1.讀后感作文怎么寫 篇一
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展，古今中外無數智者都對人生做出了精辟的總結，它是人類智慧的結晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。而我推薦的這本《伊索寓言》，就是選編的都是世界文學一流的作品，不僅能讓我們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，還能提高我們的閱讀水平、擴展知識、豐富精神世界。就比如這個故事《剃刀的感嘆》：以前，理發(fā)店里有把剃刀。一天，店里沒人的時候，他想要出去見見世面。于是它偷偷跑出店里。當看到自己在陽光下反射出如此炫目的光輝時，就變得狂妄起來，不想回到店里去剃鄉(xiāng)巴佬涂了肥皂沫的胡子，而是找了一個其他人都看不到的地房躲了起來。
過了幾個月，剃刀想出來透透氣，就是躲藏的地房爬了出來，結果那利刃變得很難看，像一把生銹的鋸子，再也反射不了陽光了。剃刀非常難過，它說：“唉，以前我剃涂滿肥皂沫的胡子而能保持我美麗的鋒刃整潔漂亮，那該多好！”。
通過這個剃刀的故事，讓我們知道，不能像剃刀一樣忘記自己的本職工作。幫我們樹立正確的人生觀和價值觀，讓我們明白只有在恰當的位置，才能發(fā)揮大的作用，不然就會變的一文不值。
2.讀后感作文怎么寫 篇二
我在課本上讀過印度作家泰戈爾很多的文章，他的語言優(yōu)美生動，所以利用暑假的時間，我又閱讀了泰戈爾的一本書，名叫《愿望的實現》。這本書講敘的是父子倆的故事，我深深地被書中動人的情節(jié)所感動。文中的父親老蘇巴有一個兒子叫小蘇希，小蘇希是一個非常頑皮的孩子，他向往著自由從不愛讀書，老蘇巴每次都想抓住小蘇希狠狠的揍一頓，但因老蘇巴的腿有風濕病，而兒子跑得又快，實在是追不上他，就算這樣老蘇巴也總想著給蘇希些苦頭吃。有一天，小蘇希又不愿意去上學，一是因為那天要考地理，二是因為那天鄰居家傍晚要放煙火，想去湊個熱鬧。他給自己找了一個借口，對爸爸說：“我肚子疼很厲害，不能去上學了。”蘇巴完全明白兒子在找借口逃學，可嘴上卻說：“肚子疼？那你就哪兒也別去了。”小蘇希心里正得意他的計謀得逞，卻發(fā)現蘇巴買了他愛的檸檬棒棒糖，可是他只能捂著肚子裝病！蘇巴還給小蘇希調了一種非�？嗟乃�，這下小蘇希更后悔了，關在房間里哭了整整一天�？吹竭@里我忍俊不禁，小蘇希真是自作自受��！
接下來離奇的事情發(fā)生了，深夜仙子從他們家經過，聽到小蘇希想變成大人，就可以為所欲為。蘇巴先生想回到小時候，不再浪費光陰，把每分每秒都用來讀書。仙子幫助他們實現了愿望。第二天他們的愿望真的實現了，可是倆父子卻陷入了難為情的境地，小蘇希變成了爸爸，可是愛吃的糖果卻不能吃，因為他牙口不好。他愛爬的樹他也爬不上去了，因為他的身體衰老了。蘇巴變成了小蘇希后，他的朋友們也不愿意跟他打牌、聚會了，之前口口聲聲地說要珍惜時間好好學習，他卻也找著借口逃學了。父子倆失去了原本的快樂，后悔不已，他們開始羨慕彼此，后他們又求著仙子將他們換了回來。
這個故事告訴我們如果只看見別人的好，一味地抱怨自己的現狀，那將會給自己帶來痛苦。我們每個年齡都有每個年齡該做的事情，小孩就要好好學習，大人們就要做好自己該做的工作。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們珍惜時間，做好自己！
3.讀后感作文怎么寫 篇三
期待已久的暑假終于到了。在這個驕陽似火的季節(jié)里，待在家里吹著空調，吃著西瓜，閱讀一本好書無疑是一件讓人開心快樂的事情。爸爸知道我喜歡看書，便早早地為我買了幾冊適合我閱讀的書籍，這讓我非常高興。輕輕捧起一本本嶄新的書籍，津津有味地感受著閱讀帶來的快樂。一本名為《愿望的實現》深深地吸引著我。那是一部由印度作家泰戈爾創(chuàng)作的經典童話故事，書中描寫的是一位嚴厲的父親蘇巴和他非常淘氣的兒子蘇希之間發(fā)生的事情。蘇希是一個非常頑皮的孩子，他總是攪得街坊四鄰不得安寧。為此，父親蘇巴也不知道追著他跑了多少回，可瘦弱的父親患有風濕病，哪里抓得到像小鹿一樣靈活的兒子。偶爾幾次蘇希被父親抓住，可沒少吃苦頭。蘇希不喜歡上學，只喜歡吃檸檬棒糖，爬樹掏鳥窩，到河塘里游泳，吃生杧果。他大的愿望是成為像父親一樣無拘無束的大人，想怎么玩就怎么玩。父親蘇巴則感嘆自己小時候因為父母的溺愛沒有認真讀書，沒能惜時如金，他多么渴望能重回童年，把握失去的時光啊！
