這篇初三化學期末測試卷的文章，是©無憂考網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一. 選擇題（每題只有一個選項，3分×15題＝45分）
1. 汽車安全氣囊內所裝化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 稀有氣體 D. 氮氣
2. 下列說法錯誤的是（ ）
A. 化學可以為人類研制新材料 B. 化學正在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用
C. 化學可以為人類提供新能源 D. 化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
3. 實驗室中裝有濃硫酸的試劑瓶應貼有的圖標是（ ）
4. 某種新型“防盜玻璃”為多層結構，每層中間嵌有極細的金屬線，當玻璃被擊碎時，與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警�！胺辣I玻璃”能報警，這利用了金屬的（ ）
A. 延展性 B. 導電性 C. 彈性 D. 導熱性
5. 下表是某城市空氣質量周報的部分內容，下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是（ ）
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項目 |
空氣污染指數(shù) |
空氣質量級別 |
空氣質量描述 |
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總懸浮顆粒 |
52 |
II
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良 |
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二氧化硫 |
7 | ||
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二氧化氮 |
24 |
A. 用天然氣作燃料 B. 焚燒垃圾
C. 汽車排放的尾氣 D. 用煤和石油作燃料
6. 材料與人類生活緊密相關。下列物品與所用材料的對應關系不正確的是（ ）
A. 羊絨衫——天然纖維 B. 汽車輪胎——塑料
C. 食品袋——塑料 D. 不銹鋼餐具——鐵合金
7. 光亮的鐵釘在下面幾種情況下，最不容易生銹的是（ ）
A B C D
8. 近年用紅外激光技術研究液氫，發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+。H3+應該屬于（ ）
A. 單質 B. 分子 C. 原子 D. 離子
9. 測定生活中一些物質的pH，結果如下：
參照以上圖示，下列說法正確的是（ ）
A. 肥皂水是中性物質 B. 草木灰可改良堿性土壤
C. 吃松花蛋（堿性）一般添加食醋去除澀味 D. 橘子汁能使酚酞試液變紅
10. 下列突發(fā)事故的處理措施正確的是（ ）
A. 有小孩不慎跌入富含一氧化碳或硫化氫的深洞中，應立即下洞救人
B. 實驗中如濃硫酸不慎沾到皮膚上，應迅速用水沖洗
C. 眼睛里不小心濺進NaOH溶液，可立即滴入稀鹽酸來中和
D. 廚房中因煤氣泄漏出現(xiàn)較大氣味時，應立即關閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣
11. 通過下列實驗可以得出的結論，其中不合理的是（ ）
A. 甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，可以說明黃銅的硬度比銅片大
B. 乙實驗既可以說明分子在不停的運動著，又可以說明氨水顯堿性
C. 丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D. 丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性
12. 如圖所示，將密閉的相互連通的裝置放在天平上，調節(jié)天平使之平衡。經過一段時間后，下列有關敘述與事實相符合的是（ ）
A. 指針偏左，食鹽溶液一定變稀
B. 指針偏右，食鹽溶液一定飽和
C. 指針偏左，食鹽溶液一定變濃
D. 指針偏右，食鹽溶液一定變濃
13. 如下圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（ ）
A. 分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變 B. 該反應的反應類型為分解反應
C. 反應生成的丙物質屬于單質 D. 乙分子中含有一個A原子，一個B原子
14. 下列除去雜質的方法中，錯誤的是（ ）
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物質 |
雜質 |
除雜質的方法 |
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A. CaCl2溶液 |
HCl |
過量CaCO3、過濾 |
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B. NaOH溶液 |
Ca(OH)2 |
過量Na2CO3溶液、過濾 |
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C. FeCl2溶液 |
CuCl2 |
過量鐵粉、過濾 |
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D. CH4 |
H2O |
通過盛濃硫酸的洗氣瓶 |
15. 下圖所示為某鹽溶于水后測溶液導電性的實驗裝置示意圖。其中甲、乙均為帶電粒子。若已知乙為Cl－，則下列有關此水溶液的敘述正確的是（ ）
A. 甲可能為Na＋
B. 未通電時，甲和乙均分散于水中而且是靜止不動的
