【#高考# #高考新設(shè)專(zhuān)業(yè)“人居設(shè)計(jì)”介紹指南#】®無(wú)憂考網(wǎng)根據(jù)2025年本科與職業(yè)本科新設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽,整理了普通高校本科新增專(zhuān)業(yè)“人居設(shè)計(jì)”的詳細(xì)介紹。


人居設(shè)計(jì)是2025年新增列入《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》的藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)的設(shè)立體現(xiàn)了我國(guó)在城鄉(xiāng)建設(shè)、宜居環(huán)境提升、數(shù)字化空間治理等領(lǐng)域的戰(zhàn)略需求,強(qiáng)調(diào)以“人”為核心的空間設(shè)計(jì)理念,關(guān)注居住環(huán)境、公共空間、社區(qū)系統(tǒng)與數(shù)字技術(shù)的融合。
從新增專(zhuān)業(yè)整體布局來(lái)看,2025年本科專(zhuān)業(yè)目錄新增29種專(zhuān)業(yè),突出國(guó)家戰(zhàn)略、科技前沿與市場(chǎng)需求三大導(dǎo)向,人居設(shè)計(jì)正是其中面向城市發(fā)展與空間治理的重要方向之一。
專(zhuān)業(yè)設(shè)立背景:政策驅(qū)動(dòng)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型
人居設(shè)計(jì)的設(shè)立具有明顯的時(shí)代背景和政策邏輯,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
國(guó)家戰(zhàn)略需求
我國(guó)正在推進(jìn)城市更新行動(dòng)、城鄉(xiāng)融合發(fā)展、宜居城市建設(shè)、綠色低碳轉(zhuǎn)型等重大任務(wù)。傳統(tǒng)以建筑或景觀為中心的設(shè)計(jì)模式已難以滿足新時(shí)代對(duì)“高品質(zhì)生活空間”的要求,人居設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)從居住體驗(yàn)、社區(qū)功能、公共服務(wù)、環(huán)境品質(zhì)等多維度綜合提升人居環(huán)境質(zhì)量。
科技發(fā)展?fàn)恳?/p>
數(shù)字孿生、人工智能、空間信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)正在改變空間設(shè)計(jì)方式。人居設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)數(shù)字化工具在空間規(guī)劃、環(huán)境模擬、用戶體驗(yàn)分析中的應(yīng)用,培養(yǎng)能夠在“數(shù)字空間+物理空間”雙場(chǎng)景中開(kāi)展設(shè)計(jì)的復(fù)合型人才。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)
房地產(chǎn)行業(yè)從增量建設(shè)轉(zhuǎn)向存量更新,城市治理從粗放管理轉(zhuǎn)向精細(xì)化運(yùn)營(yíng),社區(qū)服務(wù)從基礎(chǔ)保障轉(zhuǎn)向品質(zhì)提升。行業(yè)對(duì)具備空間設(shè)計(jì)、社區(qū)營(yíng)造、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才需求顯著上升,人居設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)正是面向這一趨勢(shì)的回應(yīng)。
培養(yǎng)目標(biāo)與能力結(jié)構(gòu)
人居設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備空間設(shè)計(jì)能力、環(huán)境分析能力、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力與人居系統(tǒng)綜合理解能力的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才,能夠在城市更新、社區(qū)營(yíng)造、居住環(huán)境改善、數(shù)字空間設(shè)計(jì)等領(lǐng)域開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐。
學(xué)生將形成以下核心能力結(jié)構(gòu):
空間設(shè)計(jì)能力:包括居住空間、社區(qū)空間、公共空間等多層級(jí)設(shè)計(jì)。
環(huán)境分析能力:理解人居環(huán)境系統(tǒng)、用戶需求、環(huán)境行為等要素。
數(shù)字技術(shù)能力:掌握數(shù)字建模、虛擬空間構(gòu)建、空間信息技術(shù)等工具。
綜合設(shè)計(jì)能力:能夠在“人—空間—環(huán)境—技術(shù)”框架下開(kāi)展綜合性設(shè)計(jì)。
課程體系與學(xué)習(xí)內(nèi)容(示例)
根據(jù)專(zhuān)業(yè)定位,人居設(shè)計(jì)的課程體系將呈現(xiàn)“設(shè)計(jì)基礎(chǔ)+空間設(shè)計(jì)+數(shù)字技術(shù)+人居系統(tǒng)”四類(lèi)結(jié)構(gòu),可能包括:
人居環(huán)境設(shè)計(jì)原理
城市與社區(qū)空間設(shè)計(jì)
室內(nèi)與公共空間設(shè)計(jì)
數(shù)字建模與虛擬空間設(shè)計(jì)
空間信息技術(shù)與智慧城市
可持續(xù)設(shè)計(jì)與綠色建筑
人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)
城市更新與社區(qū)營(yíng)造
課程體系強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)實(shí)踐、技術(shù)應(yīng)用與跨學(xué)科融合,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)新能力。
就業(yè)方向與行業(yè)需求
人居設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向覆蓋城市建設(shè)、空間設(shè)計(jì)、社區(qū)治理、數(shù)字空間等多個(gè)領(lǐng)域,具有較強(qiáng)的行業(yè)適配性。
主要就業(yè)方向包括:
城市更新與社區(qū)營(yíng)造機(jī)構(gòu)
建筑設(shè)計(jì)院、規(guī)劃設(shè)計(jì)院
室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)公司
智慧城市建設(shè)企業(yè)
數(shù)字空間、虛擬空間設(shè)計(jì)公司
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)(產(chǎn)品策劃、空間設(shè)計(jì))
政府及事業(yè)單位(城市治理、社區(qū)規(guī)劃相關(guān)崗位)
該專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向擴(kuò)展指南
行業(yè)需求呈現(xiàn)以下趨勢(shì):
城市更新與社區(qū)治理崗位需求持續(xù)增長(zhǎng)
數(shù)字化空間設(shè)計(jì)成為新興就業(yè)方向
綠色低碳、宜居環(huán)境建設(shè)帶來(lái)大量設(shè)計(jì)崗位
與虛擬空間藝術(shù)、智慧城市等新專(zhuān)業(yè)形成交叉就業(yè)面
與相近專(zhuān)業(yè)的區(qū)別
人居設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)既有聯(lián)系又有明顯差異,主要體現(xiàn)在關(guān)注重點(diǎn)與應(yīng)用場(chǎng)景上。
專(zhuān)業(yè)關(guān)注重點(diǎn)區(qū)別點(diǎn)
環(huán)境設(shè)計(jì)室內(nèi)、景觀、公共空間設(shè)計(jì)偏傳統(tǒng)空間設(shè)計(jì)
城鄉(xiāng)規(guī)劃城市宏觀規(guī)劃、土地利用偏宏觀規(guī)劃層面
建筑學(xué)建筑本體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)技術(shù)偏建筑本體與工程
虛擬空間藝術(shù)數(shù)字藝術(shù)、虛擬場(chǎng)景偏藝術(shù)表達(dá)與虛擬創(chuàng)作
人居設(shè)計(jì)人居環(huán)境、空間體驗(yàn)、數(shù)字技術(shù)融合強(qiáng)調(diào)“以人為中心”的綜合空間設(shè)計(jì)
人居設(shè)計(jì)的核心特征是“以人居體驗(yàn)為中心”,強(qiáng)調(diào)空間、環(huán)境、技術(shù)的綜合融合。
- 高考新設(shè)專(zhuān)業(yè)“人居設(shè)計(jì)”就業(yè)方向擴(kuò)展指南
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