1.小學(xué)生演講稿范文 篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選班長(zhǎng)！
我上課認(rèn)真、寫(xiě)字端正、能繪聲繪色地朗讀課文，在上學(xué)期的藝術(shù)節(jié)上，獲得詩(shī)歌朗誦一等獎(jiǎng)呢；平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣！假如我是班長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小幫手，認(rèn)真處理好班級(jí)的事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家服務(wù)。
請(qǐng)大家相信我，給我鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信我，沒(méi)錯(cuò)的！謝謝大家！
2.小學(xué)生演講稿范文 篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我有一個(gè)十分漂亮的家，因?yàn)榘职止ぷ髯儎?dòng)，所以我家搬到了一個(gè)新的城市，但還得整理一下新家呢！
一到家門(mén)，我就帶著好奇心，迫不及待地沖了進(jìn)去�？蛷d艷麗多彩，這讓我更加喜歡這個(gè)新家了！在客廳的中間，有一個(gè)十分古老的木桌子，西北角和東南角各有發(fā)著清香的長(zhǎng)木椅，就連小椅子都是用木頭做的呢！全部都是仿古的紅木家具，真讓我欣喜若狂。
我的房間真是五彩繽紛��！床在北邊的墻壁上，廁所在南邊的墻壁上，東北有一個(gè)深藍(lán)色的書(shū)桌，西北卻有一張桌子，桌上放著一個(gè)筆記本電腦。真漂亮啊！
這就是我的家，你喜歡嗎？
3.小學(xué)生演講稿范文 篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是一年四班的姜貴田，今天我演講的題目是《讀書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書(shū)，媽媽就先買(mǎi)下。一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到了讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我四歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢。
于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！謝謝大家，我的演講完畢！
4.小學(xué)生演講稿范文 篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！我是二年級(jí)的XX。今天，我想和大家分享我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。因?yàn)槲蚁矚g看星星，它們?cè)谝箍罩幸婚W一閃的，就像無(wú)數(shù)顆小眼睛在對(duì)我眨。我想飛到太空中，去摸摸那些星星，看看月亮上有沒(méi)有真的有嫦娥和玉兔。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我需要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好多好多知識(shí)。我會(huì)努力的，每天認(rèn)真聽(tīng)老師講課，多讀書(shū)，多做運(yùn)動(dòng)，讓自己變得更強(qiáng)壯。
我相信，只要我努力，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)飛到太空，去探索宇宙的奧秘！
謝謝大家！
5.小學(xué)生演講稿范文 篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好：
我是二年級(jí)的張?zhí)N儀，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩可能大家誰(shuí)都知道，感恩老師，感恩父母……你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗腳，捶背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)。
感恩的意思是感謝！感謝他們對(duì)我們的愛(ài)，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了百分之二十。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、父母對(duì)我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到百分之八十。做完這些事，老師、父母肯定會(huì)感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
我的演講完畢，謝謝大家！
6.小學(xué)生演講稿范文 篇六
同學(xué)們：你們好！
我叫閆治國(guó)，是三處小學(xué)二年級(jí)二班的一名學(xué)生。今天我參加競(jìng)選班長(zhǎng)，我相信我有能力勝任這一職務(wù)。
記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事。有一天上課，班里有一名同學(xué)要上廁所，老師同意了。一會(huì)兒，又有一名同學(xué)也要去廁所，漸漸地，全班同學(xué)只剩下一個(gè)人了。老師問(wèn)：“你為什么不去？”“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我要以身作則�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)。
所以我認(rèn)為班長(zhǎng)責(zé)任重大，要起模范帶頭作用。從學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、禮貌上，都要成為同學(xué)們的榜樣。
在學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真完成作業(yè)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，遵守課上課下紀(jì)律，踴躍參加課外活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)還要做好班級(jí)服務(wù)工作，做好老師和同學(xué)們的橋梁，把同學(xué)們的建議和思想及時(shí)反映給老師，把老師的意見(jiàn)和要求及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)要及時(shí)幫助。
請(qǐng)大家為我投票吧！相信你們的選擇是正確的。
7.小學(xué)生演講稿范文 篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)（2）班的xx。今天，我演講的題目是“小手拉大手，共創(chuàng)美麗校園”。
清晨，當(dāng)我們背著書(shū)包，走進(jìn)校園，溫暖的陽(yáng)光灑在五彩的跑道上，高大的教學(xué)樓閃爍光芒，嬌艷的花朵綻放笑臉，嫩綠的小草輕輕舞動(dòng)。這美好的校園，是我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。
可大家有沒(méi)有注意到，有的同學(xué)在課間隨意丟棄零食包裝袋，在雪白的墻壁上留下黑黑的腳印，原本清澈的水池里漂浮著廢紙。這些行為，就像一道道傷疤，破壞了校園的美麗。
