【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感（15篇）#】讀后感不僅是對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們對(duì)生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)如何理解他人的思想。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感（15篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇一

　　《黃啄木鳥(niǎo)小屋》這本書(shū)是一本非常有趣的童話故事書(shū)。

　　這本書(shū)講的是在黃啄木鳥(niǎo)小屋里發(fā)生的故。在小房子里住著賓達(dá)奶奶、小女孩“小鼻子”、娜絲塔大嬸和布娃娃艾米麗。有小鼻子在小河邊喂完魚(yú)后就躺在草地上睡著了，等他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在草地上有一條銀色的小魚(yú)，小鼻子說(shuō)：“你是誰(shuí)？”小魚(yú)說(shuō)：“我是銀魚(yú)王子，能在陸地上生活，就這樣他們倆成了好朋友�？捎幸惶�，銀魚(yú)王子被一只貓吃了，大家都非常傷心，我覺(jué)的他非常可憐。

　　有一回，賓達(dá)奶奶請(qǐng)來(lái)了好多童話里的人物，有灰姑娘、白雪公主，等等�？墒腔夜媚锛奔泵γ﹄x開(kāi)時(shí)忘記拿魔棒了，艾米麗在桌子底下找到了就說(shuō)：“歸我咯！歸我咯！就這樣艾米麗想要什么有什么。

　　讀完這本書(shū)，我的感受是，撿到別人的東西要物歸原主，做一個(gè)拾金不昧的好孩子，不要向艾米麗那樣撿到別人的東西就歸為自己。

2.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇二

　　暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《天藍(lán)色的彼岸》。

　　這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。主人公小男孩哈里因一場(chǎng)車禍去了另外一個(gè)世界，正等著去往天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他自己的心聲，直到他碰見(jiàn)了一個(gè)名字叫作阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里偷偷地重返人間，讓他跟親人和朋友們一一告別，由于他不能說(shuō)話，他只能用意念來(lái)使鉛筆寫(xiě)字，表示他的歉意和愛(ài)。后來(lái)，又返回了另一個(gè)世界，奔向了天藍(lán)色的彼岸。

　　這是一本適合我們這個(gè)年代看的書(shū)，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心的美好，呈送給人們真切的感動(dòng)和偉大的愛(ài)。

　　從讀過(guò)這本書(shū)以后，我再也不會(huì)捉弄一些小貓呀、小狗呀了。甚至有時(shí)候，我看見(jiàn)別人在玩小貓小狗，也會(huì)跟他們講道理，動(dòng)物也是有生命的，請(qǐng)愛(ài)惜它們。

3.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇三

　　今天，我讀了《三只小豬》的故事。故事中的老大蓋了一間稻草房，老二蓋了一間木頭房，老三不怕辛苦，用了幾天時(shí)間蓋了一間磚房。狼來(lái)了，稻草房和木頭房都不堪一擊，先后被狼撞倒了。只有老三的磚房安然無(wú)恙。三只小豬都躲到老三的磚房里，并開(kāi)動(dòng)腦筋懲治了惡狼。

　　我們都應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)，不怕吃苦，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，大家同心協(xié)力，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力。

4.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇四

　　前幾天，我圖書(shū)館里看到一本書(shū)叫《親愛(ài)的笨笨豬》，我就借了回來(lái)。書(shū)的作者是我喜歡的楊紅纓。

　　笨笨豬很丑，大家都不喜歡它�？墒怯幸惶齑蠡依窍氤园淄媒忝茫�但笨笨豬的打呼嚕聲卻嚇退了想吃白兔姐妹的大灰狼。

　　笨笨豬不但丑，還很貪吃。所以，當(dāng)它上小白兔家做客的時(shí)候，吃光了所有的毒蘑菇，而救了所有的小動(dòng)物。

　　小貓的生日所有的小動(dòng)物都收到了邀請(qǐng)，可小白鳥(niǎo)卻沒(méi)收到，熱心的笨笨豬把自己的邀請(qǐng)信給了小白鳥(niǎo)，從這以后，大家對(duì)笨笨豬的態(tài)度也大大改變，大家都夸笨笨豬好樣的。

　　我非常喜歡像笨笨豬一樣幫助人。我在坐公共汽車的時(shí)候給老人讓坐；我還給要飯的錢(qián)；游泳的時(shí)候，我還幫一個(gè)小妹妹在水里撈泳鏡……