碰巧，愿望仙子得知了他們的想法，在征得他們同意后滿足了父子的愿望。可事情的發(fā)展并沒有像父子倆想象的那樣，蘇希變成父親后不再有爬樹和游泳的想法，因為他不再像小松鼠一樣靈活，到水塘里游泳又擔心會著涼發(fā)燒。他滿嘴的牙齒掉光了，就連平時愛的檸檬棒糖吃起來也沒有了滋味，只能靜靜地坐在走廊鋪好的席子上發(fā)呆。再來看看變成兒子的蘇巴，他不再想去學校了，還學著蘇希假裝肚子疼，可這種把戲哪能逃過蘇希的眼睛。不能和路邊的老人們打牌、聚會，不能抽香煙，現在的蘇巴甚至連飯都吃不飽了……
種種跡象表明，事情的發(fā)展變得十分混亂，父子兩人都沒能實現他們的愿望。相反，身份的交換給他們帶來的只有各種痛苦和無奈。于是他們又懇求愿望仙子把他們變回了原來的模樣。
人生不可以重來，現實中沒有穿越。這個故事讓我懂得了很多道理，我們要學會把握眼前的美好時光，不能像故事中的蘇巴那樣，等到長大以后才后悔小時候沒能努力讀書。我們今天擁有的一切是無數先輩用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造的，無論是生活條件還是學習環(huán)境，都要比故事中的那個時代好上百倍，我們沒有理由辜負父母、老師對我們的期望。頑皮是少年的天性，怎樣成為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人是值得我們思考的問題。合理的分配時間，端正好學習態(tài)度，努力提高學習效率，是我們需要學習和掌握的能力。多讀書，讀好書，為了明天更好的建設祖國，為了明天更加美好的生活，把握當下，不負韶華。
每個人在成長的道路上都會有各種各樣的愿望和夢想，我們要學會珍惜現實擁有的一切，踏踏實實地做好每一件事情，伴隨著不斷的成長，把一個個切合實際的小小愿望和夢想串成一條條美麗的七彩項鏈，點亮心靈的夜空，指明前進的方向，匯聚成我們未來的理想。讓我們?yōu)榱死硐攵W習，快樂成長吧！
4.讀后感作文怎么寫 篇四
在暑假中，我讀過許多課外書，如：《皇帝的新裝》、《女蝸補天》、《草船借箭》等等，其中我喜歡的就是《草船借箭》了！這則故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他，就命令諸葛亮十天內造好十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天就行了，第一天和第二天都沒有動靜，直到第三天起了大霧，諸葛亮帶領士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營，并擊鼓吶喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們，于是曹營萬箭齊發(fā)，可都落在了諸葛亮設的稻草人身上。直到諸葛亮準備回營時，曹操才才知道自己上當了，可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。
讀了這個故事讓我知道了諸葛亮是個上知天文，下知地理的軍師，他能預測三天后必有大霧，這不是知識淵博嗎？如果沒有豐富的天文和自然知識，又如何能做出如此準確的判斷呢？以后我也要博覽群書，勤學好問，學而不厭，爭取能像諸葛亮一樣神機妙算。
5.讀后感作文怎么寫 篇五
暑假里，我讀了一篇中國寓言故事《愚公移山》，我被愚公不怕困難、堅持不懈的精神深深地打動了。從前，有個老爺爺叫愚公，在他的家門口前有兩座大山，大山擋住了他們一家的路。為了能讓家人出行方便，于是愚公帶領全家人一起抬土，挖石頭，不怕苦不怕累，下定決心要搬走這兩座大山。鄰居嘲笑他自討苦吃，但是愚公認為自己要是死了，還有他的兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，世世代代一直挖，終有一天，山會被他們移走。愚公移山的精神打動了我，我敬佩他們。想到暑假里我學習游泳，憋氣和換氣總是嗆水，有些動搖，不想繼續(xù)學了。媽媽鼓勵我，告訴我只要有愚公的精神，一定能學會游泳。于是我又堅持努力練習了一遍又一遍，功夫不負有心人，現在我可以一邊換氣一邊往前蛙泳了，媽媽和教練都夸我很棒。
我堅信世上無難事，只怕有心人。我們要像愚公老爺爺學習，做事要有恒心，有毅力，堅持不懈地努力！
6.讀后感作文怎么寫 篇六
我閱讀的這本書叫做《波普先生的企鵝》，作者是理查德·阿特沃特，本書一共有十九個章節(jié)，看完這本書我有很大的啟發(fā)。油漆匠波普先生總是憧憬著和極地有關的一切。有一天，他竟然真的收到一只從南極寄來的企鵝，并把企鵝取名為庫克上校。很快，波普家的企鵝與動物園的企鵝進行交配，他們家的企鵝增加到了十二只。它們給波普一家?guī)頍o限的快樂同時，也讓他們陷入了空前的緊急危機。波普先生能想出好辦法化解危機嗎？他的夢想在現實中又會有怎樣的歸宿呢？這是整本書的故事，也是整本書的來龍去脈。下面來說說，我喜歡的一章：波普演藝企鵝，因為波普先生可以養(yǎng)企鵝，而且他還能帶領企鵝在舞臺上表演，吸引了很多觀眾。給你們展示一下我喜歡一段話：隨著《軍隊進行曲》響起，一只只企鵝開始像模像樣地表演起來。他們和著精確地節(jié)拍轉變方向，變換隊形，直到曲終才停下來。我覺得這段話特別有趣，因為企鵝居然能在劇院上表演。然后再給你們展示一下我印象深的一段話：由于企鵝蛋數量過多，而企鵝媽媽只能同時坐在兩顆蛋上孵育，波普先生只好用電熱毯將其余的蛋裹起來，好讓它們保持一定溫度。
