區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組辦公室：
為扎實推進“兩學一做”學習教育，確保學習教育一招不落、落到實處、取得實效，根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關于開展“兩學一做”學習教育情況“回頭看”的通知》(金學組電明字〔2016〕1號)文件精神，我局以機關支部為單位，認真開展學習教育情況“回頭看”工作，對學習教育啟動至今各項學習教育任務完成情況進行全面自查，深入查擺學習教育過程中的“死角”和“漏洞”，對排查出來的問題及時進行“補課”，用實際行動助推“兩學一做”學習教育工作扎實開展�，F(xiàn)將“回頭看”情況匯報如下：
一、高度重視，及時研究部署
我局迅速召開“兩學一做”學習教育“回頭看”工作部署會，第一時間將上級文件精神和問題整改清單下發(fā)給每位黨員，針對“兩學一做”學習教育工作中存在的問題，認真對照檢查，全面梳理資料清單，認真梳理問題，及時“補課”，集中整改。同時，對“兩學一做”學習教育的重點內(nèi)容、方法和要求再次進行全面系統(tǒng)的安排和培訓，為扎實開展“兩學一做”學習教育“回頭看”打好了基礎。
二、突出重點，盯緊關鍵環(huán)節(jié)
看重視程度。支部書記的重視程度直接關系到“兩學一做”學習教育的成果，他們肩負著第一責任人的職責，起著核心和主心骨的作用�！盎仡^看”主要看支部書記對于“兩學一做”學習教育認識到不到位，落實學習教育要求有沒有應付和敷衍了事行為，對開展學習教育組織領導是否到位，是否帶頭學，帶頭踐行黨員義務。
從自查情況看，支部書記能夠積極投身于“兩學一做”學習教育中，切實擔負起主體責任，親自抓、親自管、親自過問，安排專人負責與區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組溝通聯(lián)系，確保每一項通知落到實處，并及時上報發(fā)現(xiàn)的問題。同時，單位領導精心準備黨課材料，多次為黨員干部上黨課，積極參與支部集體學習，帶頭撰寫學習心得。機關支部根據(jù)學習教育方案和計劃，認真組織廣大黨員開展學習教育，并及時向組織匯報學習和思想情況。從實踐中來看，效果良好。
看落實情況。主要是看動員會議是否按要求召開;在制定學習教育方案的時候，是否貫徹落實了中央和省、市、區(qū)委有關精神要求，是否符合單位實際;是否按照區(qū)委“兩學一做”學習教育方案要求確立了學習重點，是否定期組織集體學習，并進行專題討論、交流心得、講黨課等;看支部學習教育計劃有沒有結合工作實際，黨員個人學習計劃有沒有結合自身思想和學習實際來制定，“學”、“做”、“改”的安排是否合理;“亮身份、作、當先鋒、樹形象”活動是否扎實開展;是否認真開展了黨員組織關系摸底排查和集中整治。
從自查情況看，學習教育方案和學習計劃均結合了本單位的實際，務實管用、便于操作，在學習教育中，做到了集體學習有記錄，個人學習有筆記，領導干部均撰寫學習心得，并深入支部講黨課，各項活動和專題討論有序開展，機關支部召開會議對第一專題、第二專題進行研討，及時學習討論，交流心得，使廣大黨員再次深化認識、增進共識。在學習教育中積極利用安徽先鋒網(wǎng)、微信、QQ等新媒體、新平臺開展學習教育，特別是充分利用學習教育管理網(wǎng)絡平臺等，營造了濃厚的學習教育氛圍，結合本支部的實際情況，在“學”和“做”上突出了本支部的特色。
看資料檔案。主要是看檔案、資料整理是否及時規(guī)范，對開展學習教育以來的照片資料、會議記錄、學習筆記、心得體會、交流材料、黨課資料等過程性資料是否收集整理到位。從自查情況來看，機關支部檔案收集較全，對于尚有欠缺的臺賬資料限于8月底前完善到位，并堅持缺什么補什么的原則，認真進行“補課”。
看邊學邊改。在學習教育中始終要瞄著問題去、對著問題走，把解決問題貫穿學習教育全過程，邊學邊改、即知即改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情，確保學習教育取得實效。從自查情況看，我局及時重新審定學習教育實施方案，注重方案的針對性和實效性，確保實施方案緊密結合自身實際，并安排具體的學習計劃，將“學”與“做”緊密結合起來，為扎實有效推進“兩學一做”提供堅強保證。
看踐行�！皟蓪W一做”學習教育基礎在學，關鍵在做。主要是看黨員是否能夠踐行黨員，立足崗位做奉獻，在防震減災工作和區(qū)委、區(qū)政府交給的各項中心工作中發(fā)揮先鋒模范作用，用自己的實際行動爭當合格黨員。
