)畫(huà)技巧的視頻就仔細(xì)鉆研，有時(shí)間就照著身邊的水杯，手表等開(kāi)始畫(huà)。就這樣，6年過(guò)去，我的畫(huà)技也在不停增長(zhǎng)。

　　有一天，老師說(shuō)要參加彩虹杯，讓我們各選一幅畫(huà)臨摹。我在一堆參考圖片中一眼就看中了一個(gè)頭戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。我從這幅畫(huà)的結(jié)構(gòu)入手，再畫(huà)人物動(dòng)作，然后細(xì)畫(huà)人物，后勾線上背景。每一個(gè)線條都打在合造的位置上，小女孩的眼睛里閃著光，嘴角微微上揚(yáng)，看著手里的雪花手杖嘴里吐著寒氣。這幅畫(huà)的難點(diǎn)在人物不同角度之間的線條變化，以及線條變化的關(guān)系。老師說(shuō)，我畫(huà)的人物整體效果很突出，在主體造型與線條搭配方面有了很大進(jìn)步。

　　兩個(gè)月后，老師送來(lái)了喜迅——這次彩虹杯獎(jiǎng)項(xiàng)有我。在我的不斷追問(wèn)下，老師和我透露了我是幾等獎(jiǎng)——是特金獎(jiǎng)，是所有獎(jiǎng)里面的高獎(jiǎng)。老師還夸了我作品整體完成度很高。我開(kāi)心得在家里面大笑。

　　第二天，我親手把這份“榮譽(yù)”接回了家。老師對(duì)我說(shuō)：“馨澤，我把你那幅被彩虹杯選為特金獎(jiǎng)的畫(huà)掛在了校區(qū)展示墻上，恭喜你！”我看著證書(shū)上用金色寫(xiě)著的“特金獎(jiǎng)”，心里甜滋滋的。

　　只要肯努力，就會(huì)有成功的可能。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升我的“拿手好戲”，將更多榮譽(yù)“接”回家！

13.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇十三

　　《三國(guó)演義》人物眾多，而我卻將人物畫(huà)了個(gè)遍。其實(shí)，畫(huà)畫(huà)便是我的拿手好戲。

　　“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”三國(guó)英雄早有耳聞，像關(guān)羽，諸葛亮等人，絕非等閑之輩。既然他們?nèi)绱藚柡�，我便有了將他們�?huà)下來(lái)的沖動(dòng)。鉛筆一提，形象立即就出來(lái)了。兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自視其耳。就連褶皺都表現(xiàn)的惟妙惟肖，讓我一下子搏得了掌聲。

　　到了暑假，媽媽給了我一支毛筆，我的內(nèi)心又開(kāi)始心潮澎湃。這不就是給我畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)了？

　　我跑進(jìn)書(shū)房，拿起毛筆，開(kāi)始創(chuàng)作。筆尖在紙上劃動(dòng)著，劃出一根根線條，線與線又組成了胡須。關(guān)羽那手提青龍偃月刀，威風(fēng)凜凜之感躍然紙上。本以為第毛筆作畫(huà)會(huì)“翻車”，誰(shuí)知竟如此成功。我拿起宣紙，急匆匆地向外跑去，眾人皆語(yǔ)：“好看好看！真有關(guān)二爺之感！”我微微一笑，決定趁熱打鐵，再作一幅

　　書(shū)房里又瞬間安靜下來(lái)，只剩下筆在紙上劃動(dòng)的“沙沙”的聲音。這支筆，卻也在磨合之中漸入佳境。勾出外形，用筆尖慢慢勾勒出人物的神氣。心里想著諸葛亮，畫(huà)出來(lái)的`也是諸葛亮！三言兩語(yǔ)之間，便已畫(huà)好。這幅畫(huà)神形兼?zhèn)�，八尺之身，身披鶴氅，那把羽扇更是刻畫(huà)入微。那神仙之氣出骨的諸葛孔明，竟也躍然紙上，栩栩如生。

