【#小學奧數(shù)# #小學奧數(shù)數(shù)論問題專項練習之位值原理#】讓學生體會到數(shù)學源于生活、用于生活的同時，更應該讓學生體會到數(shù)學高于生活，體會到數(shù)學可以帶動社會的發(fā)展，帶動生活質(zhì)量的提高，這樣更能激發(fā)學生學好數(shù)學。以下是©無憂考網(wǎng)整理的相關資料，希望對您有所幫助。

　　1、有一個三位數(shù)，把它的個位數(shù)移到百位上，百位和十位上的數(shù)碼相應后移一位成了一個新的三位數(shù)，原三位數(shù)的2倍恰好比新三位數(shù)大1，求原來的三位數(shù)。

　　2、有一個兩位數(shù)，如果把數(shù)碼3加寫在它的前面，則可得到一個三位數(shù)，如果把3加寫在它的后面，則也可也以得到一個三位數(shù)，如果在它前后各加寫一個數(shù)碼3，則可得到一個四位數(shù)。將這兩個三位數(shù)和一個四位數(shù)相加等于3600。求原來的兩位數(shù)。

　　3、有一個三位數(shù)，如果把數(shù)碼6加寫在它的前面，則可得到一個四位數(shù)，如果把6加寫在它的后面，則也可以得到一個四位數(shù)，且這兩個四位數(shù)之和是9999，求原來的三位數(shù)。

　　4、有一個兩位數(shù)，如果把數(shù)碼1加寫在它的前面，那么可得到一個三位數(shù)，如果把1加寫在它的后面，那么也可以得到一個三位數(shù)，而且這兩個三位數(shù)相差414，求原來的兩位數(shù)。

　　5、求一個三位數(shù)，它等于抹去它的首位數(shù)字之后剩下的兩位數(shù)的4倍與25之差。