從自查情況看，廣大黨員均以實際行動較出色地完成各項工作任務。在“兩學一做”學習教育過程中，我局創(chuàng)新防震減災宣傳方式，擴大宣傳效果，推進群測群防工作，強化日常管理，在原有5個宏觀異常測報點的基礎上，新增六安海洋大世界和皖西大裂谷風景區(qū)2個測報點，達到網(wǎng)點覆蓋廣、觀測對象多樣的要求。目前，我局正在積極開展防震減災科普示范學校、科普示范基地、地震安全示范社區(qū)和農(nóng)村民居地震安全示范村等創(chuàng)建活動。在堅守本職崗位的同時，努力完成區(qū)委區(qū)政府交給的各項中心工作：一是在東市街道東苑片區(qū)開展征遷地塊掃尾工作，我局包保31戶征遷工作任務，不怕高溫炎熱，挨家挨戶走訪動員，較好地完成征遷任務;二是在我局結對共建的中市街道康樂社區(qū)夢中湖南塘小區(qū)，我局多方籌措經(jīng)費，幫助小區(qū)開展文明共建活動。截至目前，已制作6塊文明創(chuàng)建宣傳標牌，清除了雜草，粉刷了墻面，清理了小廣告，為文明創(chuàng)建工作添磚加瓦;三是在脫貧攻堅工作中，經(jīng)常深入扶貧村開展調(diào)研，幫助脫貧困難戶出謀劃策，并開展扶貧慰問工作。7月初，我局深入扶貧幫扶村開展困難黨員慰問與防汛救災工作，為養(yǎng)殖專業(yè)戶購買魚苗幫助其災后盡快恢復生產(chǎn);四是在“暖企行動”中，積極到相關部門協(xié)調(diào)解決困難，以解幫扶企業(yè)燃眉之急。通過“亮身份、作、當先鋒、樹形象”活動的開展，機關黨員以“四講四有”和“四個意識”為標桿，堅持在思想上、行動上當先鋒、做表率，在堅定理想信念，強化宗旨意識，立足本職崗位，熱情服務群眾等方面發(fā)揮了先鋒模范作用。
三、查擺問題，全面整改落實
認真對照“兩學一做”學習教育任務清單，全面查擺梳理“兩學一做”學習教育工作中存在的問題，逐一剖析檢查，建立整改臺賬，逐項整改落實。從自查的情況來看，從支部書記到普通黨員都能認真自我剖析，逐一對照檢查，并建立整改臺賬，制定整改措施。對于黨員因工作參學率不高、開展專題討論不力、專題討論方案不具體等問題進行限期重點整改，截止目前，已全部整改到位。
四、從嚴查擺，落實自查機制
在工作安排上，先由每位黨員進行自查，對照資料清單，堅持缺什么補什么的原則，認真進行“補課”;然后由黨支部書記帶領專人，從制定學習教育方案計劃、落實“規(guī)定動作”、完善基礎臺賬資料等方面，對支部“兩學一做”學習教育開展情況進行全面督查。嚴格按照“回頭看”各項要求，堅持原則，從嚴督查，限期整改，跟蹤問效，層層傳導壓力，確保存在問題整改到位，推動“兩學一做”學習教育扎實有序開展。
篇二：兩學一做回頭看自查報告
按照xx辦發(fā)(2016)x號文件精神，市人大常委會機關黨員中開展“兩學一做”學習教育，并根據(jù)xx學函字[2016]x號文件精神，認真開展自查工作，確�！皟蓪W一做”良好開局�，F(xiàn)將自查報告匯報如下：
一是加強組織領導，強化責任落實，確�！皟蓪W一做”順利開局
常委會“兩學一做”學習教育在常委會黨組領導下開展， 4月下旬制定并印發(fā)了，關于在市人大常委會機關黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案，制定了學習教育的計劃，機關黨委各支部也相應制定了學習計劃，并細劃到每周，由誰講課。成立常委會“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組，黨組成員、秘書長陳朝祥為組長;副秘書長、機關黨委書記劉曉楠為副組長兼辦公室主任，辦公室成員：寇鵬飛、蔡銳、劉曉飛、鄭峰、王常青、魏然。常委會黨組主要負責同志親自審定工作方案、部署重要任務。機關黨委要對各黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助制定學習教育計劃，派員參加各項活動，督促執(zhí)行“三會一課”制度，落實學習教育各項要求。辦公室及時研究解決學習教育中的問題，針對不同類型黨員實際和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經(jīng)費等必要保障。
常委會機關黨委與4月初便開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。各黨支部于4月下旬前完成換屆選舉工作，下半年也將對機關黨委進行換屆，進一步健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。5月初完成了機關黨員2013年-2015年黨費收繳、使用和管理情況的統(tǒng)計，并上報市直機關工委。