　　我雖然比笨笨豬漂亮，但心靈是一樣美的！

5.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇五

　　今天我讀了一篇《啄木鳥(niǎo)與樹(shù)》的文章令我受益匪淺。

　　文章講述的主要內(nèi)容是：一只啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)的肚子里有蟲(chóng)子，便好心好意地來(lái)給大樹(shù)治病。大樹(shù)不但不領(lǐng)情，反而憤怒斥責(zé)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，說(shuō)：“簡(jiǎn)直就是侮辱！我這樣年輕力壯。身上哪來(lái)的蟲(chóng)子？我知道了，你這不過(guò)是打擊我，傷害我的借口罷了，我警告你，別在我面前耍花招，滾開(kāi)！”啄木鳥(niǎo)不好意思地飛走了。從此以后，再也沒(méi)有一只啄木鳥(niǎo)愿意去幫助這棵大樹(shù)了。幾年以后。樹(shù)里的蟲(chóng)子越來(lái)越多了，這棵年輕力壯的大樹(shù)終于變成了肚里空空的廢物。

　　通過(guò)這篇文章，讓我知道了：大樹(shù)不是死于蟲(chóng)子，而是死于狂妄自大。因此，我聯(lián)想到，我們身邊也有許多這樣的人。當(dāng)別人指出他的錯(cuò)誤時(shí)，非但不領(lǐng)情，還蠻橫無(wú)理，這樣的人跟這棵大樹(shù)一樣，無(wú)可救藥。所以我們有錯(cuò)就要虛心地接受別人的幫助，不然，就會(huì)變得一發(fā)不可收拾。

6.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇六

　　寒假里媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《會(huì)飛的教室》。我覺(jué)得這本書(shū)一定很有意思。

　　在沒(méi)讀這本書(shū)以前，我以為教室真的會(huì)飛，看了以后才知道原來(lái)是一出舞臺(tái)劇，只不過(guò)是把教室設(shè)計(jì)成飛機(jī)的模樣，排練的時(shí)候，職業(yè)校的學(xué)生把葛洛迪綁走了，還拿走了聽(tīng)寫(xiě)薄。同學(xué)們找到正義老師來(lái)幫忙，看來(lái)只能用武力來(lái)解決了。姚尼說(shuō)：“救出葛洛迪絕不是一個(gè)人能完成的任務(wù)，每個(gè)人都起著很重要的作用�！鄙�活中也一樣，團(tuán)結(jié)才是力量。后，在大家的努力合作下，終于救出了葛洛迪。這是一場(chǎng)斗智斗勇的戰(zhàn)斗，每個(gè)人都或多或少有些收獲，這些收獲是書(shū)本上學(xué)不到的。

　　看了這本書(shū)我也學(xué)到了許多，鄔里戰(zhàn)勝了自己不再膽小，戴馬亭在老師的幫助下，也能回家過(guò)年了，會(huì)飛的教室也成功的演出了，這是一個(gè)多么好的結(jié)局呀！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是一個(gè)大家庭，同學(xué)就應(yīng)該是相親相愛(ài)的“家人”，愿我的“家人”能永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福！

7.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇七

　　今天，我讀了《小熊的客人》這篇故事。

　　一天，小熊家來(lái)了兩位客人，分別是大象和小老鼠。坐了一會(huì)兒，小熊為客人端來(lái)了可口的糖水。小老鼠一點(diǎn)也不客氣，搶過(guò)大碗的糖水就喝，而大象只好喝小碗的了。到了中午，小熊請(qǐng)兩位客人吃面包。小老鼠爬上桌子，搶過(guò)大塊面包吃了起來(lái)，可憐的大象只能吃小面包了。小老鼠根本吃不了那么多面，后還剩下很多，他也不管，就跑出去玩。天黑了，小熊為客人們鋪好床，請(qǐng)他們睡覺(jué)。小老鼠玩累了，回來(lái)一見(jiàn)到大床，趕忙爬上去就睡，大象也只好睡小床了。半夜里，大象一翻身把小床壓壞了，也碰翻了大床，小老鼠從床上摔了下來(lái)。大象和小熊趕緊把小老鼠送到了醫(yī)院里。在半路上，小老鼠叫道：“我再也不要大的了！”