我把這本書推薦給大家，這本書還獲得了紐伯瑞兒童文學獎銀獎，希望大家也能去讀一讀。
7.讀后感作文怎么寫 篇七
暑假里，我讀了《小賣部門前的七只貓》這本書。作者是兒童文學作家鄭春華。在她的筆下，七只貓栩栩如生，個性鮮明。這七只貓來歷各不相同，但他們現在都很快樂。這快樂來自它們之間深厚的友誼，也來自人類對他們的理解和關愛。 有只貓，它的故事很特別。這是一只胖乎乎的大貓，背上有一片顏色特別深的毛，像沉重的龜殼，所以它叫做“烏龜背”。在它很小的時候，它和一位慈祥的老奶奶生活在一起。老奶奶對它十分喜愛，精心照顧。可惜好景不長，老奶奶生病去世了。正當“烏龜背”傷心又迷茫的時候，老奶奶的兒子把他接回了家，但他卻不能像老奶奶一樣常常抽時間陪伴它。于是它選擇了離開，終成了一只自由快樂的流浪貓。讀到這，我一下子想到了我的小烏龜。那是外婆留給我的念想。小烏龜跟外婆一起生活了四、五年。每次我們回老家，外婆都把它拿到院子中央和我們玩。直到有一天，外婆走了，我非常傷心。我把小烏龜接回了城市的家，一心一意地照顧它。我捉來小魚小蝦，可是小烏龜卻理也不理。它是不是也和我一樣想念外婆呢？我心急如焚，帶它去了寵物醫(yī)院。我多么希望它好起來，陪伴我成長�？墒侵委煵⒉灰娦�。爸爸說：“也許小烏龜和我們在一起不快樂，它可能想念它的同伴了。我們把它放了吧�！蔽彝饬恕Ｎ覀円黄鹱叩叫『舆叞研觚敺派��？粗觚數谋秤�，我雖然舍不得，但我希望這樣可以讓它健康快樂起來。人和動物的愛的愛可以這樣一代一代往下傳。這仿佛是一支歌，一首詩，一個動人的故事。閱讀中，我已陷入這片愛和回憶中……
8.讀后感作文怎么寫 篇八
今年夏天我讀了一本由葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這是由許多童話故事而編成的書。里面讓我感觸深的是《稻草人》這則故事。這個童話故事主要講了稻草人看到的幾個畫面；一是年邁的老奶奶辛苦耕耘的麥子被害蟲吃了個精光，稻草人想告訴主人卻無能為力；二是一條鯽魚想從水深火熱的鍋里逃離，終竭盡全力也沒逃離，結局很悲慘；三是一個女人想跳河自刎，稻草人想阻止她，但自己一動也不能動，后它無力地倒在了麥田里…
當看到故事里那位老奶奶的麥子被吃的精光時，我很難受，怎么能這樣呢？這些麥子都是老奶奶辛辛苦苦一顆一顆種上去的，我可以想象出老奶奶那白花花的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說老奶奶的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。它能看到人世間的痛苦，但它卻什么忙都幫不上，也許后它倒在田野里就是因為它也不忍心看到人們受苦了，無法承受了。
稻草人的精神是多么崇高��！如果生活中我們每個人都能為別人多想著一點，多獻出自己一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌里寫的：世界將變成美好的春天。
9.讀后感作文怎么寫 篇九
《昆蟲記》是法國的科學家和科普作家法布爾的者作。他用了一生和時間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M行的斗爭，然后將他觀察到的寫成了這部好書。
讀了這木書，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個角落，每一刻都發(fā)生著一個個動人的故事。瞧，那蜘蛛織的網來，比設計師設計的還規(guī)范；還有那黃蜂建造的巢，實在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當我讀完蟬的部分的時候，我更是感動萬分，為了那地面上短暫的三個月，它們要在那暗無天日的地下要孕育三年，它們的每鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對生命的珍惜呀！
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲，法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食蟲，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細心地呵護它們，善待它們。
