讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，開(kāi)業(yè)慶典儀式正式開(kāi)始。
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)滕州東方愛(ài)嬰早教中心負(fù)責(zé)人李明璐女士介紹早教中心籌建情況；
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)龍泉街道黨委書(shū)記孫劍同志講話；
儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)市政府姜妍市長(zhǎng)講話；
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為東方愛(ài)嬰早教中心開(kāi)業(yè)剪彩！（鳴炮奏樂(lè)）
儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀東方愛(ài)嬰早教中心。
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！
師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)班小朋友代表講話
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯�，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》
幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》
幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》
師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操，掌聲歡迎！
這里我要和家長(zhǎng)分享一本繪本--《花婆婆》。《花婆婆》是臺(tái)灣方素珍翻譯的一本繪本，扉頁(yè)上寫(xiě)的一句話：獻(xiàn)給讓世界變得更美麗的每一個(gè)人的�；ㄆ牌旁谥袊�(guó)就是“兒童文學(xué)閱讀推廣人”的代名詞。我一直堅(jiān)持并倡導(dǎo)親子閱讀的，因此我自己創(chuàng)辦的早教中心取名花婆婆的，希望來(lái)到我花婆婆早教中心的家長(zhǎng)們都是堅(jiān)持親子閱讀的花媽媽、花爸爸，我們的花寶寶們都是愛(ài)上閱讀的孩子。
我這兒有一首小詩(shī)和家長(zhǎng)分享：
閱讀的媽媽
你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有──
我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。
美國(guó)吉利蘭《閱讀的媽媽》
要讓孩子愛(ài)上閱讀，需要我們的老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)。今晚我們也特意安排一個(gè)親吻繪本的儀式，讓孩子從小知道書(shū)本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書(shū)是甜的。確實(shí)，一個(gè)愛(ài)上繪本閱讀的孩子，是一個(gè)幸福的孩子。
每當(dāng)孩子、家長(zhǎng)、朋友叫我花婆婆時(shí)，我感覺(jué)非常親切，其實(shí)花婆婆不僅僅是代表我個(gè)人了，是整個(gè)花婆婆早教中心員工、家長(zhǎng)、孩子們及關(guān)心支持我們工作的社會(huì)各界共創(chuàng)的一個(gè)品牌。讓我們共同努力，打造“花婆婆”這塊諸暨本土化的優(yōu)秀早教品牌，讓我們的花寶寶更聰明更陽(yáng)光，舞臺(tái)越走越大。
謝謝大家！