　　我們不能像小才老鼠一樣，什么都要大的，要選擇適合自已的。不要覺(jué)得大的就是好的，不適合自已的東西容易傷害自已，也會(huì)傷害別人。要選擇適合自已的，才對(duì)自已有利。這個(gè)故事使我明白了不能占小便宜。

8.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇八

　　暑假的一份作業(yè)，是讀一本好書(shū)，我選的書(shū)叫《一起長(zhǎng)大的玩具》他的作者是金波，他是廣東的兒童詩(shī)作家。這本書(shū)我喜歡的一篇是《香香鳥(niǎo)》。

　　從前，有一只小鳥(niǎo)很小很小，就和你的大拇指那么大，它長(zhǎng)的很漂亮。太陽(yáng)照羽毛金，月光照羽毛銀。春天來(lái)了，它生下了三個(gè)蛋，正在窩里孵，晩上一場(chǎng)風(fēng)亂來(lái)，把蛋吹掉了，小小鳥(niǎo)急忙下去找，沒(méi)有找到，小小鳥(niǎo)哭了一夜。第二天，有幾只小蜜蜂去采密，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)蛋，小蜜糖蜂叫來(lái)伙伴來(lái)看，小小鳥(niǎo)飛來(lái)一看說(shuō)：“這是我的蛋”。原來(lái)是你的�？墒窃趺窗训芭�回去呢？從那天起，小蜜蜂每天照顧著鳥(niǎo)蛋，晩上，小花收起花瓣兒，風(fēng)亂不著，雨淋？？到。這時(shí)，蛋殼裂開(kāi)丁，這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著五顏六色的羽毛，散發(fā)香味。大家都十分開(kāi)心，興奮。

　　如果你也喜看這本書(shū)，就去看《一起長(zhǎng)大的玩具》。

9.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇九

　　今年暑假，老師給我們推薦了很多好看的書(shū)籍，我挑選了兒童文學(xué)家張秋生的童話集《小巴掌童話》。假期里我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)捧起書(shū)，津津有味地閱讀。其中，我喜歡的故事是《后悔的小刺猬》。

　　這個(gè)故事主要講了一只小刺猬從小很任性，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有一回，它欺負(fù)了鄰居家的小妹妹，爸爸媽媽就批評(píng)了它，小刺猬氣歪了頭，就跑出了家，一口氣跑到了森林里，后迷路再也回不了家，變成了仙人球。仙人球的每一根針上，挑著一顆晶瑩的露珠。那是小刺猬傷心的淚，它多么想回到森林里，當(dāng)個(gè)再也不任性的小刺猬……

　　故事里的小刺猬因?yàn)槿涡允艿搅藨土P，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽和朋友了。我就在想，有的時(shí)候自己也和小刺猬一樣任性，尤其是對(duì)爸爸媽媽任性，甚至有時(shí)候還會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)小脾氣。雖然我的任性不會(huì)像小刺猬一樣受到變成仙人球的處罰，爸爸媽媽也不會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我，但是我在發(fā)脾氣任性的時(shí)候，爸爸媽媽一定很難過(guò)很傷心。他們告訴我，如果不改正任性的壞毛病，將來(lái)也會(huì)受到懲罰，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)一直包容一個(gè)任性的人。以后我要改正身上的缺點(diǎn)，在家聽(tīng)爸爸媽媽話不任性，在學(xué)校聽(tīng)老師話努力學(xué)習(xí)，和朋友、同學(xué)好好相處，也會(huì)提醒同學(xué)朋友在做事情前考慮清楚后果，不能由著自己的性子來(lái)。因?yàn)樽鲥e(cuò)事情后，后悔可就來(lái)不及了。

10.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇十

　　《會(huì)飛的教室》原本是小作家耶尼的作品，被老師看到后，備受贊賞并且改為劇本，準(zhǔn)備在圣誕晚會(huì)演出。而圍繞這出戲劇所發(fā)生的一件件事情，也被一一記錄了下來(lái)。我印象深的一件事是烏里從高臺(tái)上跳下來(lái)的那件事。

