1.馬來西亞留學的推薦信內容 篇一
一、推薦信內容推薦信一般應包括下列內容：
1.被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。
2.推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人信服，更具有實際意義。
3.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。
4.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領域和研究方向是什么。
5.如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填“Idon’tknow”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
6.推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，直接由推薦人寄給學校招生辦官員或申請就讀學校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明“ALetterOfRecommendation”，表明這是一封推薦信。
二、推薦人選擇
推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
書寫推薦信的理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人或者曾經(jīng)在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
2.馬來西亞留學申請要求是什么 篇二
一、本科課程馬來西亞本科，分為公立大學本科以及私立大學本科。公立大學在學習的時間上會安排的長一些,一般需要學習三年半到四年的時間;私立大學會進行課程的壓縮,更加注重效率,所以學習時間只需要三年到三年半,當然具體學制還是要看專業(yè)。馬來西亞本科課程對申請的留學生沒有明確年齡要求。
學歷及學術成績要求：高中或同等學歷以上，包括高職、中專的文憑。如果是大�；蛘弑究圃谧x學生申請，也需要提供高中的成績單和畢業(yè)證。私立大學一般要求在校成績75%以上，個別學校60%以上也有機會；公立大學的話，現(xiàn)在一般要求在校成績均分80%以上。
語言要求：雅思5-6分或同等水平，個別專業(yè)會要求略高。如果沒有合格的語言成績，可以參加大學提供的英語強化課程，通過后進入專業(yè)課學習。
二、碩士課程
碩士課程也是公立大學和私立大學都有開設。分為授課型和研究型兩類。授課型碩士一般1-2年，研究類碩士一般少2年。馬來西亞碩士課程對申請的留學生沒有明確年齡要求。
學歷以及學術成績要求：全日制4年制本科學歷，GPA2.5以上；自考、成教、函授、專升本學生也可以申請，建議評估。
語言要求：雅思6-6.5分或者同等水平，如果沒有合格的語言成績需要參加大學提供的英語強化課程，通過后進入專業(yè)課學習。
三、另外，不管是本科還是碩士留學，都還需要滿足以下幾點常規(guī)要求：
1、身體狀況良好，心理健康，無重大疾病;
2、具有比較不錯的經(jīng)濟基礎，可以維持在馬來西亞期間的正常學習及生活費用;
3、以學習為主要目的。
4、申請的時候需要準備好相應的基礎文書，對于碩士申請的學生來說，尤其要注意簡歷、陳述和推薦信，這些是證明大家綜合能力的材料，一定要認真的進行撰寫，并且要以展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢為目標。
3.馬來西亞留學推薦的專業(yè)有哪些 篇三
1、商科專業(yè)商科，是指教育體系中對商業(yè)有關科目的統(tǒng)稱，有關商業(yè)上會用的數(shù)式，用學科去解釋現(xiàn)今市場的情況，分析商界會用的宏觀策略，包括的科目有經(jīng)濟、商業(yè)、會計、市場學、財務、企業(yè)概論、統(tǒng)計學、旅游業(yè)、電腦等。
商科涵蓋范圍廣、涉及專業(yè)多，而且不同的國家、不同大學在專業(yè)細分上也有差異。商科以FAME(金融、會計、管理、經(jīng)濟學)四大專業(yè)為代表，較主流的商科專業(yè)包括金融、會計、市場營銷、管理學、商務類專業(yè)(包括國際商務、電子商務等)、物流、經(jīng)濟學、人力資源管理這八大類，而MBA作為專業(yè)碩士學位的一種，同樣不可忽視。
目前全球的精算師、金融工程師等屬于商科出身的職業(yè)對專業(yè)要求高、人才緊缺，薪酬也非常高。馬來西亞在商科方面也是非常的重視，每個學校都有開設商科專業(yè)。
推薦學校：馬來亞大學、泰萊大學、博特拉大學、莫納什大學、思特雅大學等
2、酒店及旅游管理
旅游業(yè)已成為世界第三大經(jīng)濟增長點，在國際知名酒店中的中高層管理者的人都具備較高的學歷，馬來西亞是一個以旅游業(yè)為主的國家，有全亞洲的酒店管理專業(yè)。酒店管理專業(yè)本科都是會有帶薪實習部分，讓學生理論和實踐相結合。
在馬來西亞，有不少大學均開設酒店管理專業(yè)，且就業(yè)前景非常好。因此，在馬來西亞學習酒店管理專業(yè)是留學生不錯的選擇!
