各市、縣、區(qū)統(tǒng)計局，省直和中直駐粵有關單位：
根據(jù)《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》和廣東省人力資源和社會保障廳《關于做好2018年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南發(fā)布工作的通知》（粵人社函〔2018〕768號）要求，結合我省統(tǒng)計專業(yè)的實際情況，經省人力資源和社會保障廳備案（粵人社函〔2018〕1203號），現(xiàn)發(fā)布2018年廣東省統(tǒng)計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南，請相關人員按要求參加繼續(xù)教育學習。
廣東省統(tǒng)計局
2018年5月22日
2018年廣東省統(tǒng)計專業(yè)技術人員
繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南
為進一步完善和提高我省統(tǒng)計專業(yè)領域專業(yè)技術人員的知識結構、研究和自主創(chuàng)新能力、專業(yè)理論水平及其綜合素養(yǎng)，根據(jù)《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》要求，結合本行業(yè)實際，現(xiàn)制定并發(fā)布統(tǒng)計專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南。
一、學習內容
�。ㄒ唬⿲I(yè)基礎理論：SNA2008：我國R&D支出納入GDP核算研究、R&D投入與固定資本形成——基于SNA2008和CSNA2016、國民經濟核算與預警的主要指標與解讀方法。
（二）統(tǒng)計分析方法：層次分析法（Analytic Hierarchy Process，簡稱AHP）理論與應用、抽樣技術與方法、非參數(shù)統(tǒng)計檢驗。
�。ㄈ┙y(tǒng)計工作實務：經濟轉軌與*治理、經濟社會研究中實證分析方*新進展、R語言及其統(tǒng)計應用。
（四）前沿專題：統(tǒng)計學若干前沿問題。
二、學時要求
專業(yè)基礎理論12學時，統(tǒng)計分析方法12學時，統(tǒng)計工作實務12學時，前沿專題6學時。
三、學習形式
統(tǒng)計專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)科目學習采取集中培訓學習形式，具體培訓工作由中山大學嶺南學院EDP中心負責（招生網(wǎng)址：www.sysuedp.com，咨詢電話：020-84112109）。
四、有關要求
我省統(tǒng)計專業(yè)已取得中級以上統(tǒng)計師資格專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目適用此學習指南。其他級別統(tǒng)計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習參照相近專業(yè)。