二是立足人大工作，突出人大特色
在“兩學一做”學習教育中，市人大常委會機關黨委各支部一是抓好個人自學;二是開展集中學習;三是組織專題學習討論，黨支部每季度召開全體會議，每次圍繞一個專題組織討論。第一個專題是“堅定理想信念，明確政治方向，第二個專題是“堅守紀律底線，培養(yǎng)高尚情操”，第三個專題是“堅持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用”。
各支部要求黨員干部在認真學習規(guī)定學習內(nèi)容的基礎上，還要重點研讀一些必讀書目，做到原原本本學、聯(lián)系實際學、深入思考學，提高學習的系統(tǒng)性和針對性，加深對習總書記關于人大工作重要講話的理解，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。要對照習總書記講話提出的各項要求，總結分析人大工作貫徹落實情況，找出差距和不足，有針對性提出加強和改進工作的具體措施，確保講話精神落實到位。
《關于在市人大常委會機關黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》要求，常委會機關
黨委各黨支部要對黨課的主題、內(nèi)容、時間、方式和主講人等做出統(tǒng)籌安排，要注重運用現(xiàn)身說法、以案說法、模擬體驗等黨員喜聞樂見的方式講黨課，定期邀請優(yōu)秀人大代表、非駐會常委中的黨員在各個支部講黨課，增強黨課的吸引力和感染力。
三是堅持圍繞專題學習討論，確保學習效果
市人大常委會要求堅持把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。5月13日下午，機關黨委三個支部分別組織黨員進行了學習，針對不同的學習內(nèi)容和學習對象，機關黨委提出了具體的要求。
5月3日上午，市人大常委會召開黨組(擴大)會議;5月6日下午，組織機關全體黨員，兩次傳達學習習近平總書記來安徽調(diào)研考察重要講話精神。市人大常委會堅持把學習習近平總書記視察安徽重要講話和正在開展的“兩學一做”學習教育緊密結合起來。機關黨委將選擇重點內(nèi)容納入中心組專題學習，各黨支部平時注意收集習近平總書記視察安徽重要講話材料，組織全體黨員集中學習研討。黨員同志要加強個人自學，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。常委會要開展多種形式的宣傳，重視宣傳效果，形成良好氛圍。全體黨員認為，習近平總書記親臨安徽省視察指導工作，充分體現(xiàn)了中央和總書記對安徽省工作的鼓勵、信任和關心;總書記的重要講話和沿途所作的重要指示，高屋建瓴、思想深刻，內(nèi)涵豐富、具有極強的指導性和針對性。全體黨員表示，要迅速掀起學習
宣傳習近平總書記重要講話的熱潮，把學習習近平總書記視察安徽重要講話精神與正在開展的“兩學一做”學習教育有機結合起來，作為重要內(nèi)容，切實抓好，以推進人大各項工作更好的發(fā)展。
要求黨支部每季度召開全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
四是精心做好黨課安排，扎實做好準備工作
講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排，精心組織上好黨課。積極參加市里舉辦的“xx科學發(fā)展大講堂”，聽取有關專家教授講黨課。各黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排黨課。
拓展豐富黨課方式。常委會黨組書記、常務副主任方宗澤“七一”前，為常委會機關全體黨員上一期黨課;各黨支部書記也要在相應的時間內(nèi)做出安排，講黨課時間原則上不少于1小時;黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，時間由各支部確定;
邀請“中國好人”中的黨員、黨校教師、講師團成員、先進模范來機關講黨課;鼓勵和指導普通黨員聯(lián)系實際講黨課。結合城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建工作，組織與雙樓村黨組織負責人交叉講黨課。