看《昆蟲記》以后，我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學習法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗！
10.讀后感作文怎么寫 篇十
合上《昆蟲記》這本書，我久久在回想著書中的內容，書中讓我回味不已，不僅僅是對昆蟲的生動描述，還有作者法布爾對夢想的執(zhí)著努力精神。《昆蟲記》主要寫的是昆蟲學家法布爾在“荒石園”里觀察昆蟲，并記錄下昆蟲的外形特征，生活習性及行動特征。它用生動有趣的文字描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。以前我并不喜歡昆蟲，并且還害怕它。但是我看了這本書后我覺得昆蟲有時候有點可愛，也很有趣，很勤勞：如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到美味的蜂蜜；如果沒有螞蟻，我們就很難體會到團結的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵……
昆蟲也像人一樣也有豐富的感情，它們也有丑惡的一面，也有善良的一面。比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高亢的歌聲，但人們不喜歡它，因為它的聲音太吵了；螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它是有史以來被人們看作勤勞和團結的象征，但法布爾發(fā)現，螞蟻有時十分貪婪和兇悍它會將蟬辛辛苦苦找來的食物洗劫一空……
看完這本書，讓我懂得了看問題不能聽別人如何說，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而找出正確的答案，而且事物要從不同的角度去觀察，要一分為二地思考問題�！独ハx記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了我過去對有些昆蟲不正確的看法，還教我懂了許多道理，學會了如何去觀察事物和研究問題。
11.讀后感作文怎么寫 篇十一
讀過了《皮皮魯傳》這部書，我深陷其中，內心久久不能平復。主人公皮皮魯年僅12歲，表面上是一個個性頑皮，活潑奔放，喜歡惡作劇的少年，但實際上他不僅心地善良，富有同情心，而且是一個俠肝義膽的人。皮皮魯的雙胞胎弟弟魯西西性格上與皮皮魯大相徑庭，魯西西盡管有一些膽小靦腆，但他也是一個性格內向，乖巧聽話的好孩子。皮皮魯吸引我的不僅是他的樂觀積極，更是他的勇敢擔當。每危急時刻，他都會挺身而出，以身犯險，迎難而上，和同伴守望相助。那，他和伙伴誤入三眼國，皮皮魯沒有屈服國王的*威而放棄自己的原則，盡管已經鋃鐺入獄，皮皮魯依然堅持抗爭，身陷囹圄，還不忘救助監(jiān)獄中同樣被傷害的善良居民，到后帶領大家化險為夷，重獲自由，這樣的他，就是我想成為的英雄。
我有一個英雄夢，我將來要成為一個對他人、對社會有用的人，《皮皮魯傳》為我點亮了人生的燈塔，為我指引了人生的軌跡，每當我遇到困難，皮皮魯都會在我耳邊提醒我，不要氣餒，勇敢面對，讓我鼓足勇氣踏向光明的未來！
12.讀后感作文怎么寫 篇十二
暑假期間，我讀了一本叫《伊索寓言》的書，它雖然篇幅短小，但每一個小故事都閃耀著智慧的光芒、蘊含著深刻的道理。這本書里有許多寓言故事，比如《金斧、銀斧和銅斧》告訴我們做人不可以貪心，貪得無厭就會什么都得不到；《蚊子和獅子》告訴我們驕傲沒有好下場，強中自有強中手；《馱鹽的驢》告訴我們做事要認真，不能投機取巧。
其中，我印象深的一個故事是《孔雀和白鶴》：從前有一只很愛虛榮的孔雀，總是炫耀他美麗的羽毛。有一天，一只白鶴走過，孔雀瞧不起白鶴樸素的嘴和灰色的羽毛，便說道：“你太樸素，又很呆笨，你難道不會想辦法使自己精神點嗎？”“我不能否認，你的羽毛比我的美，”仙鶴說，同時展開翅膀，“但是我注意到，你不會飛，由于你一味追求羽毛的華麗，卻丟失了羽毛本身的飛行能力，它就不能帶著你從地上飛起來，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空�！边@個故事告訴我們：華而不實的東西是沒有用處的，我們不應追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質。
看了這本書以后，我明白了，做事要腳踏實地，認認真真做好自己的事，好好學習，爭取每次考試都能有好的成績，而不應該投機取巧，懈怠拖延，更不能愛慕虛榮。
