1、讓幼兒通過找種子的活動，初步體驗水果種子的不同特點。

　　2、激發(fā)幼兒樂于提問，培養(yǎng)探索植物生長奧秘的愛好和態(tài)度。

　　活動準備：

　　水果若干、果盆、果藍若干、《十萬個為什么》CD-ROM

　　重點：

　　觀察香蕉有沒有種子

　　難點：

　　激發(fā)幼兒探索植物生長奧秘的愛好和態(tài)度。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入：介紹自己過度到介紹果寶寶，引出香蕉

　　2、收集經(jīng)驗交流：香蕉到底有沒有籽？（傾聽幼兒收集信息的途徑、幼兒表達的方式以及信息的準確性）

　　3、實踐活動：吃水果，找“寶寶”（種子）

　　4、解決問題：觀看《十萬個為什么》CD-ROM－－香蕉的果實有沒有籽？

　　活動結(jié)束：

　　帶著新問題——你還吃到過哪些水果也沒有籽的？他們是怎么種出來的？