　　從《三國(guó)演義》開(kāi)始，越來(lái)越多的人物在我筆下呈現(xiàn)。如憨厚可掬的豬八戒，武藝超群的林沖，肌膚瑩潤(rùn)的薛寶釵……

　　書(shū)房還是那么安靜，那一幅幅畫(huà)連在一起，拼成一卷人物譜……

14.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇十四

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想成為一名畫(huà)家，畫(huà)許多畫(huà)，開(kāi)一個(gè)只屬于我自己的畫(huà)展。

　　說(shuō)起我畫(huà)畫(huà)的“歷史”，那可是相當(dāng)“悠久”的，我還在上幼兒園的時(shí)候，曾去看過(guò)畫(huà)展，在那之后，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，天天自己在家“鬼畫(huà)符”。一年級(jí)我開(kāi)始學(xué)兒童畫(huà)，二年級(jí)學(xué)動(dòng)漫，四年級(jí)轉(zhuǎn)素描，現(xiàn)在又轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)畫(huà)。我超級(jí)喜歡畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)到一半就去畫(huà)畫(huà)去了。

　　我的妹妹近也學(xué)起了畫(huà)畫(huà)，天天在我面前顯擺，我這個(gè)“小畫(huà)家”的地位竟然有些不穩(wěn)了。今日得閑，我提議來(lái)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，殺殺她的威風(fēng)。

　　我拿出鉛筆，在紙上一轉(zhuǎn)，便開(kāi)始構(gòu)思起來(lái)。我用筆仔細(xì)地畫(huà)著，只見(jiàn)一條條線條交錯(cuò)著，一位少女美麗的臉龐浮現(xiàn)在紙上。我偷瞄一眼妹妹的畫(huà)，嘿，她用圓珠筆畫(huà)錯(cuò)了呢。

　　我心里竊喜，自信滿滿地開(kāi)始上色：先涂一個(gè)膚色，再用棕色彩鉛均勻地涂上一層，有的地方多涂幾層，形成一種自然的陰影效果。我又挑了幾支暖色調(diào)的筆，一層一層疊加人物的裙子。我開(kāi)始后的環(huán)節(jié)——補(bǔ)充細(xì)節(jié)，我用棕色畫(huà)上眼睛。

　　“終于畫(huà)好了”！我長(zhǎng)吁一口氣，看向妹妹——她早就完工了，在旁邊等我呢！媽媽把我們的畫(huà)放在一起，比較了起來(lái)：“嗯——畫(huà)得都不錯(cuò)，姐姐畫(huà)得少女活靈活現(xiàn)，美麗自然，仿佛一位真人走進(jìn)畫(huà)里了似的；妹妹畫(huà)得也還行，但是少女動(dòng)作略顯僵硬，涂改有點(diǎn)多。我宣布，這次比賽姐姐贏了！妹妹學(xué)畫(huà)時(shí)間雖短，但也不容小覷，繼續(xù)加油！”

　　我“小畫(huà)家”的地位可算是保住了。

　　畫(huà)畫(huà)是我的良師益友，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了沉下心來(lái)，專心致志地做一件事，也收獲了成功的喜悅。如果你的拿手好戲也是畫(huà)畫(huà)，要和我比比嗎？

15.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇十五

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。

　　五歲那年，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了。學(xué)畫(huà)的起因是因?yàn)猷従蛹医憬愕囊环�素描。她專注著描摹，轉(zhuǎn)眼間就把實(shí)物一比一還原在了紙上，這在幼小的我眼中，仿佛如同魔法般神奇。我看著那幅畫(huà)，仿佛入了神，并對(duì)它產(chǎn)生了興趣。媽媽似乎也看出了我的小心思，便把我送去學(xué)畫(huà)畫(huà)，這一學(xué)，就是許多年。

　　繪畫(huà)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際對(duì)基本功要求很高。鉛筆的線稿，光影的處理，都能看出一個(gè)人的基本功是否扎實(shí)。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，記得在學(xué)排線的時(shí)候，我畫(huà)了整整三天，就是為了把每一根線條畫(huà)得輕柔，自然不生硬。終，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在畫(huà)的線條十分優(yōu)美。