切實保證黨課質(zhì)量。在認真學習領會中央精神和省、市委要求的基礎上，結合自身工作實際進行思考，自己動手撰寫講稿，真正做到“三個講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務要求、講清楚實踐途徑，切實保證黨課質(zhì)量。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
五是及時掌握黨員立足崗位做貢獻的情況
市人大常委會在“兩學一做”學習教育中，要求全體黨員亮出身份知行合一。
常委會領導干部以身作則、率先垂范，形成上行下效、整體聯(lián)動的良好效應。在縣處級以上黨員領導干部中深入開展“學講話、強黨性、轉(zhuǎn)作風、提能力”活動，督促引導黨員領導干部在學習教育中走在前面、深學一層，做堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為的表率。黨員領導干部要發(fā)揮帶學促學作用，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議、帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，層層示范、層層帶動。嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加
黨員民主評議，推動學習教育扎實有效開展。召開常委會黨組會，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話;以黨組中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。
在全體黨員中深入開展“亮身份、作、當先鋒、樹形象”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。結合人大工作實際，開展爭當聯(lián)系代表、聯(lián)系群眾，始終關注民生民意的先鋒;爭當堅持立場，監(jiān)督“一府兩院”依法辦事，全心全意為人民服務的先鋒;爭當履職盡責、努力提高為機關和代表服務水平的先鋒活動。學習教育緊扣常委會中心工作，緊貼機關工作實際，教育引導黨員在全面提升人大工作能力和建設精致xx中履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)。
為扎實推進“兩學一做”學習教育，確保學習教育一招不落、落到實處、取得實效，根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關于開展“兩學一做”學習教育情況“回頭看”的通知》(金學組電明字〔2016〕1號)文件精神，我局以機關支部為單位，認真開展學習教育情況“回頭看”工作，對學習教育啟動至今各項學習教育任務完成情況進行全面自查，深入查擺學習教育過程中的“死角”和“漏洞”，對排查出來的問題及時進行“補課”，用實際行動助推“兩學一做”學習教育工作扎實開展�，F(xiàn)將“回頭看”情況匯報如下：
一、高度重視，及時研究部署
我局迅速召開“兩學一做”學習教育“回頭看”工作部署會，第一時間將上級文件精神和問題整改清單下發(fā)給每位黨員，針對“兩學一做”學習教育工作中存在的問題，認真對照檢查，全面梳理資料清單，認真梳理問題，及時“補課”，集中整改。同時，對“兩學一做”學習教育的重點內(nèi)容、方法和要求再次進行全面系統(tǒng)的安排和培訓，為扎實開展“兩學一做”學習教育“回頭看”打好了基礎。
二、突出重點，盯緊關鍵環(huán)節(jié)
看重視程度。支部書記的重視程度直接關系到“兩學一做”學習教育的成果，他們肩負著第一責任人的職責，起著核心和主心骨的作用�！盎仡^看”主要看支部書記對于“兩學一做”學習教育認識到不到位，落實學習教育要求有沒有應付和敷衍了事行為，對開展學習教育組織領導是否到位，是否帶頭學，帶頭踐行黨員義務。
從自查情況看，支部書記能夠積極投身于“兩學一做”學習教育中，切實擔負起主體責任，親自抓、親自管、親自過問，安排專人負責與區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組溝通聯(lián)系，確保每一項通知落到實處，并及時上報發(fā)現(xiàn)的問題。同時，單位領導精心準備黨課材料，多次為黨員干部上黨課，積極參與支部集體學習，帶頭撰寫學習心得。機關支部根據(jù)學習教育方案和計劃，認真組織廣大黨員開展學習教育，并及時向組織匯報學習和思想情況。從實踐中來看，效果良好。
