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慶祝六一兒童節(jié)匯報演出主持詞

時間:2019-05-22 09:30:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】

  男:尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長們!

  女:親愛的同學們、幼兒園的小朋友們!

  合:大家好!

  男:六月里陽光明媚!

  女:六月里花香四溢!

  男:六月里歌聲嘹亮!

  女:六月里播撒希望!

  合:在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,熱烈慶祝自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

  男:當世界的某些地方炮火硝煙,無數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭和疾病的苦難時,我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。

  女:當世界一些兒童流離失所、遠離知識時,我們在父母的關(guān)愛下,在老師的悉心教育下茁壯成長。

  男:我們放聲歌唱!

  女:我們盡情舞蹈!

  男:象一群快樂的小天使在人間嬉戲。

  女:瞧,一年級的小天使們來了。

  男:二胡名曲《小花鼓》表達了節(jié)日到來之際,鑼鼓喧天,歌聲悠揚,小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場景,下面我們就一起來欣賞校器樂隊的二胡合奏《小花鼓》。

  男:(唱)咯嘰....我們愛你。

  女:咦,這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎?

  男:對呀,今天一休哥也來和我們一起過節(jié)了。

  女:太好了,我們快請他出來呀

  合:有請二年級的一休哥。

  (小演員:哎。來了)

  女:雙簧是深得國人喜愛的一種民間藝術(shù),表演者天衣無縫的配合讓人驚嘆不已,下面請欣賞由三年級小朋友帶來的雙簧段子《結(jié)巴子開會》。

  男:接下來出場的是我校的書畫特長班的精英和校器樂隊的古箏手,他們將一起合作,在悠揚的古琴聲中揮毫潑墨,帶給各位詩一般的享受。

  女:一座座綠色的山巒綿延起伏,重重迭翠,將一座座環(huán)形的圓頂古屋隱蔽在萬出重中,這就是美麗的苗寨。請欣賞校舞蹈隊為您帶來的舞蹈《苗歌》。

  男:你信不信,幼兒園的小朋友能在一個月內(nèi)記住一百首唐詩和500條成語。

  女:不相信。

  男:這可是千真萬確的事情,我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學方法,能讓小朋友在短短一個月時間里記下一百首唐詩和500條成語。耳聽為虛,眼見為實,你看了就知道了。

  女:世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,媽媽的眼睛是心的窗戶,是愛的門戶,請欣賞五年級學生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》。

  女:今天是我們自己的節(jié)日,你會哪兩個字來形容你此時的心情。

  男:快樂

  女:對,今天我們無比快樂,請聽我們?nèi)昙壭∨笥训男穆暋犊鞓返墓?jié)日》。

  男:你能背《百家姓》嗎?

  女:不能

  男:這一點你又輸給幼兒園的小朋友了,他們呀,不僅能背,還能把百家姓唱出來,編成舞蹈跳出來呢?

  女:請欣賞舞蹈《百家姓》。

  男:現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項目,它形式歡快、活潑,深受少先兒童的青睞,請欣賞四年級學生的拉丁舞表演《快樂的牛仔》。

  女:接下來請欣賞即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們帶來的百人大合唱《太陽--熟透的蘋果》。

  男:在歡笑中、

  女:在歌聲中,

  合:我們送走了又一個六一兒童節(jié),

  合:讓我們好好學習,天天向上,

  男:以更好的成績,

  女:更美的歌喉、

  男:更優(yōu)美的舞姿

  合:去迎接下一個六一的到來

  男:xx小學“六一”慶;顒拥酱私Y(jié)束,

  合:再見!

【篇二】

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,親愛的爸爸媽媽、老師們!

  合:大家上午好!

  主持:親愛的同學們,可愛的少先隊員們!

  合:大家節(jié)日快樂!

  主持:謝謝您,敬愛的老師!

  主持:謝謝您,偉大的祖國母親。ň炊Y)今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的快樂!

  主持:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!

  主持:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。

  主持:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  主持:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿,

  主持:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

  主持:我宣xx慶祝六一國際兒童節(jié)--明天會更好文藝演出1.2.3.4,現(xiàn)在開始!

