1.當(dāng)前我國(guó)事業(yè)單位的舉辦主體主要是( )。
A.企業(yè) B.政府 C.個(gè)人 D.民間組織
2.教育事業(yè)單位所提供的公共服務(wù)主要是( )。
A.為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和各方面所需人才
B.提高全民族的道德水平和文化修養(yǎng)
C.保障公民的生活質(zhì)量
D.揭示自然和社會(huì)規(guī)律,促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展
3.現(xiàn)代事業(yè)制度的核心是( )。
A.現(xiàn)代事業(yè)組織 B.政府組織
C.多樣化的組織模式 D.健全的事業(yè)單位法人制度
4.在改革傳統(tǒng)事業(yè)單位管理體制的過(guò)程中,其的阻力來(lái)自于( )。
A.對(duì)利益關(guān)系的調(diào)整 B.傳統(tǒng)觀念
C.人們的心理承受能力 D.社會(huì)輿論
5.事業(yè)單位變更登記主要體現(xiàn)了事業(yè)單位管理的( )。
A.靈活性原則 B.動(dòng)態(tài)性原則
C.全程性原則 D.追蹤性原則
6.要實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位用人機(jī)制的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是建立和推行( )。
A.考核制度 B.聘用制度 C.職稱(chēng)制度 D.工資制度
A.企業(yè) B.政府 C.個(gè)人 D.民間組織
2.教育事業(yè)單位所提供的公共服務(wù)主要是( )。
A.為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和各方面所需人才
B.提高全民族的道德水平和文化修養(yǎng)
C.保障公民的生活質(zhì)量
D.揭示自然和社會(huì)規(guī)律,促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展
3.現(xiàn)代事業(yè)制度的核心是( )。
A.現(xiàn)代事業(yè)組織 B.政府組織
C.多樣化的組織模式 D.健全的事業(yè)單位法人制度
4.在改革傳統(tǒng)事業(yè)單位管理體制的過(guò)程中,其的阻力來(lái)自于( )。
A.對(duì)利益關(guān)系的調(diào)整 B.傳統(tǒng)觀念
C.人們的心理承受能力 D.社會(huì)輿論
5.事業(yè)單位變更登記主要體現(xiàn)了事業(yè)單位管理的( )。
A.靈活性原則 B.動(dòng)態(tài)性原則
C.全程性原則 D.追蹤性原則
6.要實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位用人機(jī)制的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是建立和推行( )。
A.考核制度 B.聘用制度 C.職稱(chēng)制度 D.工資制度
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