©無憂考網為大家整理的小學奧數分數與百分數的應用知識點分析，供大家參考。
基本概念與性質：
　　分數：把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數。
　　分數的性質：分數的分子和分母同時乘以或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。
　　分數單位：把單位“1”平均分成幾份，表示這樣一份的數。
　　百分數：表示一個數是另一個數百分之幾的數。
　　常用方法：
　　①逆向思維方法：從題目提供條件的反方向（或結果）進行思考。
　　②對應思維方法：找出題目中具體的量與它所占的率的直接對應關系。
　�、坜D化思維方法：把一類應用題轉化成另一類應用題進行解答。最常見的是轉換成比例和轉換成倍數關系；把不同的標準（在分數中一般指的是一倍量）下的分率轉化成同一條件下的分率。常見的處理方法是確定不同的標準為一倍量。
　�、芗僭O思維方法：為了解題的方便，可以把題目中不相等的量假設成相等或者假設某種情況成立，計算出相應的結果，然后再進行調整，求出最后結果。
　�、萘坎蛔兯季S方法：在變化的各個量當中，總有一個量是不變的，不論其他量如何變化，而這個量是始終固定不變的。有以下三種情況：A、分量發(fā)生變化，總量不變。B、總量發(fā)生變化，但其中有的分量不變。C、總量和分量都發(fā)生變化，但分量之間的差量不變化。
　　⑥替換思維方法：用一種量代替另一種量，從而使數量關系單一化、量率關系明朗化。
　�、咄�倍率法：總量和分量之間按照同分率變化的規(guī)律進行處理。
　�、酀舛扰浔确ǎ阂话銘�用于總量和分量都發(fā)生變化的狀況。