校園是我們共同的家，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為三年級(jí)的學(xué)生，我們能做的有很多。看到地上的紙屑，彎彎腰，把它撿起；洗手后，關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水；畫(huà)畫(huà)時(shí)，珍惜每一張紙，不亂涂亂畫(huà)。不僅如此，我們還要提醒身邊的小伙伴，一起愛(ài)護(hù)校園。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起。只要我們齊心協(xié)力，校園一定會(huì)變得更加干凈、整潔、美麗！
謝謝大家！
8.小學(xué)生演講稿范文 篇八
老師好，同學(xué)們好：今天，我演講的題目是《動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友》。我相信我們班有一半同學(xué)都喂養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物。當(dāng)你傷心失望的時(shí)候，它仿佛能猜透你的心思，想盡辦法逗你笑。在你成長(zhǎng)的每一天，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著你。
也許會(huì)有人說(shuō)，動(dòng)物不是人類(lèi)的好朋友，動(dòng)物搶奪人類(lèi)的食物，動(dòng)物經(jīng)常攻擊人類(lèi)。但是我們反過(guò)來(lái)想一想，動(dòng)物為什么會(huì)這樣做呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)已經(jīng)把他們的食物掠奪得幾乎消失，加上人類(lèi)對(duì)樹(shù)木森林的過(guò)度砍伐，使得動(dòng)物的生存空間越來(lái)越少，生存環(huán)境越來(lái)越差，不得不奮起抗?fàn)帯?/p>
從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，動(dòng)物還能幫助人類(lèi)。比如海豚，它經(jīng)過(guò)人類(lèi)訓(xùn)練后，還能救助落水者。再打個(gè)比方，世界上有一種天牛非常兇狠，專(zhuān)門(mén)毀壞樹(shù)木，人類(lèi)想盡辦法也不能遏制它的繁殖，后人們發(fā)現(xiàn)一種大斑啄木鳥(niǎo)，它是天牛的天敵，幫助人類(lèi)保護(hù)樹(shù)木。
從食物方面來(lái)說(shuō)，草原上的人們經(jīng)常喝羊奶、牛奶，當(dāng)人們被饑荒威脅時(shí)，正是這些動(dòng)物挺身而出，幫我們度過(guò)難關(guān)。
你看，動(dòng)物不但沒(méi)有危害人類(lèi)，還幫助人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，所以，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要和它們和諧相處，共同擁有一個(gè)地球！
9.小學(xué)生演講稿范文 篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人快樂(lè)自己》。
同學(xué)們，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí)，總會(huì)提著一盞燈，起初，我覺(jué)得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢？原來(lái)，盲人提燈是為了給來(lái)往的車(chē)輛行人照明，同時(shí)，又能注意到他，不會(huì)撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得其實(shí)，幫助別人很簡(jiǎn)單。在見(jiàn)面的時(shí)候給人一句問(wèn)候，行走的時(shí)候多一些禮讓?zhuān)@都能給人心里帶來(lái)很大的溫暖；同學(xué)摔倒了，幫助扶起來(lái)；別人在看書(shū)，我們盡量保持安靜；紙屑掉了，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在別人困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，幫助別人度過(guò)難關(guān)。我們何樂(lè)而不為呢？
同在一片藍(lán)天下，如果大家的心里都能裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，那么這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛(ài)的氣息；如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的雙手，那么我們的校園將會(huì)處處撒播快樂(lè)的種子！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
10.小學(xué)生演講稿范文 篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好。
有這樣一句話——-我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢？這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人終將一事無(wú)成。因此，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習(xí)。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒(méi)有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物——-雄鷹與蝸牛。”
我的演講完畢，謝謝大家！
11.小學(xué)生演講稿范文 篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都
要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)留下輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起決定性的作用。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會(huì)使我們終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
12.小學(xué)生演講稿范文 篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：我要競(jìng)選中隊(duì)委員！
第一，我有當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)。從一年級(jí)開(kāi)始，我就一直在班上擔(dān)任著各類(lèi)班干部，我已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)和睦相處，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾等等。
第二，我做事認(rèn)真，有責(zé)任心。我具有愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，做事較沉著、果斷，考慮問(wèn)題較全面周密。在擔(dān)任小組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)課代表期間，只要是分配給我的工作，老師都比較放心，我會(huì)一絲不茍的完成。