【篇三】

  開幕詞

  甲:尊敬的各位老師,

  乙:親愛的爺爺奶奶,

  丙:親愛的爸爸媽媽,

  。河H愛的小朋友們,

  合:大家下午好!

  師:在這歡樂美好的日子里,家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候,同我們歡聚一堂。讓我們用熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,

  乙:沐浴著和風麗日,我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。

  丙:這是美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

  。涸谶@歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們。

  合:六一兒童節(jié)快樂!

  師:或許您工作很忙,或許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,既然來了,就放下心中的繁,放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿,與我們的孩子一起,過一個快樂的六一。

  甲:看,六一的鮮花絢麗多彩!

  乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目!

  丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們xx幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備!

  丁:小朋友們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節(jié)目。

  師:我們的歌聲或許不圓潤,我們的舞姿或者不標準,但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們美好、純潔的童真來表達。

  甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,

  乙:用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采。

  丙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!

  。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

  師:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用熱烈的掌聲,歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

  節(jié)目串詞

  甲:童年的時光是快樂的,童年的笑臉是純真的,雖然我們每個人的經(jīng)歷不同,但美好的回憶總是甜蜜的,請欣賞舞蹈《喜樂年華》,表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

  乙:小班是我園中小的班級,昨天還怯生生地躲在媽媽的身后,今天他們似乎長大了,這不,非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

  丙:《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ),能激勵學習教會我們?nèi)绾巫鋈,接下來請欣賞小班同學的《三字經(jīng)背誦》。

  師:家長朋友們,無論您從事怎樣的工作,您的職位有多高,此時,從剛才的節(jié)目中,特別是您孩子的表演中,或許喚起自己童年美好的回憶,回憶是幸福的,甜蜜的,也正因為如此,請趁著這樣和諧的氛圍,這樣美好的時光,讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規(guī)則:把自己孩子的腳放在自己的腳上,從舞臺的一邊走到另一邊,然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

  (活動結(jié)束時,采訪一位家長,請他說說此時的感受)您說地太好了,謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長,作為我們今天的特邀嘉賓,有請刁AD的家長講話。(家長講完后,主持人講:謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持,謝謝!)請欣賞下一個節(jié)目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者:中班小朋友。

  。禾柈斂照,放射七彩光芒,花兒對我笑,點綴多彩生活,看下面這們粉刷匠,匠心獨運,用勤勞的雙手,刷出彩色的夢,請欣賞大班xxx的演唱《粉刷匠》。

  甲:咱們光忙著看節(jié)目了,人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢,下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

  乙:謝謝中班的小朋友,拔蘿卜也累了,你們趕快休息一下,一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

  丙:花兒感謝陽光的照耀,小草感謝雨露的滋潤,我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨,請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

  師:小時候,希望就像一棵棒棒糖,吃在嘴里,甜在心里,后來,希望就是一張獎狀,捧在手里,樂在心間。將來,希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

  。褐腥A武術(shù),源遠流長,可強身健體,也可陶冶情操,請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》,表演者:學前班小朋友。

  甲:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,請欣賞學前班xxx小朋友的歌曲《大中國》。

  師:接下來,我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》,大家一起來輕松一下。這個游戲的規(guī)則是這樣的:每個家庭有十個氣球,去踩別人氣球的同時保護自己的氣球,看哪家剩得氣球多。

  乙:學前班的小朋友,快畢業(yè)了,坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位,看看與自己朝夕相處的老師,真有點依依不舍,請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》,表演者:學前班xxx。

  丙:學前班的小朋友,他們都是可愛的精靈,每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起,又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班xx等小朋友表演的時裝表演。

  。何覀冇變簣@就一個家,溫馨、和諧,在這里,老師愛孩子,孩子愛老師,就像是一家人,請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》

  結(jié)束語

  師:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學們

  甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹!

  乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天!

  丙:有一場夢,說的是少年強則國強。

  。河幸粋偉人,把我們比作是初升的太陽。

  甲:不管怎樣,春天孕育著未來,

  乙:無論如何,少年憧憬著希望。

  丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,

  。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

  甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

  乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

  丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;

  。悍叛畚磥,我們背負父母的希望,聽得更多,走得更穩(wěn)。

  師:想信我們孩子經(jīng)過學校教育,會以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝觀賞!