　　基礎(chǔ)打好就要開(kāi)始學(xué)畫(huà)幾何體。我按照老師教的那樣，先拿鉛筆打形，再畫(huà)明暗交接線，可是我的筆好像有自己的.主意，總是不聽(tīng)我使喚。看著終畫(huà)好的樣子，我一下子就難過(guò)起來(lái)，線條和明暗亂七八糟。我很沮喪，好像一個(gè)泄了氣的氣球。老師正好看到這幕，她走出來(lái)，握住我的筆為我示范，告訴我畫(huà)畫(huà)不僅講究明暗，還講究順序。三五分鐘，一個(gè)干凈立體的球體就出現(xiàn)在紙上。聽(tīng)了老師的話，我更加勤奮練習(xí)，果然好了很多。

　　有，老師選我去參加繪畫(huà)比賽，我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興極了。立馬又拿著筆練了起來(lái)，心里想著一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。比賽結(jié)果公布那天，我緊張地等待著，終于，聽(tīng)到“范彧熙一等獎(jiǎng)”，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　我特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它使我明白，只有堅(jiān)持不懈，才可能取得成功。

16.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇十六

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的拿手好戲，它們就像群星一樣璀璨，掛在每個(gè)人自己的天幕中，指引我們前行。在我的夜空中，有一顆亮的星星，那就是我擅長(zhǎng)的---畫(huà)畫(huà)。

　　要說(shuō)我是怎么和畫(huà)畫(huà)結(jié)緣的，那可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。媽媽在我上幼兒園時(shí)就給我報(bào)了美術(shù)班，美術(shù)班上的.兩位老師都很和藹可親，使我一下子喜歡上了美術(shù)，所以我每次完成學(xué)校美術(shù)作業(yè)得分都很高。我每周都要去上美術(shù)課，但由于六年級(jí)太忙，有幾周沒(méi)去讓我感覺(jué)特別遺憾。我十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但媽媽不喜歡，她覺(jué)得去不去都無(wú)所謂，我很氣憤，還跟媽媽鬧了脾氣。

　　記得我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還有一個(gè)趣事呢！那上美術(shù)課，老師讓我們模仿梵高的《星與月》，由于我第畫(huà)，技巧生疏，畫(huà)面十分“混亂”。我交過(guò)去后，老師給我打了一個(gè)“優(yōu)”。我的同桌看見(jiàn)了，便央求我?guī)退��?huà)：“求你幫我吧，我畫(huà)畫(huà)又不好，都只是剛及格，求你了!”在他的軟磨硬泡下，我終于拿起筆畫(huà)了起來(lái)。

　　由于先前的不成功之舉，我充分吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)。所以，我先從中間畫(huà)起，一筆、兩筆、三筆、四筆……我終于把“流星”畫(huà)好了；接著我又在星星和月亮的位置畫(huà)天空、枯樹(shù)、村莊……“畫(huà)好了！”我長(zhǎng)噓一口氣。欣賞著自己的“杰作”好一會(huì)兒，才對(duì)同桌說(shuō)：“給，拿去交差吧！”同桌交了作業(yè)，結(jié)果老師給他批改了一個(gè)“優(yōu)﹢”，還驕傲的對(duì)我說(shuō)：“我有一個(gè)好同桌是多么滴有必要�。　蔽衣�(tīng)了后不服氣的說(shuō)：“你這是這個(gè)學(xué)期第一個(gè)優(yōu)+，也是后一個(gè)了，以后我可不能再幫你作弊了。等這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，你這張畫(huà)還是還給我吧！”同桌滿不在乎的答應(yīng)著，把作業(yè)本交給了組長(zhǎng)。

　　第二天，他又央求我?guī)退��?huà)素描，我嚴(yán)肅的說(shuō)：“我上次已經(jīng)說(shuō)了，不會(huì)再幫你畫(huà)畫(huà)了�！彼�嬉皮笑臉的說(shuō)：“老師說(shuō)我有一個(gè)好同桌，讓我多跟你學(xué)習(xí)，多教教我唄，大畫(huà)家�！薄鞍Γ�我太難了！”我捂著臉嘀咕道。

　　有一天，我看到一個(gè)小男孩正在幫一個(gè)小女孩畫(huà)畫(huà)，小女孩聚精會(huì)神地在一旁看著，我不禁想起我?guī)屯瑢W(xué)畫(huà)畫(huà)的趣事，回憶起畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè)！

　　現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我不可割舍的愛(ài)好，當(dāng)然，也是我的拿手好戲。