13.讀后感作文怎么寫 篇十三
暑假里我讀了一些課外書，愛讀的一本書是《伊索寓言》。這本書的每一篇都用一個小故事告訴我們一個簡單卻深刻的道理。例如，在這本書中，我喜歡的是《會下金蛋的母雞》這個故事。故事中的農夫家里養(yǎng)了一只母雞，突然有一天，母雞下了一枚金蛋，農夫靠著一天一枚金蛋，生活慢慢地富裕了起來。但是，他十分貪心，對眼前的利益并不感到滿足，因而把這只母雞殺了，想得到更多的金蛋，后卻什么也沒有得到，反而把自己原有財富也丟了，農夫這一殺雞取卵的行為值得深思，也讓我想到了以前跟著爸爸去釣魚的時候，每次他釣上來一些小魚都會重新把它們放回到水里，他說這樣以后再來釣魚的話小魚長大了就還能夠有收獲。這也讓我意識到，無論做什么事情，都不能因小失大，要學會顧及長遠的利益。
《伊索寓言》這本書里的故事絕大多數是以動物與人或者全都是動物為主要角色，這樣只要寫出一種動物，人們馬上就會聯想到它的性格特點，從而很好地讓人們從不同的角度來理解寓言的寓意，這種用動物代替人的手法十分生動典型，如狼代表*詐，狐貍代表狡猾，牛代表忠誠，兔子代表急躁或機智，老鷹代表有志氣的人等。
這本書還讓我懂得了做人的道理。如《公牛和青蛙》教導人做事要考慮周全；《獅子和蚊子》說明驕傲是不會有好下場的等等。
《伊索寓言》讓我愛不釋手，里面所有的故事都值得我們去深深地思考。
14.讀后感作文怎么寫 篇十四
爸爸在網上給我買來了一本課外書——《平安小豬》，作者是羅琳。拿到書的我就迫不及待地打開然后津津有味地讀了起來。《平安小豬》書中講述的是一個童話故事：有一個叫杰克的小男孩，他有一個心愛的毛絨玩具嘟嘟，被他的姐姐霍利扔到高速公路上無法找回。姐姐因為愧疚給杰克重新買了一只小豬，取名“平安小豬”。但是在杰克的心里誰都無法取代嘟嘟，于是杰克和平安小豬在平安夜走上了尋找嘟嘟的冒險之旅，經歷了重重困難后，后終于找到了嘟嘟。就在此時，杰克懂得了，一直陪伴在身邊的平安小豬更值得他去愛護，也更加明白了友情的意義。
《平安小豬》不僅故事情節(jié)非常有趣，而且還有一句令我印象深刻的話：改變和失去是痛苦的，也是沒有辦法避免的，但美好的事情仍然可以從中產生。我覺得這句話說的非常對，就像現在我們大家被突如其來的疫情改變一切，為了配合疫情防控，我們實施了靜態(tài)管理足不出戶。我們失去了暫時的自由，是為了得到消滅病毒后長久的自由與幸福。短暫的痛苦，是不可避免的，但在無數的醫(yī)護人員、社區(qū)工作者、公職人員和志愿者的努力下，我們成功的對抗疫情，打贏了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭�，F在我們已經有序地解除了靜態(tài)管理，守住了健康，迎來了更加美好的生活。
讀書讓我明白了很多道理，改變和失去是我們在人生中不可避免會發(fā)生的事，得到是幸運，失去才是人生�！镀桨残∝i》讓我在生活中學會珍惜陪伴在身邊的人和物，永懷一顆赤誠之心，帶著希望和愛期待一切美好如約而至。
15.讀后感作文怎么寫 篇十五
書籍是人類進步的階梯，它贈予了我們豐富的知識海洋；書籍是打開知識殿堂的鑰匙，它給予了我們無限的知識；書籍是一盞明亮的燈，它為我們照亮了前方的道路。近我看了一本書，這本書是法國儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。這一本書主要講了一位教授和他的仆人龔賽伊以及捕魚高手尼德·蘭。他們有一天不小心跌進了水中無意間進了一艘潛艇。這艘潛艇與眾不同，體形龐大，外殼堅硬，它的名字叫“鸚鵡螺號”。這潛艇的船長是尼摩，大家都叫他尼摩船長。尼摩船長與他們去了海域上的各種地方，有的使人心曠神怡，有的使人毛骨悚然，有的使人驚嘆不已。他們經歷了很多的危險和困難，但是他們并沒有退縮而是坦然面對眼前的一切。
作者將文中的每一個角色都刻畫的生動形象，淋漓盡致。書中的內容也很新穎獨特，每一個章節(jié)的內容都十分吸引讀者的眼球。它雖然是用許多紙制做而成的毫無價值但書中的字跡卻價值千金�！逗５锥f里》給了我無限的啟示，他們勇于冒險，什么都阻擋不了他們前進的步代，所以我應當向他們學習，勇于提出問題，不斷思考，什么也阻礙不了我好學的心。冰心曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書會使我們增長文化知識，開闊眼界，讓我們領略大千世界的美麗風采。每當拿起一本書，應該認真地去閱讀它，領會書中的奧妙。
16.讀后感作文怎么寫 篇十六