　　這件事的來(lái)龍去脈是這樣子的：烏里是個(gè)很瘦弱的男孩。一天他的好朋友馬圖斯對(duì)他說(shuō)，要干一件大事才能讓大家對(duì)你刮目相看。烏里聽(tīng)后，決定從高臺(tái)上跳下來(lái)，讓別人刮目相看。于是，他拿了一把雨傘便往高臺(tái)上爬。爬到頂層后，他張開(kāi)雨傘就往下跳，一把小小的傘哪能承受得住一個(gè)人的重量，所以還沒(méi)跳到一半，雨傘便壞了，烏里便摔成骨折了。

　　如果你想知道更多關(guān)于《會(huì)飛的教室》的故事，那就需要你自己去書(shū)中看一看嘍！

11.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇十一

　　《出租時(shí)間的孩子》這本書(shū)里的人物形象鮮明，給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)有趣，讀起來(lái)輕松舒適，非常吸引讀者。它主要講述的是要珍惜時(shí)間與光陰，不能虛度年華這個(gè)道理。文章中主要講了一個(gè)12歲的少年，因?yàn)楦F而出租時(shí)間，五次賣給蜜兒十年的光陰，每賣十年收費(fèi)500元，他便全花了去打游戲，于是他很快就變成了一個(gè)62歲的老頭兒。老頭看見(jiàn)孩子們歡樂(lè)地玩耍，個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，才明白了時(shí)間的寶貴。蜜兒看他已經(jīng)付出了代價(jià)，就又把五十年還給了他，他就回到了童年。

　　看完這本書(shū)后，我深有感觸。在現(xiàn)實(shí)中時(shí)間真的能出租嗎？答案是否定的。歐陽(yáng)修夜以繼日、廢寢忘食的讀書(shū)，成為了北宋的文學(xué)家；孫敬、蘇秦“懸梁刺股”終成就了一番大事業(yè)；車胤家貧，卻螢?zāi)乙棺x，后成了的學(xué)者……這不由得使我回憶起了自己平時(shí)浪費(fèi)了多少時(shí)光啊！上課偶爾開(kāi)小差發(fā)呆，這都是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，實(shí)在是讓我羞愧難當(dāng)。

　　從今以后，我要自強(qiáng)不息，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，盡量珍惜時(shí)間，不虛度光陰。

12.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇十二

　　我是一個(gè)喜歡看書(shū)的人，狐貍姐姐寫(xiě)的《三年級(jí)的小豆豆》是我的愛(ài)。

　　在一個(gè)學(xué)校的三年級(jí)二班里的同學(xué)們身上。有可愛(ài)又調(diào)皮的小豆豆、淘氣包田大壯、愛(ài)臭美的黃美美、美麗可愛(ài)的何小米、胖乎乎的朱珠，溫柔和氣的甜甜老師……。

　　其中，《小豆豆的寵物計(jì)劃》故事讓我流連忘返。小豆豆的學(xué)校對(duì)面有排小店，小豆豆喜歡里面的淘寶貝小店。小豆豆說(shuō)他考了100分就要一只蜥蜴。過(guò)了幾天，小豆豆數(shù)學(xué)考了一百分，媽媽答應(yīng)去寵物店給小豆豆買(mǎi)蜥蜴。結(jié)果，老板給媽媽一盒肉蟲(chóng)，做為蜥蜴的食物，把媽媽嚇了一跳，媽媽怕肉蟲(chóng)了。不過(guò)，小豆豆終還是得到了蜥蜴做為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　記得我一年級(jí)的時(shí)候，我說(shuō)我考了一百分，就讓媽媽給買(mǎi)一包奧特曼卡片。過(guò)了好幾天，我語(yǔ)文考了一百分，媽媽帶我去文具店買(mǎi)了一包奧特曼卡片。呵呵……雖然媽媽不喜歡我玩奧特曼卡片。

　　我和小豆豆遇到的事情好像啊，只要努力就有回報(bào)！

13.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇十三

　　在假期里，我讀了一本書(shū)，就是《窗邊的小豆豆》。

　　這本書(shū)寫(xiě)了主人公小豆豆被原本學(xué)校退學(xué)后來(lái)到了巴學(xué)園，這里的校長(zhǎng)并不討厭小豆豆，還聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四小時(shí)的話，一點(diǎn)也不疲倦。

　　在吃飯時(shí)，把素食說(shuō)成“山的味道”，肉食說(shuō)成“海的味道”。這里有兩個(gè)小要求，在吃飯前需要唱一首歌，再打開(kāi)飯盒，讓校長(zhǎng)檢查是否有“山的味道”和“海的味道”。