17.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇十七

　　說(shuō)起我的拿手好戲，那就不得不提畫(huà)畫(huà)了！

　　我的老師是一位資深的畫(huà)家。在他的言傳身教下，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)不斷提升，只需一支鉛筆和一張大白紙，就可以畫(huà)出活靈活現(xiàn)的人物。

　　有，一個(gè)同學(xué)在門口攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你在練習(xí)畫(huà)畫(huà)，是不是呀？”點(diǎn)點(diǎn)頭答道：“是的，我確實(shí)在練習(xí)畫(huà)畫(huà)……”我還沒(méi)有說(shuō)完，他就飛快的從包里抽出一幅畫(huà)，說(shuō)：“這是我老師畫(huà)的，你可以把它畫(huà)出來(lái)嗎？”我看著他那傲慢的眼神，接受了挑戰(zhàn)，決定好好給他上一課。挑戰(zhàn)時(shí)間約定在周六的上午。

　　接下來(lái)的幾天，我將老師傳給授我的方法和我的經(jīng)驗(yàn)全都結(jié)合在一起，加倍練習(xí)。時(shí)間飛快流逝，不一會(huì)就到了約定的時(shí)間……

　　到了約定地點(diǎn)，我看著桌上的筆和紙，還有那強(qiáng)大的對(duì)手，心里忐忑不安。但是我不停鼓勵(lì)自己：不能退縮，不能退縮，成敗在此一舉，如果退縮了，之前所有的努力就全白費(fèi)了。我的心慢慢的平靜下來(lái)，拿起鉛筆在紙上畫(huà)出一道道完美的弧線……過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)�都�?huà)好了。他刻畫(huà)的人物形象逼真，我描摹的人物呼之欲出，但因?yàn)槲矣昧思?xì)致入微的畫(huà)法而險(xiǎn)勝了對(duì)手。

　　同學(xué)們的贊嘆，老師的認(rèn)可，讓我十分自豪，也堅(jiān)定我繼續(xù)學(xué)畫(huà)的決心，我一定會(huì)將自己的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)再上一層樓。

18.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇十八

　　“你的拿手好戲是什么”？“那當(dāng)然……是畫(huà)畫(huà)！”沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是繪畫(huà)。

　　在一年級(jí)時(shí)，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，但是一直沒(méi)能得到專業(yè)訓(xùn)練，直到四年級(jí)下冊(cè)，我的媽媽終于允許我去專業(yè)培訓(xùn)班了。

　　在練習(xí)了半年以后，我決定去參加四級(jí)的比賽：“低碳生活，從我做起”。這幅畫(huà)用了我三個(gè)小時(shí)，不得獎(jiǎng)也很可惜。不出所料，我的畫(huà)拿到了一等獎(jiǎng)。要想畫(huà)得好，就要學(xué)會(huì)人物、景物、描線、上色……而要想畫(huà)好人物，就要先學(xué)會(huì)人體比例、頭發(fā)分組、五官比例、衣服形體、衣服褶皺……景物要畫(huà)好就要學(xué)會(huì)x視、明暗關(guān)系、色彩的對(duì)比……學(xué)好畫(huà)畫(huà)要學(xué)好基礎(chǔ)，才能更上一層樓。

　　在嘗到甜頭后，我總是要畫(huà)畫(huà)比賽，校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)都有參加過(guò)，但基本上都是二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。

　　除此之外，老師們看見(jiàn)我的畫(huà)后都會(huì)說(shuō)：“哇，張沐然，這是你畫(huà)的”？“哇，細(xì)節(jié)好多啊，一定畫(huà)了很多次吧”？“你畫(huà)的真好看”……同學(xué)們看到墻上我沒(méi)寫(xiě)名字的'畫(huà)，也能一眼認(rèn)出是我的。

　　很多人都說(shuō)自己畫(huà)得好，雖然表面上看上讓去讓人眼前一亮，但是卻有許多比例問(wèn)題，這種就是基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好。如果你說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)本身不就是讓人開(kāi)心的嗎”？我也不反對(duì)你，因?yàn)槟汩_(kāi)心就好。