這個假期我讀了一本童話故事，書名叫《小巴掌童話》，看到這本書時，我就被它的封面所吸引了，黃色的書皮上畫著許多可愛的小動物。剛一拿到書，我就迫不及待地讀了起來，讀完這本書，我發(fā)現每篇故事都很精彩，比如《被鋸成兩半兒的月亮》、《小青蛙和綠色的傘》等故事生動有趣，笑的我前仰后合，但都包含著許多大道理。其中，我印象深刻的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》和《奇怪的雨傘》，第一篇故事是這樣的：一天，三只小松鼠在葡萄藤上發(fā)現了夏天留下來的后一串葡萄，共有二十顆。三只小松鼠加上媽媽共四人，每人分五顆。第一只小松鼠上前取走了五顆有點破的葡萄，他說：“我吃了壞葡萄，媽媽就能吃上好葡萄了�！钡诙恍∷墒笊锨叭∽呶孱w個頭比較小的葡萄，他說：“我吃了小葡萄，媽媽就能吃上大葡萄了�！钡谌恍∷墒笸瑯由锨叭∽吡撕笪孱w青澀的葡萄，他說：“我吃了酸葡萄，媽媽就能吃上甜葡萄了。”就這樣，三只小松鼠給媽媽送上了好、大、甜的葡萄，是一咬一口蜜汁四濺的葡萄，松鼠媽媽心里甜蜜蜜的，吃在嘴里，甜在心里。讀了這篇故事，讓我懂得了三只小松鼠非常孝順自己的媽媽，雖然他們喜歡吃葡萄，但在美食面前他們首先想到自己的媽媽。讀到這里，我很慚愧，我有時對媽媽亂發(fā)脾氣，傷了媽媽的心，我要向小松鼠學習，學習他們孝順的品質，做一個乖巧的好孩子。
第二個故事說的是：一天，熊媽媽和她的寶寶小熊姑娘出門，突然天開始下雨，熊媽媽撐開一把雨傘，為了不讓小熊姑娘淋濕，熊媽媽把雨傘伸向小熊姑娘一邊，雨停了，小熊媽媽收起雨傘，小熊姑娘摸了摸自己的衣服，一點沒淋濕，她再一看，媽媽衣服全濕了，小熊姑娘心想這雨傘可真奇怪。后來小熊姑娘長大了，她也當了媽媽，小熊姑娘抱著小熊弟弟出門的時候同樣下了雨，小熊姑娘撐起了傘，傾向了小熊弟弟那一邊。天晴了，小熊姑娘收起傘，小熊弟弟發(fā)現自己沒淋濕，小熊姑娘衣服全濕了，他也覺得這是一把奇怪的雨傘。其實，熊媽媽和小熊姑娘并沒有神奇的雨傘，那把奇怪的雨傘就是她們對孩子深深的愛。
小故事大道理，小巴掌童話教會我做人的道理，讓我度過了一個快樂的暑假！
17.讀后感作文怎么寫 篇十七
暑假里，我讀了很多故事書，但給我印象深的卻是《秋天的童話》一書。在這本書里有很多的故事，我特別喜歡書中的一句話∶這樹林里住著一只夜鶯，它歌唱的非常美妙，就連那個夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽到夜鶯的歌聲，就忍不住停下來欣賞。夜鶯這篇故事告訴我們，真正的音樂是發(fā)自內心的，它能喚起人類良知永恒的天籟之音，小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲喚回了國王的生命和他慈善愛民的良知。
這不禁讓我想起《孤勇者》的詞作者唐恬，她不就是一只現實生活中的小夜鶯嗎？她在病榻上寫下鼓舞人心的好詞，激勵著每個孤勇者都能憑借自己頑強的毅力生活下去，未來不定，不向命運低頭，用自己的方式好好生活。她用音樂感染著聽眾，用她的頑強不屈，鼓舞著聽眾，用音樂溫暖前行中的奮斗者，它也成為現下火的“兒歌”。
我也非常的喜歡音樂，我經常用歌聲來贊美、打動媽媽的心，希望能有一天我能像書中的小夜鶯一樣用自己的音樂給別人帶來一絲溫暖、鼓舞……
18.讀后感作文怎么寫 篇十八
在這個假期，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《小男生杜歌飛》這本書，看完之后我深有感受。故事的主要內容是在說一個小男生剛上一年級，因不習慣一年級的生活發(fā)生的各種趣事，杜歌飛是一個調皮，可愛的小男生，下課的時候只顧著玩，忘記上衛(wèi)生間，導致他竟不小心在學校里尿了褲子；為了得到一朵小紅花，他第一個勇敢地上去打針，卻在打針的時候哭的昏天暗地；班隊活動課上，他認真的告訴老師和同學們，他的理想是長大了當紅鼻小丑。
元旦晚會快到了，因為元旦晚會上高年級的少先隊員要給一年級新入少先隊員戴紅領巾，杜歌飛卻高興不起來，本來他心里是很想戴紅領巾的，他知道只有學習好的同學才能戴紅領巾，所以就很努力表現好，沒想到弄巧成拙，接二連三出錯，連他辛苦得來的小紅花也被米老師全部沒收了。
星期三的上午，班級里開始評選少先隊員，評選上的同學就可以戴紅領巾了，大家都很緊張，杜歌飛不激動，不緊張，他知道這些日子表現的不夠好，他心里很沮喪，但他還是選了三個同學，米老師問金貝貝選那位同學時，金貝貝舉起手大聲地說，我選杜歌飛！全班嘩然，小眼睛的聲音大，不能選杜歌飛，他那天故意絆我，上課玩東西，美術作業(yè)不交……好了，米老師讓大家安靜下來，然后問金貝貝同學，你為什么選杜歌飛呢？金貝貝說：杜歌飛愛動腦筋，愛幫助人，愛護小動物，杜歌飛越聽越高興，因為他自己都不知道有這么多優(yōu)點，米老師笑瞇瞇的把杜歌飛的名字寫在黑板上，還有三天就是元旦晚會了，杜歌飛開始每天對著家里的鏡子穿衣練習行隊禮，杜歌飛看著鏡子里的自己突然有了長大的感覺。
