教學(xué)目標(biāo)：
　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
　　2、認(rèn)識(shí)生字13個(gè)。
　　3、理解課文內(nèi)容，了解老北京過(guò)春節(jié)的熱鬧景象和風(fēng)俗習(xí)慣。
　　教學(xué)重難點(diǎn)：
　　1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文
　　2、學(xué)習(xí)理解自然段，找出各段講的什么。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　小黑板，生字、詞卡片。
　　課型：
　　散文。
　　教學(xué)方法：
　　討論、小組合作式。
　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、導(dǎo)入新課
　　1、完成“初顯身手”。
　　學(xué)生講自己查資料了解的情況。
　　2、板書課題。
　　二、學(xué)習(xí)新課
　　1、初讀課文。
　�、拧⑦x擇自己喜歡的方式讀課文，并標(biāo)出自然段的順序。
　�、�、出示13個(gè)生字，學(xué)生分組認(rèn)讀。
　　矩 蒜 醋 假 夕 鞭 戚 逛 驢 恰 盞 預(yù) 吉
　　(請(qǐng)每組2、4號(hào)同學(xué)起立教讀)
　�、�、出示生詞，同桌讀。
　　規(guī)矩 大蒜 香醋 放假 除夕 鞭炮 親戚 逛街 恰好 幾百盞燈 預(yù)示吉祥
　　2、熟讀課文，理解課文。
　�、�、學(xué)生自由讀課文。說(shuō)說(shuō)“老北京的春節(jié)怎樣”用一個(gè)詞來(lái)概括。
　�、�、指名接讀。
　�、�、齊讀課文，分組討論：
　　老北京的春節(jié)從什么時(shí)候開始?什么時(shí)候結(jié)束?哪些日子是熱鬧的?勾出這些日子來(lái)。
　�、�、齊讀課文4—6自然段，誰(shuí)用一名話概括這部分內(nèi)容。
　�、�、接讀1—3自然段，誰(shuí)用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這部分講了什么?
　�、�、齊讀1—3自然段。
　�、�、齊讀7自然段。
　�、�、朗讀全文。
　�、�、分小組學(xué)生談自己家鄉(xiāng)過(guò)年的情景。
　　三、布置作業(yè)
　　有感情地朗讀課文。
　　四、板書設(shè)計(jì)
　　過(guò)年
　　開始(臘月初)
　　除夕
　　老北京的春節(jié) 初一 高潮
　　元宵
　　結(jié)束(正月初十九)
　　五、教學(xué)后記