C. 在此溶液中，陰離子所帶負電荷總數(shù)多于陽離子帶正電荷總數(shù)
D. 通電后，甲粒子會向b電極移動，乙粒子會向a電極移動
二. 非選擇題（共55分）
16. （4分）請在 ①氫氣、②石墨、③干冰、④酒精幾種物質中選擇適當物質填空（填化學式）：
寫字用的鉛筆中含__________； 司機駕機動車前飲用的飲料不能含有 ；
屬于未來新型能源的是________； 可以用作制冷劑的是__________。
17. （6分）閱讀下列信息，回答有關問題：
1909年哈伯在實驗室將氮氣和氫氣在600℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨氣（NH3）。常溫下，氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，能經過下列反應制得生產炸藥的原料——硝酸。
A. 氨氣和氧氣在鉑作催化劑和一定溫度下反應生成一氧化氮和水；
B. 一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮；
C. 二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮。
工業(yè)合成氨的原料來自空氣、煤和水，這是一種經濟的固氮方法。采用這一成果生產的化肥給農業(yè)帶來了豐收，也獲得了代替智利硝石生產炸藥的原料。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，由于德國壟斷了合成氨技術，能快速生產氨和硝酸，使糧食和炸藥的供應有了保障，這也促成了德皇威廉二世開戰(zhàn)的決心，給世界人民帶來了災難。
（1）請從以上信息中總結有關氨氣的知識：
①氨氣的物理性質_______________________________________________________；
②氨氣的化學性質_______________________________________________________；
③氨氣的制法（寫化學方程式）_________________________________________；
④氨氣的用途______________________________________________________。
（2）從合成氨技術給人類帶來的好處與災難，有同學提出如下看法：“化學新技術給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難�？梢姲l(fā)明化學新技術對人類并沒有實際意義”。你是否同意此看法，請談談你的觀點？
__________________________________________________________________________
18. （4分）物質的分類標準有多種，分類標準可以是物質的組成、性質、用途等。請根據(jù)所學的知識，依據(jù)物質所具有的某種性質，自擬兩種分類標準，對以下物質進行分類，要求每種分類至少包括三種物質（用化學式表示）。氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水、木炭。
分類標準一： ，包括物質
分類標準二： ，包括物質
19. （4分）生活中處處有化學。
（1）現(xiàn)國家提倡食用的加碘鹽，是在食鹽中加入一定量的KIO3 。已知KIO3受熱不穩(wěn)定，因此，你認為炒菜時宜 （填“早”或“遲”）加入加碘鹽更有利于健康。
（2）廚房中有下列六種物質：①面粉、②雞蛋、③食用油、④食鹽、⑤青菜、⑥食醋。其中富含蛋白質的是（填編號，下同） ；富含糖類的是 ；富含維生素的是 。
20. （4分）目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物。使用時打開隔離層，即發(fā)生以下反應：
Mg + 2H2O == X + H2↑ 根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）該飯盒底部“即熱”的原理是將化學能轉化為 能；
（2）已知X是一種堿，請寫出X的化學式 ，你推斷X的化學式的依據(jù)是 。
21. （7分）某同學在學習了燃燒與燃料的有關知識后，注意到一張紙容易燃燒，而卷成紙團卻不易燃燒，聯(lián)想到細鐵絲受熱后，在空氣中一般只產生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中能劇烈燃燒，于是引發(fā)思考，并進行了實驗探究。請你協(xié)助回答下面有關問題：
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驗證猜想 |
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 |
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猜想① |
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燃燒更劇烈 |
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猜想② |
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燃燒更劇烈 |
[發(fā)現(xiàn)問題]：可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關呢？
[提出猜想]：猜想①：燃燒的劇烈程度可能與 有關；
猜想②：燃燒的劇烈程度可能與 有關。
[驗證猜想]：實驗報告如下：
[結論應用]：請你結合工業(yè)生產或生活中的實例，就如何使燃料得到充分燃燒，而達到節(jié)約能源的目的，提出一條具體建議：
。
22. （12分）下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
