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經(jīng)典趣味成語(yǔ)故事文字版

時(shí)間:2019-11-14 17:22:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #經(jīng)典趣味成語(yǔ)故事文字版#】成語(yǔ)是語(yǔ)言中的精華,是歷史的產(chǎn)物,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)分享的經(jīng)典趣味成語(yǔ)故事文字版。歡迎閱讀參考!



  【盲人摸象】

  大街上有人牽過(guò)一頭大象。四個(gè)瞎子聽(tīng)見(jiàn)了,都想知道這奇怪的野獸是個(gè)什么樣兒?墒撬麄兛床灰(jiàn),只好用手摸。

  有個(gè)瞎子摸到了大象的長(zhǎng)牙齒。他說(shuō):“我知道了,原來(lái)大象就跟又粗又長(zhǎng)的蘿卜一個(gè)樣兒。”另一個(gè)瞎子摸到了大象的大耳朵。他說(shuō):“不,大象就跟大簸箕一個(gè)樣兒!钡谌齻(gè)瞎子摸到了大象的腿。他說(shuō):“不像簸箕,也不像蘿卜,大象就跟舂[chōng]米的木棒一個(gè)樣兒,不過(guò)粗一點(diǎn)兒罷了。”第四個(gè)瞎子摸到了大象的尾巴。他說(shuō):“你們都錯(cuò)了,大象就像一根繩兒!贝笙蟮降资鞘裁礃觾旱哪?四個(gè)瞎子爭(zhēng)了半天,結(jié)果還沒(méi)弄清楚。

  “盲人摸象”和“瞎子摸象”都是從這個(gè)故事來(lái)的。

  有人觀(guān)察事物,只看到了事物的一小部分,就自以為看到了整個(gè)事物,可以說(shuō)他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。

  【畫(huà)餅充饑】

  在很久很久以前,有個(gè)聰明的小男孩,他只有十歲。一天他一個(gè)人出去玩,結(jié)果他走進(jìn)了一個(gè)森林里迷路了,他走了好久好久都找不到回家的路。

  到傍晚的時(shí)候,小男孩很餓很餓了,他很想吃媽媽做的餅,可這時(shí)候他找不到回家的路,怎么能吃到媽媽做的餅?zāi)兀坑谑锹斆鞯男∧泻⒕陀脴?shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)大大的餅,還在餅上點(diǎn)上芝麻。小男孩看著看著,好像就聞到了餅的香味,他想著自己平時(shí)吃到的香噴噴的餅,想著想著小男孩就覺(jué)得自己不是特別餓了,他又沿著一條小路走。很快小男孩的爸媽就找到了他,于是聰明的小男孩回了家,還吃到了真正香噴噴的餅。

  "畫(huà)餅充饑"的成語(yǔ)就是從這個(gè)故事中產(chǎn)生的,F(xiàn)在往往用來(lái)比喻用空想來(lái)作自我安慰,或者用來(lái)說(shuō)明虛名是沒(méi)有實(shí)際用處的。



  【對(duì)牛彈琴】

  春秋時(shí)期,魯國(guó)有個(gè)的音樂(lè)家,名字叫公明儀。他對(duì)音樂(lè)有極深的造詣(yì),善于彈琴。他的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),人們聽(tīng)到如此美妙的琴聲之后往往如醉如癡。

  有一年的春天,他帶著琴來(lái)到城郊的田野散步,和煦(xù)的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前,讓他心情非常舒暢。他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā),突發(fā)奇想要為這頭公牛演奏一曲,于是他撥動(dòng)琴弦,對(duì)著這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。

  雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動(dòng)聽(tīng),但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會(huì)那高雅的曲調(diào),仍然低著頭繼續(xù)吃草。因?yàn)楣km然能聽(tīng)到琴弦發(fā)出的聲音,但是并不能理解曲子中的美妙意境。

  公明儀見(jiàn)美妙的琴聲并不能打動(dòng)這頭不懂音樂(lè)的牛,非常無(wú)奈。過(guò)了一會(huì)兒,他又想出了一個(gè)辦法。公明儀撫動(dòng)琴弦,彈出一段段奇怪雜亂的聲音,有的像嗡嗡的蚊蠅聲,有的像迷路的小牛犢(dú)發(fā)出的叫聲。這時(shí)候這頭大公牛才像突然明白了什么似的,搖搖尾巴,豎起耳朵,聽(tīng)了起來(lái)。

  后來(lái),人們就用“對(duì)牛彈琴”來(lái)比喻對(duì)愚蠢的人講深刻的道理,或?qū)ν庑腥苏f(shuō)內(nèi)行話(huà),白白浪費(fèi)時(shí)間;現(xiàn)在也用來(lái)譏笑人說(shuō)話(huà)不看對(duì)象。



  【刻舟求劍】

  從前,有個(gè)人帶著一把寶劍坐船。船才開(kāi)出來(lái),突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,他的劍落到水里去了。

  怎么辦呢?他想了半天,終于想到了一個(gè)辦法,他用小刀在船上刻了一個(gè)印記,便悠然自得的在船上坐著。

  劃船的人很著急,對(duì)他說(shuō):“讓我把船停下來(lái),你快跳下去把劍撈起來(lái)吧!”

  可那個(gè)人卻指著船說(shuō):“到了對(duì)岸再說(shuō)吧,反正我在船上劃了一條線(xiàn),劍是從這兒落下去的,到時(shí)候從這里下去找就行啦!”

  劃船的人說(shuō):“你的劍掉進(jìn)了水里,劍又不會(huì)跟著船走,怎么還能在對(duì)岸找到呢?”

  那個(gè)人不聽(tīng)船夫的話(huà),于是,船夫把船劃到了對(duì)岸。

  這時(shí),那個(gè)人脫掉衣服,從他劃的那條線(xiàn)那里跳了下去,可他撈了很久什么也沒(méi)撈到。

  劍掉進(jìn)了河里,現(xiàn)在船走了這么遠(yuǎn),他是不能從船上的線(xiàn)找到劍的。

  刻舟求劍就是從這個(gè)故事來(lái)的!爸邸笔恰按,“求”是“尋找”。有的人辦事不管時(shí)間地點(diǎn)的變化,始終不肯改變?cè)瓉?lái)的主意,我們就可以說(shuō)他是刻舟求劍。