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三年級(jí)少兒睡前故事【三篇】

時(shí)間:2019-11-11 16:10:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話(huà)故事# #三年級(jí)少兒睡前故事【三篇】#】睡前故事不僅可以增強(qiáng)孩子們的睡欲,還可以教育孩子。天真爛漫是孩子的天性,豐富想象是孩子的特性,每個(gè)孩子都有著自己的童話(huà)世界。在睡前,給兒童講小故事可以營(yíng)造溫馨的心理環(huán)境,幫助孩子把情緒調(diào)節(jié)到準(zhǔn)備入睡的狀態(tài)。我們應(yīng)該怎樣為孩子選擇睡前故事呢?下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理分享的三年級(jí)少兒睡前故事,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

  
美麗的花蝴蝶

  花園里鮮花盛開(kāi),蝴蝶們拍著翅膀飛過(guò)來(lái)了。蝴蝶落到花朵上面在干什么呀?原來(lái)啊,他們?cè)谇趧诘夭擅邸?/p>

  看,一只小蝴蝶將像須子一樣的嘴伸進(jìn)花兒的蜜管里,正津津有味地喝花蜜呢。

  小蝴蝶飛起來(lái)去找別的花兒了。咦?他的翅習(xí)膀上粘上了什么東西!原來(lái)是花粉。

  “謝謝你,小蝴蝶!”花兒喊道。原來(lái),蝴蝶粘走花兒的花粉后,就可以幫助花兒們傳播花粉啦。

  蝴蝶吃花蜜是為了飛行,所以每次不用喝太多,只要能有力氣飛一次就夠了。這是什么?沒(méi)想到這么美麗優(yōu)雅的蝴蝶,小時(shí)候卻是丑陋的毛毛蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)大概4次蛻皮,小蝴蝶就會(huì)化成蛹,最后破繭而出,羽化成蝶。蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁磿?huì)那么美麗呢?原來(lái),蝴蝶翅膀上有一層鱗片。鱗片上的鱗粉特別亮,顏色很鮮艷。鱗粉的顏色組合成漂亮的圖案,就是我們看到的美麗的蝴蝶翅膀了。

  

核桃和鐘樓

  一天,一只耳號(hào)鳥(niǎo)把一顆核桃?guī)狭绥姌恰?/p>

  這只鳥(niǎo)用爪子踩著核桃,三番五次地啄著。啊呀!這核桃突然逃掉了。它先滾了一陣,最后掉進(jìn)墻縫里,不見(jiàn)了。

  “墻,好墻!”核桃看見(jiàn)自己從耳號(hào)鳥(niǎo)的嘴里逃出來(lái),就可憐巴巴地說(shuō),“感謝上帝,你被建造得這么結(jié)實(shí)和高大,厚厚的,又有那么多漂亮的鐘。它們響得多好聽(tīng)啊!全世界都能聽(tīng)見(jiàn)!你救救我吧!可憐可憐我吧!”

  耳號(hào)鳥(niǎo)在上面呱呱叫。墻卻沉默不語(yǔ)。

  “墻,好墻!”核桃更加悲切地說(shuō),“您知道,我注定要從我的老父親——核桃樹(shù)上掉下來(lái),落進(jìn)鋪滿(mǎn)黃葉、肥沃的土壤里……啊,你不要拋棄我,我求求你!”

  核桃接著又說(shuō):“當(dāng)我在野蠻的耳號(hào)鳥(niǎo)的嘴里時(shí),我曾發(fā)誓:如果上帝保佑我逃出來(lái),不管流落到多么艱苦的地方,也決心在那里度過(guò)我的余生。”

  鐘輕聲地忠告墻:“你可要當(dāng)心點(diǎn)啊……注意,核桃可是個(gè)危險(xiǎn)人物!

  “危險(xiǎn)?它是多么渺小啊!”最后墻說(shuō)了話(huà)。

  墻終于發(fā)了善心,決定客客氣氣地把核桃留下來(lái):它掉在那兒,就讓它在那兒待著吧!

  過(guò)了些日子,核桃裂開(kāi)了嘴,接著,又長(zhǎng)出來(lái)根子,長(zhǎng)長(zhǎng)的須根四處延伸,枝葉也從墻縫中探出腦袋。核桃長(zhǎng)得那么迅速,枝葉那么繁茂,不久就長(zhǎng)到鐘樓上。它的根須是那么粗壯有力,悄悄地毀壞了墻,把舊墻弄倒了。

  墻意識(shí)到核桃的禍害時(shí),為時(shí)已晚。它長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“我真后悔,沒(méi)有聽(tīng)鐘的勸告啊!”

