教學內(nèi)容
本冊是小學內(nèi)容的第一冊，此教材有以下幾個特點：
1.注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，還有真實性和實用性。
2.注重學生自我學習能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生進一步學習和終身學習打下牢固基礎(chǔ)。
3.注重師--師.生--生和師--生模式的開展，做到環(huán)環(huán)相扣，整體學習帶動個體學習。
4.注重中外文化的輸入與輸出，使學生通過學習來把握跨文化跨地區(qū)交流所需用的能力和技巧。
5.注重學科內(nèi)容，做到學科間相互滲透，堅持貫徹理論聯(lián)系實際。讓學生在學習英語的同時還能學習其他學科知識。
6.注重教材的靈活性和多樣性，盡可能滿足不同層次學生的需求。
7.注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。
8.注重中小學各階段內(nèi)容的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學的教學整體質(zhì)量。
教學目標
激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立起初步學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和正確的發(fā)音.語調(diào)和規(guī)范的書寫，以及良好的學習習慣，使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力。除此之外，培養(yǎng)學生的觀察.記憶和思維創(chuàng)造的能力，適當介紹中西方文化，培養(yǎng)鮮明的愛國主義，增強世界意識，為學生進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。
教學任務(wù)
1.26個英文字母的正確書寫，特別強調(diào)書寫規(guī)范。通過聽說讀寫來考查英語的奠基石。
2.根據(jù)實物和圖片對所指單詞進行正確發(fā)音。
3.比較嫻熟的運用簡單的日常用語。
4.能再非語言提示的情況下聽說清晰話語和錄音。
5.能演唱所學過的英文歌曲和背誦課文內(nèi)容。
教學措施
1.通過游戲等趣味性教學來達到輕松學英語的目的。
2.利用圖片和手勢等引導(dǎo)學生開口說英語，并進行組組評分，增加挑戰(zhàn)性。.
3..設(shè)計全面的.高效的家庭作業(yè)來掌握和鞏固所學知識。
教學進度安排
周次 內(nèi)容
1.課堂預(yù)熱
2.第一模塊
3.第二模塊
4.第三模塊
5.復(fù)習所學知識
7.第四模塊
8.第五模塊
9.第六模塊
10.期中檢測
11.總結(jié)前半段知識
12.第七模塊
13.第八模塊
14.第九模塊
15.第十模塊
16.復(fù)習前面知識
17.自我復(fù)習
18.總復(fù)習
19.總復(fù)習
20.期末考