據(jù)此回答下列問題：
⑴寫出帶標號儀器的名稱：① ② ；
⑵常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），收集裝置是 ；
⑶實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為 ；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為 ，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ；
⑷F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 （填“有”或“沒有”）明顯影響。
23. （8分）某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
[集體討論]：
（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體。他們應該選擇（填編號） ，
A. 蠟燭 B. 紅磷 C. 硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證 。
（2）小組同學共同設計了如下圖的兩套裝置，你認為合理的是（填編號） 。
為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該 。
[分組實驗] 在討論的基礎上，他們分組進行了實驗。
[數(shù)據(jù)分析] 實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
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組 別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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進入集氣瓶中水的體積（mL） |
20 |
21 |
19 |
20 |
22 |
18 |
（3）通過對實驗結果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 。
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是（1點）
。
[實驗拓展]
（4）小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶。經討論，同學們一致認為如果事先在集氣瓶內注入少量 溶液來吸收____________氣體，實驗也能取得較好的效果。
24.（6分）（相對原子質量：H—1，C—12，Ca—40）
某同學粗略測定家里所用白醋中醋酸的質量分數(shù)（假設白醋中的酸都看作醋酸，醋酸的化學式為CH3COOH），在玻璃杯中加入100g碳酸鈣粉末，再倒入200.0g白醋。反應停止后，碳酸鈣有剩余，稱得玻璃杯中的固體和液體總質量為297.8g。醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式為：
2CH3COOH + CaCO3 ===== （CH3COO） 2Ca + CO2↑+ H2O。若不考慮醋酸與水的揮發(fā)及二氧化碳的溶解，求：
①反應生成的二氧化碳質量為____________g；
②寫出求溶液中醋酸質量（X）的比例式___________________；
③所測白醋中CH3COOH的質量分數(shù)____________________
【試題答案】
1. D 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B 7. B
8. D 9.C 10. D 11. C 12. D 13. D 14. B 15. D
16. C；C2H5OH；H2；CO2。
17. （1）①常溫下，氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體；
②在一定條件下，氨氣能與氧氣反應；
④ 氮肥、炸藥
（2）不同意；
只要人類正確使用新技術，就能給人類的發(fā)展帶來貢獻，如炸藥可用于開山筑路。
18. 具有可燃性的物質H2、CO、C；
能與金屬氧化物反應的物質H2、CO、C；
對人有害的物質CO、SO2、NO2等。
19. 遲；②；①；⑤。
20. 內； Mg（OH）2；質量守恒定律。
21. 氧氣的濃度；可燃物顆粒大��；
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實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 |
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將1g硫分別放在盛有氧氣、空氣的集氣瓶內燃燒 |
氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰 空氣中發(fā)出微弱的淡藍色火焰 |
氧氣濃度大時，燃燒劇烈 |
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將1g炭塊、1g炭粉分別放在盛有空氣的集氣瓶內燃燒 |
炭粉燃燒激烈 炭塊燃燒緩慢 |
可燃物顆粒越小時，燃燒劇烈 |
將煤粉碎成小顆粒燃燒；或通入大量空氣等。
22. （1）①長頸漏斗；②集氣瓶；
（2）B；C或E；
（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
A；D
（4）防止二氧化碳溶于水；沒有。
23. （1）B；過量；
（2）A；檢查裝置的氣密性；
（3）20%（或五分之一）；無色，不能燃燒，不支持燃燒；
（4）氫氧化鈉；二氧化碳；
24. ①2.2g ② ③3%