看落實情況。主要是看動員會議是否按要求召開;在制定學習教育方案的時候，是否貫徹落實了中央和省、市、區(qū)委有關精神要求，是否符合單位實際;是否按照區(qū)委“兩學一做”學習教育方案要求確立了學習重點，是否定期組織集體學習，并進行專題討論、交流心得、講黨課等;看支部學習教育計劃有沒有結合工作實際，黨員個人學習計劃有沒有結合自身思想和學習實際來制定，“學”、“做”、“改”的安排是否合理;“亮身份、作、當先鋒、樹形象”活動是否扎實開展;是否認真開展了黨員組織關系摸底排查和集中整治。
從自查情況看，學習教育方案和學習計劃均結合了本單位的實際，務實管用、便于操作，在學習教育中，做到了集體學習有記錄，個人學習有筆記，領導干部均撰寫學習心得，并深入支部講黨課，各項活動和專題討論有序開展，機關支部召開會議對第一專題、第二專題進行研討，及時學習討論，交流心得，使廣大黨員再次深化認識、增進共識。在學習教育中積極利用安徽先鋒網(wǎng)、微信、QQ等新媒體、新平臺開展學習教育，特別是充分利用學習教育管理網(wǎng)絡平臺等，營造了濃厚的學習教育氛圍，結合本支部的實際情況，在“學”和“做”上突出了本支部的特色。
看資料檔案。主要是看檔案、資料整理是否及時規(guī)范，對開展學習教育以來的照片資料、會議記錄、學習筆記、心得體會、交流材料、黨課資料等過程性資料是否收集整理到位。從自查情況來看，機關支部檔案收集較全，對于尚有欠缺的臺賬資料限于8月底前完善到位，并堅持缺什么補什么的原則，認真進行“補課”。
看邊學邊改。在學習教育中始終要瞄著問題去、對著問題走，把解決問題貫穿學習教育全過程，邊學邊改、即知即改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情，確保學習教育取得實效。從自查情況看，我局及時重新審定學習教育實施方案，注重方案的針對性和實效性，確保實施方案緊密結合自身實際，并安排具體的學習計劃，將“學”與“做”緊密結合起來，為扎實有效推進“兩學一做”提供堅強保證。
看踐行�！皟蓪W一做”學習教育基礎在學，關鍵在做。主要是看黨員是否能夠踐行黨員，立足崗位做奉獻，在防震減災工作和區(qū)委、區(qū)政府交給的各項中心工作中發(fā)揮先鋒模范作用，用自己的實際行動爭當合格黨員。
從自查情況看，廣大黨員均以實際行動較出色地完成各項工作任務。在“兩學一做”學習教育過程中，我局創(chuàng)新防震減災宣傳方式，擴大宣傳效果，推進群測群防工作，強化日常管理，在原有5個宏觀異常測報點的基礎上，新增六安海洋大世界和皖西大裂谷風景區(qū)2個測報點，達到網(wǎng)點覆蓋廣、觀測對象多樣的要求。目前，我局正在積極開展防震減災科普示范學校、科普示范基地、地震安全示范社區(qū)和農(nóng)村民居地震安全示范村等創(chuàng)建活動。在堅守本職崗位的同時，努力完成區(qū)委區(qū)政府交給的各項中心工作：一是在東市街道東苑片區(qū)開展征遷地塊掃尾工作，我局包保31戶征遷工作任務，不怕高溫炎熱，挨家挨戶走訪動員，較好地完成征遷任務;二是在我局結對共建的中市街道康樂社區(qū)夢中湖南塘小區(qū)，我局多方籌措經(jīng)費，幫助小區(qū)開展文明共建活動。截至目前，已制作6塊文明創(chuàng)建宣傳標牌，清除了雜草，粉刷了墻面，清理了小廣告，為文明創(chuàng)建工作添磚加瓦;三是在脫貧攻堅工作中，經(jīng)常深入扶貧村開展調(diào)研，幫助脫貧困難戶出謀劃策，并開展扶貧慰問工作。7月初，我局深入扶貧幫扶村開展困難黨員慰問與防汛救災工作，為養(yǎng)殖專業(yè)戶購買魚苗幫助其災后盡快恢復生產(chǎn);四是在“暖企行動”中，積極到相關部門協(xié)調(diào)解決困難，以解幫扶企業(yè)燃眉之急。通過“亮身份、作、當先鋒、樹形象”活動的開展，機關黨員以“四講四有”和“四個意識”為標桿，堅持在思想上、行動上當先鋒、做表率，在堅定理想信念，強化宗旨意識，立足本職崗位，熱情服務群眾等方面發(fā)揮了先鋒模范作用。
三、查擺問題，全面整改落實
認真對照“兩學一做”學習教育任務清單，全面查擺梳理“兩學一做”學習教育工作中存在的問題，逐一剖析檢查，建立整改臺賬，逐項整改落實。從自查的情況來看，從支部書記到普通黨員都能認真自我剖析，逐一對照檢查，并建立整改臺賬，制定整改措施。對于黨員因工作參學率不高、開展專題討論不力、專題討論方案不具體等問題進行限期重點整改，截止目前，已全部整改到位。
四、從嚴查擺，落實自查機制