《小男生杜歌飛》給我?guī)砹嗽S多樂趣，也使我明白了每個人都會闖禍，但只要做一個樂于助人的人大家一樣會喜歡，還是一個好孩子。
19.讀后感作文怎么寫 篇十九
《愛的教育》一書的主要敘述的是一個意大利四年級小學生，在一個學年的所見、所聞、所感。書中描寫了許許多多平凡的小故事，全書共一百篇文章，主要有三部分構成。無論是哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現的淋淋盡致，里面包含了父母之愛，姐妹之愛，還有同學之愛和師生之愛，大至國家，社會、小至父母，師長、朋友之愛，處處扣人心弦，感之肺腑。讀完了這本書，我深受感動，雖然不是驚心動魄，只是記錄了一些平常在生活中的小事情，雖然我家里面沒有過多的華麗的詞語，只是用樸素的文字來記錄，但是我們的心卻被震撼了，在這本書中所深厚的感情感動了！
文中的事情雖小，但是可以從中看到許多我們生活中的影子，我們可以從中學習如何去愛別人。到現在為止，我也不知該如何總結什么是愛，但是我知道了，愛其實無處不在，我知道了，從我剛剛出生開始，就有了父母之愛，爺爺奶奶的愛，上學了之后，又有了同學的愛，老師的愛，愛使人成長，愛使人變得更加完美，愛使人絕地逢生。
這本書讓我懂得了如何去愛別人。我們要從身邊的小事做起，學會換位思考，我們要學會理解，學會寬容和友愛，我們也要明白我們的父母和老師的辛苦，做一個充滿愛心的人。
20.讀后感作文怎么寫 篇二十
“暑假里多看一些書，多學習一些知識�！崩蠋熯@樣說著，我也這樣打算著。暑假里我看了很多書，讓我印象深刻的是《中國神話故事》。書中有許許多多的神話故事，故事情節(jié)與我們的生活大不相同，十分精彩，十分神奇。其中我喜歡的是“大禹治水”和“神農嘗百草”。“大禹治水”講的是大禹帶領人民與大自然中洪水斗爭的故事。終大禹和人民取得了勝利。面對滔滔的洪水，人民苦不堪言。大禹不怕困難，和人們一起疏通河道、修建水渠，用他的智慧讓人們過上了好日子。其中大禹三過家門而不入的情節(jié)讓我感動的流淚。大禹真了不起，他舍小家為大家，終換來永世留名。
“神農嘗百草”也是一個讓人感動的故事。從前沒有草藥，百姓生病了只能等死。神農看到一個個被病痛折磨的百姓，十分痛心。于是神農和百姓一起上山采藥。采來的草藥，神農一一嘗試，確認無毒，才百姓治病。神農為百姓找到了很多草藥。不幸的是，神農誤食“斷腸草”而失去生命。百姓為神農對抗兇猛野獸，神農為百姓舍身試藥。這樣的故事怎能不讓人流淚，怎能不百世流傳？
我佩服大禹的智慧和才能，他不顧一切為百姓創(chuàng)福。我更欣賞神農為百姓嘗試百草的勇氣，他為他人不顧自身安危。無論是大禹還是神農，都值得我們學習。作為新時代的小學生，我首先要努力學習，讓自己充滿智慧和才能。其次要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。新時代的神話必將由我們創(chuàng)造。
21.讀后感作文怎么寫 篇二十一
暑假期間，我讀了一本很有意思的書，它的名字叫《爺爺一定有辦法》。這是一個有關祖孫溫情的溫暖故事，故事的主人公是約瑟和他的爺爺。故事是這樣的：當約瑟還是個小娃娃的時候，他的爺爺親手為他縫制了一條神奇的毯子……毯子不僅很漂亮，還很暖和。可隨著時間慢慢的推進，約瑟也漸漸的長大了，神奇的毯子也變得老舊了……但是，約瑟說：“爺爺一定有辦法�！庇谑牵撵`手巧的爺爺把破舊的毯子改造成了一件神奇的外套；可隨著約瑟的長大，外套也變得老舊了，于是爺爺又親手給它改造成了一件神奇的背心……在爺爺的巧手下，后來背心變成了領帶，領帶又變成了手帕，后變成了一粒漂亮的紐扣……總之，爺爺的辦法很多。
這個故事，讓我受益匪淺：在學習中、生活中我們會面臨許多的難題，只要肯動腦子想辦法，就一定會解決問題，同時也培養(yǎng)了我們解決問題的信心和決心。
22.讀后感作文怎么寫 篇二十二
暑假里我讀了許多本書，可是有一本書，卻讓我的心情百感交集，它就是中國作家葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。這本書的主人公是一個稻草人，他原本可以無憂無慮，只需要傻傻的站在稻田里一動不動，裝模作樣就可以了。可是，當他看見主人的稻田里出現了害蟲，他就想幫忙告訴主人，趕走蟲子。但他既不能說話又不能動，只能眼睜睜的看著蟲子把田里的莊稼吃個精光，一棵稻穗也沒剩下，他難過的哭了。
后來他又在稻田邊的小河上看到了一條小船，船上有一個正在捕魚的漁婦和一個生病的孩子。那個可憐的孩子病的厲害，一直叫著想喝水，可是漁婦卻忙著捕魚給孩子熬粥，一點時間都沒有。稻草人想去幫忙，但他既不能說話又不能動，什么忙也幫不了，他更加難過傷心了。