　　在六年級(jí)訓(xùn)練與提升后，我從一個(gè)上色都不會(huì)的小白，變成了一個(gè)基礎(chǔ)很好的畫(huà)手。我相信，以后我會(huì)畫(huà)得更好。

19.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇十九

　　說(shuō)起拿手好戲，我的看家本領(lǐng)是畫(huà)畫(huà)，我只用三招，就是畫(huà)出一幅畫(huà)。不信？那我就給你講講吧！

　　自從我上小學(xué)以來(lái)，就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始畫(huà)得并不好，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，加上我長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，畫(huà)技終于有所提高。

　　有，老師推薦我去參加繪畫(huà)比賽，正好，我也想在同學(xué)面前露一手，想都沒(méi)想，便報(bào)名了參加了。

　　到了比賽這一天，我懷里像揣了只兔子，一直跳個(gè)不停：“如果失手可就尷尬了�！北荣愰_(kāi)始了，我立即低下頭，用鉛筆馬不停蹄地畫(huà)起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上滑行的聲音，我畫(huà)好了底稿，這便是第一招。接著，我用勾線筆勾好輪廓，就是第二招了。后，我從上到下認(rèn)真涂色，我的手不禁抖起來(lái)，生怕涂到線外或者涂錯(cuò)。終于，在我的三招用完后一幅栩栩如生的山水畫(huà)出現(xiàn)在眼前，大功告成，我松了口氣。看看別的選手都在緊張地畫(huà)著，我又開(kāi)始在畫(huà)作上添加細(xì)節(jié)。當(dāng)比賽時(shí)間到時(shí)，我忐忑不安地把作品交了上去。

　　等待比賽結(jié)果是難熬的。盼啊盼，盼來(lái)了公布的日子。我的心就好像快從嗓子眼蹦出去似的。老師報(bào)到我的名字了：一等獎(jiǎng)，我高興極了，長(zhǎng)時(shí)間的努力沒(méi)白費(fèi)！我激動(dòng)地從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀。同學(xué)們紛紛向我表示祝賀。

　　從那以后，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)練習(xí)，只希望能把我的拿手好戲再上一層樓。

　　同學(xué)們，你們的拿手好戲是什么呢？

20.小學(xué)生我的拿手好戲作文500字畫(huà)畫(huà) 篇二十

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如寫(xiě)字，彈吉他，做標(biāo)本，玩魔方……我也有自己的拿手好戲，就是畫(huà)畫(huà)。

　　說(shuō)起我的拿手好戲，不禁想起了我的老師。記得我第見(jiàn)到他的時(shí)候，還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，他長(zhǎng)得烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛掛在修長(zhǎng)的瓜子臉上，小小的嘴巴像一顆小櫻桃，顯得十分可愛(ài)。她就是我的美術(shù)老師，張老師。

　　剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我十分的認(rèn)真。只見(jiàn)老師將一張寫(xiě)生迅速的畫(huà)完了，同學(xué)們都贊不絕口。我也迅速的畫(huà)起來(lái)，可是。出師不利，我畫(huà)了好幾遍都沒(méi)有畫(huà)好，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下我才畫(huà)得很好，我終于知道了竅門，而且在一行人中我是畫(huà)的好的。

　　回到家里，每次看到那一張紙和一根鉛筆時(shí)，我就會(huì)想，什么時(shí)候才可以大顯身手呢？機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)啦，舅舅的鄰居是開(kāi)繪畫(huà)班的，剛好他們畫(huà)畫(huà)班有一個(gè)繪畫(huà)比賽，邀我前去比賽。

　　到了場(chǎng)地，老師要我們畫(huà)一個(gè)冬日的場(chǎng)景，我不甚用心，覺(jué)得只是一場(chǎng)小比賽，還不是手到擒來(lái)。左擦擦，右擦擦，畫(huà)完了這幅畫(huà)。旁邊的同學(xué)議論紛紛�！爱�(huà)的真難看�！薄芭Ｆご当�了。”

　　我感到十分害羞，于是又重新認(rèn)真、仔細(xì)地畫(huà)了一幅。看著自己的杰作，同學(xué)們紛紛改口，“畫(huà)的棒極啦。”“哇，真好！”

　　看來(lái)做什么事情都不容易啊。