在工作安排上，先由每位黨員進行自查，對照資料清單，堅持缺什么補什么的原則，認真進行“補課”;然后由黨支部書記帶領專人，從制定學習教育方案計劃、落實“規(guī)定動作”、完善基礎臺賬資料等方面，對支部“兩學一做”學習教育開展情況進行全面督查。嚴格按照“回頭看”各項要求，堅持原則，從嚴督查，限期整改，跟蹤問效，層層傳導壓力，確保存在問題整改到位，推動“兩學一做”學習教育扎實有序開展。
篇二：兩學一做回頭看自查報告
按照xx辦發(fā)(2016)x號文件精神，市人大常委會機關黨員中開展“兩學一做”學習教育，并根據(jù)xx學函字[2016]x號文件精神，認真開展自查工作，確�！皟蓪W一做”良好開局�，F(xiàn)將自查報告匯報如下：
一是加強組織領導，強化責任落實，確�！皟蓪W一做”順利開局
常委會“兩學一做”學習教育在常委會黨組領導下開展， 4月下旬制定并印發(fā)了，關于在市人大常委會機關黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案，制定了學習教育的計劃，機關黨委各支部也相應制定了學習計劃，并細劃到每周，由誰講課。成立常委會“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組，黨組成員、秘書長陳朝祥為組長;副秘書長、機關黨委書記劉曉楠為副組長兼辦公室主任，辦公室成員：寇鵬飛、蔡銳、劉曉飛、鄭峰、王常青、魏然。常委會黨組主要負責同志親自審定工作方案、部署重要任務。機關黨委要對各黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助制定學習教育計劃，派員參加各項活動，督促執(zhí)行“三會一課”制度，落實學習教育各項要求。辦公室及時研究解決學習教育中的問題，針對不同類型黨員實際和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經(jīng)費等必要保障。
常委會機關黨委與4月初便開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。各黨支部于4月下旬前完成換屆選舉工作，下半年也將對機關黨委進行換屆，進一步健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。5月初完成了機關黨員2013年-2015年黨費收繳、使用和管理情況的統(tǒng)計，并上報市直機關工委。
二是立足人大工作，突出人大特色
在“兩學一做”學習教育中，市人大常委會機關黨委各支部一是抓好個人自學;二是開展集中學習;三是組織專題學習討論，黨支部每季度召開全體會議，每次圍繞一個專題組織討論。第一個專題是“堅定理想信念，明確政治方向，第二個專題是“堅守紀律底線，培養(yǎng)高尚情操”，第三個專題是“堅持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用”。
各支部要求黨員干部在認真學習規(guī)定學習內(nèi)容的基礎上，還要重點研讀一些必讀書目，做到原原本本學、聯(lián)系實際學、深入思考學，提高學習的系統(tǒng)性和針對性，加深對習總書記關于人大工作重要講話的理解，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。要對照習總書記講話提出的各項要求，總結分析人大工作貫徹落實情況，找出差距和不足，有針對性提出加強和改進工作的具體措施，確保講話精神落實到位。
《關于在市人大常委會機關黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》要求，常委會機關
黨委各黨支部要對黨課的主題、內(nèi)容、時間、方式和主講人等做出統(tǒng)籌安排，要注重運用現(xiàn)身說法、以案說法、模擬體驗等黨員喜聞樂見的方式講黨課，定期邀請優(yōu)秀人大代表、非駐會常委中的黨員在各個支部講黨課，增強黨課的吸引力和感染力。
三是堅持圍繞專題學習討論，確保學習效果
市人大常委會要求堅持把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。5月13日下午，機關黨委三個支部分別組織黨員進行了學習，針對不同的學習內(nèi)容和學習對象，機關黨委提出了具體的要求。
