教學題目
第五課 財政稅收和納稅人
教學目標
一、知識要求
１、 通過教學使學生識記的知識
（１）、財政、預算、財政收支平衡、財政赤字的基本含義
（２）、我國財政收入和支出的范圍
（３）、稅收的基本含義
（４）、稅收的基本特征
（５）、納稅人的基本含義
（６）、個人所得稅的征稅范圍
２、 通過教學使學生理解的知識
（１）、正確處理積累與消費的關系原則
（２）、增加財政收入的重要意義
（３）、我國稅收的性質(zhì)
（４）、稅收在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用
（５）、偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為，應負法律責任
３、 通過教學使學生能運用所學知識進行分析的問題
根據(jù)我國稅收的性質(zhì)和作用，說明公民應增強依法納稅的意識、自覺納稅，依法行使納稅人的權利
二、能力要求
通過本課學習,培養(yǎng)學生辯證地、全面地認識問題的能力，針對事實說明問題的能力以及調(diào)查研究的能力
１、 從國民收入的分配中可以看出，國民收入按終用途分別用于積累和用于消費兩部分，而二者之間是對立統(tǒng)一的關系
２、 在處理積累和消費二者的關系上，強調(diào)在生產(chǎn)發(fā)展和國民收入增加的基礎上，積累和消費都有所增長
３、 在預算及其執(zhí)行過程中，收支相抵是理想的狀態(tài)，收大于支、節(jié)余過多或大于收，出現(xiàn)赤字對經(jīng)濟和社會發(fā)展都是不利的
４、 在教學中培養(yǎng)學生的調(diào)查研究的能力
三、思想覺悟要求
通過本課的學習，應當使學生樹立實事求是的思想作風和以依法自覺納稅為榮的意識
１、 正確處理積累和消費的關系，要求積累基金和消費基金同國民收入的物質(zhì)構(gòu)成相一致
２、 稅收具有強制性、固定性、無償性的特點
課 題
國民收入的分配
教學目標
一、 知識要求
１、通過教學使學生理解的知識
正確處理積累與消費關系的原則
