篇一
當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片楓葉的時(shí)候，當(dāng)大雁發(fā)出最后一聲嘆息的時(shí)候，當(dāng)菊花彌漫了最后一縷暗香的時(shí)候，家鄉(xiāng)的冬天來(lái)了。
我最?lèi)?ài)雪，我想看到大雪紛飛的樣子。那簌簌的雪花哦，柳絮難比她的輕柔，白玉難比她的純潔，梨花難比她的靈秀。那么一直落，一直落，落在山上，像黃衫的女子戴了一支雪白的珠花，落在河里，河的性格便更加溫順；落在草上，宛如一大群羊在吃草。山里人的性格堅(jiān)強(qiáng)，耳濡目染，日久天長(zhǎng)，它們也隨了人的個(gè)性。所以，它們不怕大雪，無(wú)大不歡，于是我想起了北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，想起了大雪壓青松，青松挺且直，想起了關(guān)于雪的詩(shī)和關(guān)于雪的詩(shī)人。每每此時(shí)，爸爸總會(huì)獨(dú)立樹(shù)下細(xì)聽(tīng)枝斷聲，告訴說(shuō)，不要小看一朵雪花的重量，因?yàn)橛兴�，枝才�?huì)斷。我想，爸爸應(yīng)是最懂雪的人了。
最妙的是有霧啊，要是沒(méi)有凄蒙蒙涼沁沁的液體，沒(méi)有牛乳般的白色，便覺(jué)得單調(diào)。忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間，說(shuō)的就是霧的朦朧。行走于霧中，呼吸著晚冬清新的空氣，望著遠(yuǎn)處影影綽綽的光線，人也朦朧，物也朦朧，這其中隱藏的靜謐，讓人不忍得去驚擾她。
春風(fēng)不來(lái)，三月的的湖水不寒。冬天的河是溫溫的冒著氣，結(jié)著一層薄薄的冰，好像害羞的少女故意拉來(lái)一張紗，唯恐被睹。村婦捶衣淺唱，眉開(kāi)眼笑的講述自家的故事，有的兒子回了，有的警察丈夫回了，似乎每家每戶都有精彩的內(nèi)容。它們將整個(gè)人都沉醉在這里，說(shuō)啊笑啊，好像成仙了，忘情了。你看，冬天雖冷，人們卻能找到它的樂(lè)趣，這不恰好能說(shuō)明事物的兩面性嗎？冬天既然這么好，干啥還希望別的呢？
這就是家鄉(xiāng)的冬天。
篇二
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封，這里可是“七朝古都”呢！有著的皇家園林——龍亭等……呵呵，扯遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在進(jìn)入主題，一起觀賞一下開(kāi)封冬天的這一美麗水墨畫(huà)。
冬天，不下雪就是怪事，況且什么都不能玩的孩子們?nèi)垦┑牡絹?lái)好好瘋一把哩！
下雪了，開(kāi)始如鹽粒般大小的雪粒，逐漸變大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，宛如一只只晚冬的蝴蝶，雖翩翩起舞，但顯得那般的蒼白，無(wú)力。雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，灑落在地面。真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
過(guò)不了多久，再出來(lái)觀景，大自然好像過(guò)年似的，給大地送來(lái)了白棉被，給樹(shù)木送來(lái)了白色的“絨花”，給房屋送來(lái)了白帽子，更給孩子們送來(lái)了歡樂(lè)。雪就如精靈般安靜地幫大自然為人們送來(lái)禮物。
雪，漸漸住了，孩子們也都出來(lái)了。哈哈！看，那些孩子，像不像一碗彩色的湯圓？哦不，是彩色的企鵝，不會(huì)錯(cuò)的。他們被裹了一層又一層，生怕被凍到。但，這并不影響孩子們的活動(dòng)。瞧他們一個(gè)個(gè)的高興勁。男孩子鑄起了雪墻，撮起雪球，為將要開(kāi)戰(zhàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”做了充分的準(zhǔn)備。開(kāi)戰(zhàn)了，“小隊(duì)長(zhǎng)”指揮著隊(duì)員“躲避”、“埋伏”、“襲擊”，玩得不亦樂(lè)乎。有調(diào)皮的孩子，手中拿著一團(tuán)雪，趁別人不注意，在別人的脖子上一抹，叫喚著跑開(kāi)，“受害者”反映過(guò)來(lái)，“肇事者”早已開(kāi)溜，沒(méi)了蹤影，只得拍掉雪，一個(gè)人生悶氣。當(dāng)然，其中少不了女生。有文靜些的男女生則在一旁邊哈氣，邊“哧哧”的笑。少不了的活動(dòng)當(dāng)然有堆雪人了！這不僅孩子們堆，大街小店的門(mén)里，也有數(shù)不清的，千奇百怪的雪人。
雪是要化的，看著屋檐上的冰凌一點(diǎn)點(diǎn)融化，心里不免有些失落。不是嗎？那些晶瑩剔透的，如水晶一般的條條要消失了！
雪后，一般總是干冷的，哪怕有風(fēng)，也都寒徹骨。
開(kāi)封的冬天雖不如濟(jì)南的溫暖，但它有它的特色。說(shuō)實(shí)話，相對(duì)起濟(jì)南的冬天，我更愛(ài)開(kāi)封的冬天，因?yàn)椤恰亦l(xiāng)的冬天。