5月3日上午，市人大常委會召開黨組(擴大)會議;5月6日下午，組織機關全體黨員，兩次傳達學習習近平總書記來安徽調(diào)研考察重要講話精神。市人大常委會堅持把學習習近平總書記視察安徽重要講話和正在開展的“兩學一做”學習教育緊密結合起來。機關黨委將選擇重點內(nèi)容納入中心組專題學習，各黨支部平時注意收集習近平總書記視察安徽重要講話材料，組織全體黨員集中學習研討。黨員同志要加強個人自學，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。常委會要開展多種形式的宣傳，重視宣傳效果，形成良好氛圍。全體黨員認為，習近平總書記親臨安徽省視察指導工作，充分體現(xiàn)了中央和總書記對安徽省工作的鼓勵、信任和關心;總書記的重要講話和沿途所作的重要指示，高屋建瓴、思想深刻，內(nèi)涵豐富、具有極強的指導性和針對性。全體黨員表示，要迅速掀起學習
宣傳習近平總書記重要講話的熱潮，把學習習近平總書記視察安徽重要講話精神與正在開展的“兩學一做”學習教育有機結合起來，作為重要內(nèi)容，切實抓好，以推進人大各項工作更好的發(fā)展。
要求黨支部每季度召開全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
四是精心做好黨課安排，扎實做好準備工作
講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排，精心組織上好黨課。積極參加市里舉辦的“xx科學發(fā)展大講堂”，聽取有關專家教授講黨課。各黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排黨課。
拓展豐富黨課方式。常委會黨組書記、常務副主任方宗澤“七一”前，為常委會機關全體黨員上一期黨課;各黨支部書記也要在相應的時間內(nèi)做出安排，講黨課時間原則上不少于1小時;黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，時間由各支部確定;
邀請“中國好人”中的黨員、黨校教師、講師團成員、先進模范來機關講黨課;鼓勵和指導普通黨員聯(lián)系實際講黨課。結合城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建工作，組織與雙樓村黨組織負責人交叉講黨課。
切實保證黨課質(zhì)量。在認真學習領會中央精神和省、市委要求的基礎上，結合自身工作實際進行思考，自己動手撰寫講稿，真正做到“三個講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務要求、講清楚實踐途徑，切實保證黨課質(zhì)量。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
五是及時掌握黨員立足崗位做貢獻的情況
市人大常委會在“兩學一做”學習教育中，要求全體黨員亮出身份知行合一。
常委會領導干部以身作則、率先垂范，形成上行下效、整體聯(lián)動的良好效應。在縣處級以上黨員領導干部中深入開展“學講話、強黨性、轉(zhuǎn)作風、提能力”活動，督促引導黨員領導干部在學習教育中走在前面、深學一層，做堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為的表率。黨員領導干部要發(fā)揮帶學促學作用，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議、帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，層層示范、層層帶動。嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加
黨員民主評議，推動學習教育扎實有效開展。召開常委會黨組會，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話;以黨組中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。
在全體黨員中深入開展“亮身份、作、當先鋒、樹形象”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。結合人大工作實際，開展爭當聯(lián)系代表、聯(lián)系群眾，始終關注民生民意的先鋒;爭當堅持立場，監(jiān)督“一府兩院”依法辦事，全心全意為人民服務的先鋒;爭當履職盡責、努力提高為機關和代表服務水平的先鋒活動。學習教育緊扣常委會中心工作，緊貼機關工作實際，教育引導黨員在全面提升人大工作能力和建設精致xx中履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)。
