4、住院病人綜合營養(yǎng)評定:
A.預后營養(yǎng)指數
B.營養(yǎng)危險指數
C.營養(yǎng)評定指數
D.腹部創(chuàng)傷指數
E.住院病人預后指數
F.主觀全面評定:以詳細的病史臨床檢查為依據,省略了生化檢驗,其內容包括體重、飲食、活動能力的改變、肌肉的消耗及應激反應等;
G.微型營養(yǎng)評定:主要用于老年人的人體營養(yǎng)狀況評定方法,其內容包括人體測量、整體評定、膳食問卷、主觀評定;
結合實際,談談如何有效開展營養(yǎng)咨詢工作?
答:個人營養(yǎng)咨詢包括營養(yǎng)體格狀況檢查、飲食營養(yǎng)史調查、及必要的化驗檢查,作出營養(yǎng)狀況評價,然后提出營養(yǎng)咨詢意見。
(1)SOPA營養(yǎng)咨詢方法:詢問飲食營養(yǎng)狀況,體格營養(yǎng)狀況檢查,營養(yǎng)評價和飲食營養(yǎng)計劃。
(2)收集病史要注意的事項:影響社區(qū)居民營養(yǎng)狀況因素,可包括何種營養(yǎng)素缺,有關心理和社會因素,如飲酒、吸煙、經濟狀況、患急性和慢性病對營養(yǎng)影響,與營養(yǎng)可能有關的藥品,與營養(yǎng)有關的其它病史;了解藥物作用、診斷過程、在醫(yī)院的手術和治療情況,如化學治療和放射治療,出院后的情況;
(3)采集飲食史:營養(yǎng)咨詢是營養(yǎng)保健師的基本技能,對于不同目的,可選用不同的方法,進行營養(yǎng)篩選,發(fā)現(xiàn)高危人群,優(yōu)行進行營養(yǎng)保健。根據咨詢對象的飲食習慣,用簡單的方法讓居民性得如何具體進行飲食營養(yǎng)干預,并盡可能地配合,這樣才能保證營養(yǎng)咨詢的效果。方法有24小時回顧法、經常性進食狀況調查、食物頻率法和食物記錄法等;
(4)膳食調查:即飲食營養(yǎng)調查,這是營養(yǎng)咨詢的基礎。
(5)微型營養(yǎng)評定:其評價內容包括人體測量、整體評定、膳食問卷及主觀評定。
營養(yǎng)咨詢舉例:
患者為42歲的男性,身高174cm,體重75kg,臨床診斷為“高脂蛋白血癥”,詢問病史,結合有關檢查,給出營養(yǎng)評價、每天飲食中營養(yǎng)素供給量、食物分配、飲食營養(yǎng)治療的原則、推薦營養(yǎng)食譜、有關飲食中脂肪及膽固醇含量、飲食禁忌、營養(yǎng)師咨詢意見等。
簡述中老年人的飲食原則?
答:中年人的飲食原則:
1、控制總熱量,避免肥胖,每日攝入的熱量應控制在
7500—8370 千焦耳。
2、保持適量蛋白質,每天需攝入70-80克蛋白質,其中優(yōu)質蛋白不得少于1/3。
3、適當限制糖類。
4、飲食要低脂肪、低膽固醇。每天攝取的脂肪量應限制在50克左右為宜,膽固醇不超過300毫克。
5、多吃含鈣質豐富的食物。如牛奶、海帶、豆制品等。
6、注意食用防癌飲食。
7、少食鹽,每天進鹽量不宜超過6克。
8、節(jié)食。飲食要定期、定量。
中年人的飲食原則:
適宜平衡飲食;
飲食制度合理;
科學烹調加工;
忌食肥甘厚味;
節(jié)制飲食要清潔;
食物須新鮮忌過冷熱;
環(huán)境和諧情緒好;
戒煙酒適飲茶。
- 2025年公共營養(yǎng)師考試時間安排 環(huán)球網校公共營養(yǎng)師職業(yè)技能實操班課程!
- 公共營養(yǎng)師考試科目 2025年環(huán)球公共營養(yǎng)師基礎應用培訓班課程推薦!
- 2025年公共營養(yǎng)師考試時間 環(huán)球網校公共營養(yǎng)師職業(yè)技能實操班課程推薦!
- 公共營養(yǎng)師考試報名入口 2025環(huán)球公共營養(yǎng)師基礎應用培訓班課程!
- 2024公共營養(yǎng)師考試時間12月28日 職業(yè)技能實操班課程已上線!
- 2018年5月江蘇公共營養(yǎng)師考試成績查詢時間及入口【已公布】
- 查看營養(yǎng)師考試全部文檔 >>
- 營養(yǎng)師證報考入口https://www.cnsed
- 公共營養(yǎng)師考試報名入口 2025環(huán)球公共營養(yǎng)師基礎
- 2024公共營養(yǎng)師考試時間12月28日 職業(yè)技能實
- 公共營養(yǎng)師報名時間和考試時間 2025年公共營養(yǎng)師
- 2025年公共營養(yǎng)師考試時間安排 環(huán)球網校公共營養(yǎng)
- 公共營養(yǎng)師的報考流程 2025環(huán)球網校公共營養(yǎng)師職
- 公共營養(yǎng)師考試科目 2025年環(huán)球公共營養(yǎng)師基礎應
- 公共營養(yǎng)師報名入口 環(huán)球2025公共營養(yǎng)師基礎應