  核桃樹(shù)還在長(zhǎng),它毫不動(dòng)搖,長(zhǎng)得結(jié)實(shí)有力,而那可憐的墻,卻傾斜倒塌了。

  道理:對(duì)那些不值得信任的人不要存有幻想!鐘樓墻壁的悲劇是非常容易重演的。

  

黃小鴨學(xué)游泳

  春暖花開(kāi),小河嘩嘩地流淌。鴨媽媽帶著小鴨來(lái)到河邊學(xué)游泳。

  岸上,花兒開(kāi)得正旺,五顏六色的,草兒青青葉兒綠,黃小鴨趴在草叢里撲通、撲通練游泳。

  “孩子,到媽媽這兒來(lái)學(xué)!兵唻寢尳兄吭诓莸厣暇氂斡镜狞S小鴨。

  “媽媽?zhuān)也皇怯蔚煤芎脝?”小鴨趴在草叢里,學(xué)著媽媽的樣子,使勁撲通兩只翅膀。

  “到水里,就會(huì)真的游起來(lái)!兵唻寢層蔚桨哆,伸出寬大有力的翅膀接小鴨。

  小鴨往后退,沒(méi)想到身子一歪,腳下一滑,“啊!”一下跌進(jìn)河里。

  水花四濺,黃小鴨抓住媽媽的脖子:“救命啊!”鴨媽媽的脖子被黃小鴨扭傷了,脖子上腫起一個(gè)紅紅的大包。

  “孩子,抓住岸邊的青草!”鴨媽媽帶著傷,把小鴨推上岸。

  “孩子,抓住岸邊的青草!”鴨媽媽帶著傷把小鴨推上岸。

  小鴨低著頭跟媽媽回家了,他暗下決心:“我一定學(xué)會(huì)游泳!”

  “青蛙先生,您能教我游泳嗎?”小鴨問(wèn)躺在荷葉上吹口哨的青蛙。

  “沒(méi)問(wèn)題!”青蛙先生打了個(gè)響指爽快地答應(yīng)了。

  “收翻蹬夾!”青蛙先生在水里給黃小鴨做示范。

  小鴨子在水里認(rèn)認(rèn)真真學(xué)。他吃力地把翅膀展開(kāi),努力劃水,盡管看起來(lái)不像青蛙先生的蛙泳,但他還是盡了自己的努力,直到翅膀劃水抽起筋,腿蹬得發(fā)木了,水嗆得他一把鼻涕一把淚的,才停了下來(lái)。

  青蛙先生看到黃小鴨被水嗆得一把鼻涕一把淚,還直惡心,搖著頭走了。

  “等一等,青蛙先生!”黃小鴨一下沒(méi)進(jìn)水里不見(jiàn)了,蹭地又浮出水面。青蛙先生已經(jīng)沒(méi)影兒了。

  這時(shí),熱心的狗姐姐路過(guò),小鴨子央求道:“狗姐姐,您能教我游泳嗎?我會(huì)努力的!”

  “當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題!”狗姐姐一個(gè)猛子扎進(jìn)水里不見(jiàn)了,忽地從水下吹出一連串的泡泡,“看,就這樣,前后交替著!惫方憬阊鲋^,在水里給黃小鴨做示范。

  黃小鴨站在水淺的地方看。

  小鴨學(xué)著狗姐姐的樣子,用上翅膀,在水里前后刨起來(lái),無(wú)論怎么用力,就是不能平衡身體,不是嗆水就是沒(méi)到水里,熱心的狗姐姐累得筋疲力盡,最后也只好找個(gè)借口,走了。

  “我怎么這么笨!”小鴨羞得把臉埋在草后面。

  “為什么不試試仰泳?”到這里旅游的小海獺熱情地說(shuō),“如果你想學(xué),我可以教你!

  “太好啦!”小鴨看到了希望,學(xué)著海獺的樣子,躺在水里劃起水,他的翅膀一前一后地劃著,兩只腳吧嗒、吧嗒地有力地拍打水面,沒(méi)劃幾下,翅膀仰起的水花,嗆得他透不過(guò)氣來(lái)。

  海獺在一邊揮著手一前一后滑起水,身體平穩(wěn)地往前走。黃小鴨學(xué)著小海獺的樣子,揮著翅膀一前一后地滑,翅膀帶起的水珠,灌進(jìn)黃小鴨鼻子里,他緊閉的嘴一下嗆了水,動(dòng)作亂起來(lái)。

  撲通,小鴨沒(méi)進(jìn)水里不見(jiàn)了,小海獺一個(gè)猛子扎進(jìn)水里把他撈出來(lái),一連好多次,小鴨不是鼻子灌水就是嘴巴嗆水,無(wú)奈的小海獺,帶著遺憾離開(kāi)了。

  “小鴨,平穩(wěn)地滑起小船的漿!币晃残◆~(yú)游過(guò)來(lái),慢慢地劃著兩側(cè)的魚(yú)鰭,“像這樣”。

  小鴨看看自己的大腳板,那不就是兩個(gè)漿嗎?他想起媽媽教他的模樣,沒(méi)錯(cuò),就是那樣。他劃起“小船”的漿,“小船”帶著他游了起來(lái)。

  “我會(huì)游泳啦!”小鴨高興地喊起來(lái),“這是我送給媽媽的……禮物!”

  鴨媽媽見(jiàn)小鴨一整天沒(méi)回家,出來(lái)找他,沒(méi)想到,她卻看到小鴨學(xué)會(huì)了游泳,高興地扭傷的脖子一下好起來(lái),跳進(jìn)水里,跟小鴨一同游起來(lái)。