朋友們,大家好
又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美好而相聚！
在晚會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問候！祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣
向榮，祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂！
四海舉杯，相聚聯(lián)誼，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。
今天晚上，我們依然以這樣的方式來(lái)慶祝共和國(guó)的偉大生日……
今天的聯(lián)誼，已走過了兩載歲月。
如果說(shuō)當(dāng)年初創(chuàng)時(shí)還在蹣跚學(xué)步，那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。
她的每一個(gè)足跡，都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水；
她的每一步成長(zhǎng)，都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪……
——我相信，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，今天的聯(lián)歡會(huì)一定會(huì)讓我們一起度過一個(gè)難忘的夜晚,好演出正式開始,首先請(qǐng)欣賞~~~~
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
c：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
f：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸
ab：為您銀激昂的頌歌；
c：泰山,黃山,刺破青天
cd:為您捎上征服的歡樂。
e：此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
ab：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國(guó)生日快樂，共祝中華繁榮富強(qiáng)！
2．《花好月圓》（e上）
e:民樂是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩，那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來(lái)，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校的琴韻民樂社將為我們獻(xiàn)上民樂合奏《花好月圓》。以此來(lái)展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團(tuán)團(tuán)圓圓。
3．《謝謝你的》（c、d上）
c:什么是不求索取的牽掛？d:是。
c:什么是人類無(wú)私的奉獻(xiàn)？d:是。
c:什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉？d:m…是。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是。
d:在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的。
c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對(duì)于我們青年一代的和期待。
d:我們總覺得自己好幸�！獣r(shí)刻浸沒在的密汁中。
c:雖然我們知道你們的，我們?cè)僖矆?bào)不完，但是我們還是請(qǐng)出高一（10）班的單佳樂同學(xué)代表我們到上一聲《謝謝你的》。
4．世紀(jì)訪談（1）（a、b上）（高校校長(zhǎng)）
5．學(xué)生樂隊(duì)(f上)
不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰(shuí)第一個(gè)在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學(xué)習(xí)生活豐富多彩。希望下面這一個(gè)由ms樂隊(duì)帶來(lái)的《光輝歲月》以及由ozone樂隊(duì)帶來(lái)的《無(wú)地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6．西洋名曲連奏(e上)
東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經(jīng)欣賞過了中華土生土長(zhǎng)的《花好月圓》，不如，現(xiàn)在就把目光投向西方，去采擷世界文化當(dāng)中的另一半精彩。
7．《我的舞臺(tái)》（a上）
建平站上了中國(guó)大舞臺(tái)，一時(shí)間，；龍騰虎躍孕英才；中國(guó)融入了世界的舞臺(tái)，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來(lái)。在我們自己的舞臺(tái)上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動(dòng)為世界這個(gè)大舞臺(tái)潤(rùn)色、添彩�？�！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學(xué)們迫不及待的上臺(tái)了。
8．《扁鵲見蔡桓公》（b上）
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命，但他實(shí)在心有不甘，所以今天也穿越時(shí)空與扁鵲相約我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一齊為大家講述一番“新世紀(jì)的《扁鵲見蔡桓公》”。
9．教工歌曲聯(lián)唱（c上）
相信我們的同學(xué)們?cè)缫咽煜ち四笾酃P頭的老師們，卻從未見過他們?cè)谖枧_(tái)上的風(fēng)采。我們的老師今天一改平日里的威嚴(yán)變得深情款款，為大家娓娓道來(lái)一名教師的內(nèi)心世界。
10．世紀(jì)訪談（2）（d）（留學(xué)生）
11．學(xué)生歌曲聯(lián)唱（e.f）
e：哎，---同學(xué)，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，
f：不錯(cuò)是不錯(cuò)，但我們這的同學(xué)早已按奈不住了，他們說(shuō)：“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學(xué)們，我們對(duì)戰(zhàn)勝老師有沒有信心？
學(xué)生：有！
學(xué)生代表：親的老師們，我們一定比你們強(qiáng)！
e：好好好！那么我們現(xiàn)在就給你們這個(gè)機(jī)會(huì)，向老師挑戰(zhàn)。
12．教工樂隊(duì)（b）
《最遠(yuǎn)的你是我最近的》時(shí)光不能沖淡真的酒，距離無(wú)法拉開真的手，縱使我們遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，相思之情還是會(huì)來(lái)到你身邊，讓最遠(yuǎn)的你成為我最近的。
13．《山路十幾彎》（a）
伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風(fēng)光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學(xué)的歌聲步入祖國(guó)西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。
14．青春勁舞組合（c）
今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來(lái)主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn)。跳起來(lái)，年輕是我們的財(cái)富；舞起來(lái)，隨著歡快的鼓點(diǎn)。