　　這里的課程不是固定的，想上哪門(mén)課就先從哪門(mén)課開(kāi)始學(xué)，在午飯后，還可以散步，所有花草樹(shù)木都在走過(guò)的地方，美不勝收。

　　在巴學(xué)園里師生平等，就像朋友一樣，校長(zhǎng)先生非常和藹。有些孩子長(zhǎng)不高或身體缺陷，校長(zhǎng)先生不會(huì)去嫌棄他們，而是溫柔的對(duì)待他們，對(duì)淘氣的小豆豆也很溫柔，還會(huì)鼓勵(lì)她。校長(zhǎng)先生就是了解孩子想法的人。

　　小豆豆在校長(zhǎng)先生的鼓勵(lì)下慢慢成了討人喜歡的小孩子，也成長(zhǎng)了許多。

　　自從讀了這本書(shū)，我覺(jué)得作者是了解孩子的人。我也覺(jué)得每個(gè)人都要像小豆豆在巴學(xué)園里一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大！

14.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇十四

　　今天，我讀了一本有趣的書(shū)，叫做《球球老老鼠》。

　　書(shū)中主要講救了黑旋風(fēng)的球球老老鼠，不知怎么回事變回了原形。萬(wàn)分絕望的老老鼠，躲進(jìn)翠湖公園的老鼠洞，閉洞思過(guò)。

　　對(duì)三寶無(wú)盡的思念，日夜折磨著老老鼠，它很想再變成一個(gè)球球陪伴在三寶的身旁！于是，讓笑貓幫它問(wèn)一問(wèn)萬(wàn)年龜怎樣重新變回球球。當(dāng)它知道做好事可以重新變回球球時(shí)，便急功近利地到處找好事做，但每次的結(jié)果總是一團(tuán)糟。

　　后來(lái)，老老鼠發(fā)現(xiàn)環(huán)保工人在尋找廢電池，找到了靈感，就讓它的子子孫孫幫忙，把所有的廢電池都堆放到了空地上，幫工人們干了好事。

　　另外，老老鼠還從壞矮胖子的手中救出了泰迪狗貴賓犬。干了兩件好事，于是又變成了球球老老鼠。

　　讀完這本書(shū)后，我感到真是不可思議——一只老鼠竟然能把好事干的這么讓人敬佩。

　　既然一只老鼠都能干好事，那我們?cè)跄鼙炔贿^(guò)一只老鼠、做好事沒(méi)有一只老鼠做得好呢？從現(xiàn)在起，我們一定要助人為樂(lè)，超過(guò)那只讓人敬佩的老鼠吧！

15.小學(xué)二年級(jí)課外書(shū)讀后感 篇十五

　　暑假中，我讀了一個(gè)非常有趣的故事——《田螺姑娘》�；�了一個(gè)晚上讀完這個(gè)故事，我為謝瑞和田螺姑娘的愛(ài)情感到高興，也從中明白了很多道理。

　　謝瑞雖然家境貧窮，但十分勤勞、樂(lè)于助人，得到很多人的喜愛(ài)，連天帝都被他感動(dòng)，派仙女下凡，變成田螺姑娘幫助他。居心叵測(cè)的螞蟥精試圖用卑劣的手段搶走田螺姑娘。謝瑞在土地公公的幫助下，用妙計(jì)消滅了螞蟥精，和田螺姑娘幸福地生活在一起。

　　我想，這就是人們常說(shuō)的“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，善良的謝瑞和險(xiǎn)惡的螞蟥精分別得到了相應(yīng)的結(jié)局。我讀到這里的時(shí)候，幾乎忍不住要拍手歡呼起來(lái)了。

　　我覺(jué)得，我們要努力做一個(gè)善良又熱心的人，在別人有困難時(shí)積極幫助別人，這樣在自己遇到困難時(shí)，才有人愿意向我們伸出援手。而螞蟥精就像是在我們生活中，那些貪婪又喜歡嫉妒的人，對(duì)待這種人，就應(yīng)該像謝瑞那樣，勇敢地運(yùn)用自己的智慧去戰(zhàn)勝他們。

　　在我們的人生道路上，總會(huì)遇到各種各樣的“螞蟥精”，只要我們堅(jiān)守自己的善良和勇敢，就一定能化險(xiǎn)為夷，收獲自己的幸福！