夜晚，稻草人又聽到一個女人在哭，原來這個女人的丈夫想把她賣了，她走投無路，想在河里自刎。稻草人想去阻止，但他既不能說話又不能動，還是什么也做不了。
心地善良的稻草人看到了許多他不想看到的苦難，非常同情這些受苦的人們，但是他又無能為力，于是他傷心、難過，絕望地倒地不起了。如果世界上每個人都能像文中的稻草人一樣，有顆善良的心，總想著多幫助別人，多給別人一些溫暖，那么這個世界就會變得更加美好了。
23.讀后感作文怎么寫 篇二十三
暑假里，我在圖書館讀了一本書《所謂成功》。主要講：有一種包治百病的野果，長在一個很高的山峰上，一個瞎子和一個瘸子去找它。瘸子受不了旅途艱險，放棄了，而瞎子則在經歷了千難萬險之后，找到果子，治好了病�；氐郊�，他拿出吃剩的果子給瘸子，卻沒有一絲效果。沒錯，要成功，付出的代價是很大的，錢財，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路石，其實，只要你抱著一顆平常心，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功也許會向你擁抱。 曾經有一位大學生，畢業(yè)后因為長得丑，用人單位都將他拒之千里，但他并沒有泄氣，因為他相信，一定會有伯樂，相中他這匹千里馬。于是，他去面試時，總是將頭抬高，問他問題，他總是一臉微笑，對答如流。很快，一位老板很賞識他，從此，他便開始了他的工作生涯。他成功了，他確實成功了，因為他有毅力，有信心。如果當老天對他不公，將他生得丑時，他自暴自棄，那么，成功將是一團泡影，看得見，摸不著。當瞎子將果子給瘸子吃時，瘸子沒有一絲反應。我一直不懂，為什么瘸子就不能做一個健康人？直到今天，我才明白，原來是瘸子沒有努力。他只知道成功離他太遠，而道路上滿是荊刺，他只知道成功是座高峰，而峰上有太多懸崖斷壁，所以他放棄了，不攻自破。其實，成功易如反掌，只要你有堅強的意志，充足的信心與不懈的努力便就會成功。
24.讀后感作文怎么寫 篇二十四
在這個夏日炎炎的暑假里，媽媽給我買了很多課外書。我喜歡的書就是張秋生爺爺的《小巴掌童話》，其中有一個“換西瓜”的故事非常吸引我。河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己珍貴的東西—蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求。后刺猬兄弟卻僅僅用河馬生病了，想吃西瓜這個簡單樸實的理由無償換到了西瓜。在這個小故事里，我喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴的多，但后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻。
看了這個小故事，我悟出了一個道理。原來，無私的愛心和樂于助人的品格才是我們寶貴的東西。想想以前，自己做事情有時會先計較個人得失，也不太愿意幫助別人，連簡單的家務有時也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學習，做個善良、樂于助人的好孩子。
小故事里蘊藏著大道理，我們從中可以吸收智慧、學會分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。
25.讀后感作文怎么寫 篇二十五
今天，我讀了《雞王》這篇文章，這篇文章雖然不長，但是給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個道理。這篇文講的是：在西雙版納盛行斗雞，而一只名叫哈兒的大公雞已經蟬聯了xx屆雞王，成為了明星，可歲月不饒雞，哈兒老了，沒有以前那么厲害了，在第xx屆雞王選拔賽，被一只黑公雞打敗了，又到了一年一度的雞王選拔賽，后哈兒上場要和黑公雞一決雌雄，可哈兒根本不是他的對手，被黑公雞打得落花流水，可哈兒沒有倒下，它的勇氣下跑了黑公雞，死在了雞王的寶座上。
哈兒蟬聯了xx屆雞王，真是太厲害了，可在第xx屆失敗了，哈兒已經老態(tài)龍鐘，變得十分難看，而且受了重傷，可它沒有放棄，冒著死亡的危險，去與黑公雞決斗，它后的堅持、勇敢讓它莊嚴的死在了寶座上。我能看出它是一只有尊嚴、勇敢、堅持、不服輸的公雞，讓我十分佩服。
在現實生活中，能有多少人失敗了以后用堅持不懈的努力獲得成功呢？我一開始騎自行車每回都會摔跤，可是經過我不懈的努力，終學會了。失敗并不可怕，可怕的是你失敗了以后再也沒有信心和勇氣了，只要勇敢、堅持就會成功。
哈兒的勇敢、堅持、有尊嚴的特點值得我們學習，只要一直堅持、勇敢、努力，就會有意想不到的東西！