第三，我性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。在學(xué)校，我聽(tīng)老師的話，是老師心目中的。好學(xué)生，是同學(xué)們的好朋友。課間能和同學(xué)們打成一片，熱心助人，有良好的人際關(guān)系。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，使我為班集體服務(wù)沒(méi)有后顧之憂。這一切證明，我勝任中隊(duì)委一職，并且有能力把中隊(duì)活動(dòng)搞的紅紅火火。如果我當(dāng)選中隊(duì)委，我在這里將鄭重：盡全力完成學(xué)校、老師以及同學(xué)們交給我的任務(wù)，成為老師的得力助手，同學(xué)們信賴(lài)的班干部，使我們班成為更積極優(yōu)秀的團(tuán)體。
請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)！
13.小學(xué)生演講稿范文 篇十三
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好，我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。
當(dāng)你們因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異而得到表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊的時(shí)候，是否會(huì)想起辛勤栽培你們的老師？當(dāng)你們的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，你會(huì)第一時(shí)間想到教育你們的老師嗎？
我們就像祖國(guó)的花朵，老師就像辛勤的園丁時(shí)時(shí)給我們豐富多彩的知識(shí)，讓我們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯地成長(zhǎng)。老師就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮他人。
哪一位老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)呢？曾有一位老師為了自己的學(xué)生，不惜用自己的生命去保護(hù)他們。北京市海定區(qū)紅旗村的老師杜麗麗在護(hù)送孩子們過(guò)馬路的時(shí)候，一輛車(chē)像野馬一樣，飛一般地沖了過(guò)來(lái)。孩子們被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇呆了，就在這千鈞一發(fā)之際，只聽(tīng)一聲“靠邊！快躲開(kāi)！”兩位老師向前，一起將孩子奮力推開(kāi)。孩子們脫險(xiǎn)了，一位老師躲閃不及，被撞擊到頭部倒在血泊中。
老師為學(xué)生而作出犧牲，難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師。
謝謝大家！
14.小學(xué)生演講稿范文 篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我的學(xué)校很美麗！
春天，高大的楊樹(shù)枝繁葉茂，晚上它像一位民警一樣守衛(wèi)著我們的校園，白天它像一個(gè)巨人一樣看著我們讀書(shū)；校園中各種樹(shù)上都盛開(kāi)著漂亮的小花，有藍(lán)色的蘭花、粉紅的桃花和雪白的梨花，到處都洋溢著春意盎然的氣息。
夏天，楊樹(shù)和松柏的葉子顯得更蒼翠了，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢籠，早晨，霧漸漸的升起來(lái)，整個(gè)學(xué)�；\罩在乳白色的濃霧里，太陽(yáng)出來(lái)，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在我們班的窗戶上，整個(gè)教室明亮極了，樹(shù)枝上還不時(shí)傳來(lái)知了的歌聲，給校園增添了許多生機(jī)。
秋天，落葉在校園飛舞，學(xué)校一年一度的采摘節(jié)到了，香甜的大棗和石榴看著都讓人垂涎三尺；這個(gè)季節(jié)里王老師總會(huì)將成熟的石榴、大棗等果實(shí)拿到教室給同學(xué)們分享，我們都很期待品嘗美味，在王老師的忙碌中我們總能吃到甜甜的果實(shí)，很多同學(xué)將老師分享的果實(shí)自己吃一半，還留一半給爸爸媽媽一起品嘗，還有的同學(xué)不舍得吃，一直把果實(shí)包在嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢品嘗。秋天學(xué)校豐收的喜悅真讓同學(xué)們回味無(wú)窮��！
冬天，下著茫茫大雪，樹(shù)木和教室都披上了銀裝，地上的雪厚厚的，又松又軟，后操場(chǎng)雪厚地方又大，我們班老師和同學(xué)們經(jīng)常一起去打雪仗，老師、同學(xué)們相互追逐著，打鬧著，校園四處歡聲笑語(yǔ)，大家玩的開(kāi)心極了！冬天的校園也不乏暖暖的氣息喲！
學(xué)校真美麗，我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校是我們的花園、果園、樂(lè)園！
15.小學(xué)生演講稿范文 篇十五
各位同學(xué)：大家好！我叫張嘉悅，我的演講的題目是《讀書(shū)的好處》。
你們喜歡讀書(shū)嗎？請(qǐng)拿起有益的書(shū)籍，與我一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧！因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開(kāi)闊視野、豐富感情與思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂(lè)。大家知不知道讀書(shū)的好處？讀書(shū)的好處其實(shí)有非常多非常多：可以使我們不出門(mén)，便知天下事；可以提高我們的閱讀水平與習(xí)作水平；可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書(shū)可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義，讀書(shū)可以學(xué)貫中西，讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾，讀書(shū)可以踏入智慧的殿堂。自古以來(lái)，許多科學(xué)家還因看書(shū)而到了忘我的境界。這不，物理學(xué)家丁中小時(shí)候因看書(shū)看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜與飯吃了。等到媽媽回來(lái)，已經(jīng)晚上了，卻見(jiàn)飯桌上的飯菜原封不動(dòng)，便知道了。
諸葛亮曰：“非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué)�！币馑际牵褐挥袑W(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí)，只有立志，才能真正學(xué)到東西。書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓我們?cè)鰪?qiáng)意志、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣。要是人類(lèi)精神沒(méi)了補(bǔ)貼，這個(gè)人就沒(méi)什么用了！
我的演講完了，謝謝大家。
