一、指導思想
　　在上級教育思想的指導下，以“尊重學生，服務學生，發(fā)展學生”為指導，以提高學生心理素質(zhì)為目標，做好學校的心理健康教育工作，從而更好服務學生，促進全體學生心理健康發(fā)展。
　　二、主要工作和措施
　　(一)、做好學生日常的心理咨詢服務。
　　1、 做好學生日常的心理咨詢服務工作，每天開放心理咨詢室，做好學生和教師的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯(lián)系。(心理咨詢室開放時間：上午：8:00-11:00下午2:30-5:30，心理輔導老師有吉老師老師、政教主任及各班主任)
　　咨詢途徑：
　　(1)學生自愿前往咨詢或團體咨詢
　　(2)班主任老師推薦
　　(3)輔導老師訪談
　　2、設立“心靈之窗”信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。
　　3、本學期開設一期“心靈之聲”廣播，對全校學生進行心理輔導知識講座。
　　4 、開設心理咨詢網(wǎng)站,隨時向?qū)W生開放。
　　(二)、開設心理輔導講座。
　　本學年，主要通過書籍和網(wǎng)絡來充實心理健康教育的相關知識，結合青春健康教育、人際交往、學習焦慮、壓力行為習慣等內(nèi)容，通過多媒體教學，開設心理輔導講座,積極為學生提供知識指導和幫助。
　　(三)、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密，不得任意傳播，以免給學生帶來的心理壓力。
　　(四)心理輔導老師要認真學習心理健康教育的相關知識，在缺少專業(yè)書籍的情況下，主要通過網(wǎng)絡等媒體來充實相關知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎。
　　(五)加強同兄弟學校心理健康教育者的聯(lián)系，為自己做充電準備。