【#中考# #2026年湖南湘潭市深入推進(jìn)中考改革工作實(shí)施方案#】®無憂考網(wǎng)從湘潭市教育局獲悉，2026年湖南湘潭市深入推進(jìn)中考改革工作實(shí)施方案已公布，具體詳情如下：

　　各縣市區(qū)教育局，各市直中小學(xué)：

　　為進(jìn)一步貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，有序推進(jìn)中考改革，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提升育人質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，市教育局制定了《湘潭市深入推進(jìn)中考改革工作實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

　　湘潭市教育局

　　2026年2月28日

　　湘潭市深入推進(jìn)中考改革工作實(shí)施方案

　　為深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和《教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2025—2035年）》（湘發(fā)〔2025〕3號(hào)）等文件精神，有序推進(jìn)中考改革，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)五育并舉，以中考改革為牽引，聚焦育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域改革，全面深化教育評(píng)價(jià)改革。聚焦減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升育人質(zhì)量、促進(jìn)教育公平的改革目標(biāo)，按照減少計(jì)分科目、增加開卷考試、擴(kuò)大到校指標(biāo)、規(guī)范優(yōu)待政策、優(yōu)化多元錄取的基本思路，推進(jìn)中考改革，推動(dòng)教育公平進(jìn)一步彰顯、教育質(zhì)量進(jìn)一步提升、教育生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）改革考試科目

　　教育部《義務(wù)教育課程方案（2022年版2025年修訂）》設(shè)定的國(guó)家課程全部納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍。結(jié)合科目特點(diǎn)，分為計(jì)分科目、等級(jí)科目和考查科目3類。計(jì)分科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、歷史、化學(xué)、道德與法治、體育與健康等8科。等級(jí)科目為地理、生物學(xué)、信息科技、物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、生物實(shí)驗(yàn)操作、英語(yǔ)口語(yǔ)等7科。考查科目為藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、湖南地方文化常識(shí)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等4科。

　�。ǘ�）改革考試成績(jī)呈現(xiàn)和應(yīng)用

　　1.計(jì)分科目。成績(jī)以分?jǐn)?shù)方式呈現(xiàn)，總分值為655分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分值均為120分，外語(yǔ)分值為100分；物理、歷史、化學(xué)、道德與法治、體育與健康等五科原始分滿分均為100分，依據(jù)義務(wù)教育課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課時(shí)與課程容量按比例折算計(jì)分（折算分結(jié)果四舍五入取整），分別折算為80分、60分、60分、60分、55分，計(jì)入高中階段招生錄取總分。計(jì)分科目成績(jī)是初中畢業(yè)和高中升學(xué)的主要依據(jù)。

　　2.等級(jí)科目。成績(jī)以等級(jí)方式呈現(xiàn)。地理、生物學(xué)卷面原始分均為100分，折算成績(jī)以A、B、C、D等第形式呈現(xiàn)，考試卷面成績(jī)排名位于全市前20%（含）為A等，20%之后至80%（含）為B等，80%之后至99%（含）為C等，99%之后為D等。信息科技、英語(yǔ)口語(yǔ)原始分為100分，折算成績(jī)以A、B、C、D等第形式呈現(xiàn)，90分及以上為A等，75-89分為B等，60-74分為C等，60分以下為D等（小計(jì)分單位為1分）。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作（以下簡(jiǎn)稱理化生實(shí)驗(yàn)操作）原始分均為10分，折算成績(jī)以A、B、C、D等第形式呈現(xiàn)，9分及以上為A等，7.5-8.5分為B等，6-7分為C等，6分以下為D等（小計(jì)分單位為0.5分）。等級(jí)科目成績(jī)用于初中畢業(yè)，同時(shí)作為高中招生錄取的依據(jù)，普通高中錄取地理、生物學(xué)、信息科技、理化生實(shí)驗(yàn)操作、英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)須達(dá)到C等及以上；省級(jí)示范性普通高中常規(guī)生錄取地理、生物學(xué)單科等級(jí)須均達(dá)到B等及以上。

　　3.考查科目。成績(jī)以“合格”或“不合格”呈現(xiàn)，藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、湖南地方文化常識(shí)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)原始分為100分，60分（含）以上為合格，60分（不含）以下為不合格�？疾榭颇砍煽�(jī)用于初中畢業(yè)，同時(shí)作為高中招生錄取的依據(jù)。

　�。ㄈ�）改革考試方式

　　1.自2026年開始，道德與法治、歷史、生物學(xué)和地理改為開卷考試。

　　2.體育與健康測(cè)試采取現(xiàn)場(chǎng)考核方式。自2026年開始，測(cè)試項(xiàng)目由身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能兩部分組成，總分值為100分。

　　3.信息科技考試采用上機(jī)考試方式，理化生實(shí)驗(yàn)操作考試將逐步推行機(jī)考機(jī)評(píng)，使用全省統(tǒng)一命制的試題。英語(yǔ)口語(yǔ)逐步實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話。

　　4.藝術(shù)（音樂、美術(shù)）科目實(shí)行紙筆測(cè)試與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核方式，湖南地方文化常識(shí)科目采用開卷考試形式，勞動(dòng)、綜合實(shí)踐科目依據(jù)平時(shí)活動(dòng)表現(xiàn)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式開展考核。