推薦學校：泰萊大學、馬來西亞管理與科技大學、思特雅大學、莫納什大學等
3、會計專業(yè)
會計專業(yè)是馬來西亞留學的火爆選擇，也是馬來西亞高校中的強勢學科，很多學校的會計課程都得到了ACCA減免考試科目的許可，讓學生擁有更大的機會進入ACCA，增強就業(yè)競爭力。
在馬來西亞留學學會計的學生畢業(yè)之后考ACCA多都是有9科免考的，(ACCA指的是英國特許公認會計師資格的簡稱，因為國際認可度高被我國稱為國際注冊會計師，ACCA資格被認為是"國際財會界的通行證")。
尤其是獲得了ACCA證書的馬來西亞留學生，是得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。
所以，擁有ACCA會員資格，就擁有了在世界各地就業(yè)的"通行證"。ACCA會員可在工商企業(yè)財務部門、審計/會計師事務所、金融機構和財政、稅務部門從事財務和財務管理工作。很多會員在世界各地大公司擔任高級職位(財務經(jīng)理、財務總監(jiān)CFO,甚至總裁CEO)，年薪在10萬~80萬。
推薦學校：馬來亞大學、博特拉大學、國民大學、英迪大學、泰萊大學等
4、傳媒與動漫專業(yè)
多媒體設計與制作專業(yè)畢業(yè)生應該具有較高的藝術修養(yǎng)，掌握計算機設計理論與技能，并能將傳統(tǒng)的設計手段與現(xiàn)代多媒體技術相結合，具有創(chuàng)新設計思維、系統(tǒng)專業(yè)理論、實踐操作能力，能在大眾傳媒、廣告設計、企業(yè)形象設計、音樂、美術、戲劇、影視等領域從事多媒體設計與制作的應用型技術人才。
推薦學校：國民大學、馬來亞大學、馬來西亞理科大學等
5、計算機IT專業(yè)
21世紀已經(jīng)是信息的時代，計算機在全球扮演著極為重要的角色。計算機類專業(yè)畢業(yè)生也成了社會需要的人才之一，不但就業(yè)機會多，薪水也高。
有些想去外國學習計算機專業(yè)的同學，不妨考慮一下馬來西亞。馬來西亞的英文教學，更有利于學生的就業(yè)，并且馬來西亞的計算機專業(yè)，在國際上的認可度也不錯。
推薦學校：馬來亞大學、馬來西亞理工大學、馬來西亞理科大學
6、工程技術類專業(yè)
工程技術類專業(yè)的畢業(yè)生多數(shù)可以在全球找到合適的工作。科技、工程、電子的多元化，讓從業(yè)人員需要跟上時代的腳步不斷學習、學校為了培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，給學生們提供更先進的設備，更優(yōu)秀的師資力量，創(chuàng)造更好的學習文化。
推薦學校：馬來亞大學、馬來西亞理工大學、國油大學、諾丁漢大學馬來西亞校區(qū)等
7、生物科技醫(yī)藥品專業(yè)
這個專業(yè)真的可以算是馬來西亞那些大學的王牌專業(yè)了，因為馬來西亞是亞洲藥劑發(fā)展得快的地區(qū)，包括了生物藥劑、制藥技術、藥劑化學和診所藥劑等方面。
藥劑科學學院制定了優(yōu)秀的教學計劃，來面對國家和世界藥劑快速改變的需求。
馬來西亞留學生物科技專業(yè)是一門研究生物學知識，以達到某特定效果的科系。此科系透過各種技術，如基因的操縱、篩選與轉殖、蛋白質生物技術、細胞生物技術和微生物生物技術等，開發(fā)各種相關科學技術以提升人類的生活品質。學生將學習各種生物學學問，并學習如何將這些學問結合其他領域，如醫(yī)學上，以改善診斷方法、疫苗制造、基因治療、藥物開發(fā);或農業(yè)上，以增強農作物抵抗力、改良品種、提高產量、生產生物農藥和生物肥料等。此外，學生也將學習如何將此科系運用于工業(yè)，以生產或改良各種食物與化學物品。
畢業(yè)生一般可在政府部門或研究機構，擔任生物科技的研究工作。又或進入私人業(yè)界，如生物科技企業(yè)、醫(yī)藥公司、化妝品制造公司、食品公司、養(yǎng)殖場或環(huán)保企業(yè)等，擔任生物科技的技術使用、管理，或研究、開發(fā)工作。
推薦學校：馬來西亞理工大學、思特雅大學
8、教育類專業(yè)
教育類專業(yè)的應用范圍也很廣泛，教育學專業(yè)文憑也在世界范圍內獲得廣泛的認可，因此畢業(yè)后就業(yè)方向很廣。
馬來西亞大學教育專業(yè)就業(yè)方向很多。在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學的就業(yè)方向主要是去學校做老師，但是有相當一部分教育學專業(yè)畢業(yè)的學生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)，而是從事其他行業(yè)。出版社、報社，出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網(wǎng)絡教育。
推薦學校：馬來西亞理科大學、馬來西亞理工大學、馬來西亞國立大學、博特拉大學、思特雅大學、世紀大學等