　　（四）改進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　1.進(jìn)一步優(yōu)化初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)辦法，指導(dǎo)學(xué)校將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入課程實(shí)施方案，推動(dòng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與教育教學(xué)深度融合。

　　2.建立并完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理信息系統(tǒng)，探索大數(shù)據(jù)、智能化、伴隨式采集學(xué)生主要成長(zhǎng)記錄，切實(shí)減輕學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

　　3.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是衡量初中畢業(yè)和高中升學(xué)的重要依據(jù)，C等及以上作為普通高中招生錄取的依據(jù)。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)化高中招生錄取

　　1.取消普職比例限制，逐步提高普通高中入學(xué)比例。

　　2.根據(jù)考生成績(jī)分?jǐn)?shù)、等級(jí)情況和考查情況等進(jìn)行錄取，等級(jí)科目無D等且考查科目全部合格作為普通高中招生錄取的依據(jù)。

　　3.擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校的比例，省示范性普通高中指標(biāo)到校比例不低于60%，增加指標(biāo)生填報(bào)志愿數(shù)量，指標(biāo)生整體錄取率不低于85%。

　　4.參照高考加分政策，全面清理規(guī)范各類優(yōu)惠加分項(xiàng)目，健全考生加分資格審核公示制度。自2026年起，全面取消少數(shù)民族考生中考加分政策。

　　5.推進(jìn)招生錄取多元化改革。鼓勵(lì)有條件的縣市或普通高中學(xué)校進(jìn)行改革試點(diǎn)，探索實(shí)行登記入學(xué)、均衡派位、劃片招生等錄取方式。規(guī)范藝術(shù)、體育、科技等特定類型招生，高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校根據(jù)學(xué)科特色招收具有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生。構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的考試招生制度體系，切實(shí)推動(dòng)普通高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

　　（六）擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)普通高中資源

　　1.健全適應(yīng)學(xué)齡人口變化趨勢(shì)的教育資源動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)投入，采取擴(kuò)建、學(xué)段轉(zhuǎn)換等多種方式，有序擴(kuò)充公辦普通高中資源。

　　2.實(shí)施縣域普通高中振興行動(dòng)計(jì)劃，持續(xù)推進(jìn)縣域普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，擴(kuò)大公辦普通高中學(xué)位供給。

　　3.各縣市區(qū)教育局可選取有條件的中等職業(yè)學(xué)校和民辦普通高中學(xué)校申報(bào)綜合高中試點(diǎn)。試點(diǎn)學(xué)校不超過本縣市區(qū)高中階段學(xué)�？倲�(shù)（不含公辦普通高中）的20%，綜合高中每年招生人數(shù)不超過試點(diǎn)學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的30%，確保辦學(xué)質(zhì)量。

　　4.全面實(shí)施普通高中結(jié)對(duì)幫扶、集團(tuán)化辦學(xué)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源的輻射范圍。

　　三、組織保障

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。中考改革事關(guān)廣大人民群眾切身利益，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、關(guān)注度高、涉及面廣的重大改革，各縣市區(qū)教育局和學(xué)校要成立組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，細(xì)化完善配套措施，確保改革順利推進(jìn)。

　�。ǘ�）規(guī)范辦學(xué)行為。各縣市區(qū)教育局要指導(dǎo)、督促初中學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好國(guó)家課程，不得隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度，不得提前結(jié)束新課備考、超標(biāo)教學(xué)、違規(guī)統(tǒng)考，要持續(xù)深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）加強(qiáng)招生管理。規(guī)范普通高中招生行為，嚴(yán)格落實(shí)屬地招生和“公民同招”，堅(jiān)決遏制跨區(qū)域招生、未上線錄取、借讀等各類違規(guī)行為。嚴(yán)禁掐尖招生，嚴(yán)禁公布、宣傳、炒作“中考狀元”“中考升學(xué)率”“高分考生”，嚴(yán)禁以中考成績(jī)或升學(xué)率進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（四）健全保障機(jī)制。加強(qiáng)辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施、師資配備等條件保障，加快推進(jìn)學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)口語(yǔ)、信息科技考場(chǎng)達(dá)標(biāo)建設(shè)，適應(yīng)改革需要，滿足學(xué)校教學(xué)需求。加強(qiáng)學(xué)科教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)，提升教書育人水平。嚴(yán)格考務(wù)管理，優(yōu)化報(bào)考流程，做好安全保密工作。

　　（五）加大宣傳力度。充分利用各種載體，全面、細(xì)致做好改革政策解讀宣傳，做到應(yīng)知盡知，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)切。要廣泛宣傳改革工作的意義、經(jīng)驗(yàn)與成效，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持改革工作的良好氛圍。

　　本實(shí)施方案中關(guān)于考試成績(jī)呈現(xiàn)及應(yīng)用的規(guī)定自2024年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生起開始實(shí)施。對(duì)于此前年級(jí)提前參加相關(guān)科目考試后因休學(xué)而復(fù)學(xué)到2024級(jí)及以后年級(jí)的學(xué)生，其原有成績(jī)將繼續(xù)保留有效，并依照改革后的考試科目及成績(jī)呈現(xiàn)與應(yīng)用方式執(zhí)行。

　　根據(jù)上級(jí)政策和形勢(shì)變化，及時(shí)對(duì)本方案進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。具體實(shí)施以當(dāng)年度初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段招生錄取工作意見為準(zhǔn)。