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學校精神文明建設工作計劃表樣本(一)
一、指導思想以十x大報告精神為指導,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線,以開展各項活動為載體,以提高師生的思想道德素質為目標,認真開展好我校的精神文明建設工作。
二、主要工作內容
(一)文化建設
1.繼續(xù)抓好領導和教師的在職培訓工作,使教師繼續(xù)教育考試合格率達到。
2.繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務、政治學習,保質保量完成任務。
3.上好文化課,加強課堂教學,中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法,低年級實行探求創(chuàng)新教學,按照新課標進行教學。
4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用,認真組織師生看書讀報活動,師生每兩周讀書,并有讀書筆記。
5.提倡學生閱讀健康的書,書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊,秧歌隊豐富學校的文化,迎接區(qū)文化節(jié)召開。
7.加強文體活動,繼續(xù)抓好課間操質量;校級活動小組開展好活動;課外活動,人人有活動工具。抓?職工業(yè)余文化生活。
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。1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》,加強教師“三德”、“三觀”、“三個主義”、“四自”教育,把這些教育同實際工作結合起來,教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
。2)繼續(xù)學習和宣傳《綱要》,充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德“十個字”、職業(yè)道德、文明用語等。
。3)經常教育學生,爭做公民道德義務宣傳員,遵守交通規(guī)則,在公共場所帶頭遵守秩序。
。4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神,堅持正面教育,樹立典型,倡導新風尚。
。5)宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
。6)開展好扶助貧困送溫暖活動。
(7)繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育,教師做到為人師表,教書育人,句有愛崗敬業(yè)精神。
。8)對學生進行《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。{2016年精神文明學習內容}.
。9)完善德育展室內容,組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄。
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1.認真做好教師的政治思想工作,教育教師立足本職,愛崗敬業(yè)。
2.對學生進行思想教育,使學生樹立“五愛”思想。
3.加強政治理論學習,提高教師的政治思想黨悟。
。ㄋ模┓e極開展主題活動
1.爭創(chuàng)文明學校活動,爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動,爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2.組建學雷鋒小組,由政教處、少先大隊負責,經常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問,大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3.積極開展向落后生活方式告別活動。
(1)經常教育師生,崇尚科學,反對迷信。
。2)經常清理“白色垃圾”。
。3)組織師生植樹綠化勞動,美化環(huán)境。
。4)進行社會公德宣傳。
。5)積極開展創(chuàng)文明樹新風活動,大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。
。6)繼續(xù)辦好家長學校,每學期召開兩次家長會,每學期給家長講課,讓家長答卷。
(五)加強環(huán)境建設和管理。
1.學校加強周邊環(huán)境和綜合整治,禁止學生吃零食,校門的禁止小商販賣東西。
2.力爭做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌,師生穿著整潔,樸素大方,學生統(tǒng)一發(fā)型。學生出入教室做到輕聲慢步,操場歡快活潑,營造一個“團結緊張,嚴肅活潑”的育人環(huán)境。
。┲贫冉ㄔO建立和完美各種規(guī)章制度,實行校務公開、政務公開,實行“監(jiān)督、檢查,綠化”考核制度,嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。
學校精神文明建設工作計劃表樣本(二)
一、指導思想
以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新”為總體要求,圍繞科學發(fā)展這一主題和全面提高教育教學質量這一中心,緊貼“科學引領,創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心,牢牢把握輿論導向,夯實思想根基,深化意識形態(tài)工作,著力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結和諧的濃厚氛圍,為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。
二、工作目標
1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師,教育師生,不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,不斷鞏固師生團結奮斗的共同思想基礎。
2、積極推進社會主義核心價值體系建設,把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。
3、緊緊圍繞教育中心任務,切實做好內、外宣工作,把握輿論導向,深入開展宣傳思想及精神文明建設系列活動,進一步提升學校精神文明創(chuàng)建水平,加強對校內輿論引導工作。
4、堅持把關注和改善學校師生學習、工作環(huán)境,開展辦人民滿意教育活動,切實為學生、家長做好事實事作為精神文明建設的重要內容,貫穿到學校精神文明創(chuàng)建活動的全過程。
三、工作措施:
(一)加強理論學習,提高思想認識。
1、以“創(chuàng)建學習型學!睘槟繕耍瑘猿职阎袊厣鐣髁x理論體系作為學習的主要內容,積極推進學習型黨組織建設。學校在教育教學工作中不斷豐富拓展學習內容,創(chuàng)新學習方式,建立科學合理的學習制度,選樹先進典型。
2、學校黨支部要深化大宣講格局,推進理論通俗化,大力開展以科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系內容的學習、宣傳、教育,切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會公德、教育教學、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學習、教育孩子相關的內容。在工作中,學校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用,圍繞當前重點學習內容不定期向教職工進行理論宣講。
(二)堅持正確的輿論導向,注重實踐,創(chuàng)新機制,強化外宣,進一步強化思想道德建設。
1、切實加強和改進師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心,以群眾關心的熱點難點問題為重點,運用說服教育、民主討論、示范引導等手段,用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認識,糾正工作中的不良傾向,有針對性地解決師生的思想問題。
2、把社會主義核心價值體系融入師生道德建設全過程。
(1)大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育,不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念。黨支部組織少先大隊結合“感恩勵志”和“紅領巾心向黨,感受你的愛”主題教育活動,使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。
(2)大力加強思想道德教育、民族團結教育、誠實守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡,發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會風尚。
(3)學校圍繞“樹誠信師風,做誠信學生,建誠信班級,創(chuàng)誠信學!钡闹黝},引導師生做到言必行,行必果,通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內外生活環(huán)境等,樹立文明友善、團結奮進、精神飽滿的教育新形象。
(4)大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。
(5)深入開展“感恩勵志”和“紅領巾心向黨,感受你的愛”主題教育活動。以榜樣的力量感召和凝聚人心。
3、深入推進未成年人思想道德建設。
堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心”主題教育,大力開展各種形式的未成年人思想道德建設實踐活動。
4、學校黨支部要以喜迎為主題,組織開展形式多樣的文化體育活動,豐富師生的課余生活。
5、通過專題講座、集會等時間,在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風廉政教育,切實加強和改進師生思想政治工作。
(三)圍繞中心,創(chuàng)新機制,加大宣傳力度,進一步加強新聞宣傳工作。
1、采取多種教育方式,提高學校文明程度和師生文明素質,促進教育可持續(xù)發(fā)展。堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針,緊緊圍繞教育中心任務,切實做好內、外宣工作,加強對校內及校外的輿論引導工作。
2、學校充分利用“三報”(板報、墻報、小報及校園廣播)等載體,及時宣傳身邊的新人新事,形成黨支部負總責,教導處、少先隊具體負責的宣傳思想及精神文明建設管理體系。
3、認真完成2020年黨報黨刊征訂工作。
(四)創(chuàng)新載體、突出重點,提升學校精神文明創(chuàng)建水平。
1、以文明單位創(chuàng)建活動為載體,把文明單位創(chuàng)建工作落到實處,營造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)開展多種形式活動,如:課堂觀摩指導、公開信箱、思想教育等,切實達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。
3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德,開展好各種實踐活動。引導師生在活動中享受愉悅、陶冶情操,自覺追求健康、科學、文明的生活學習方式。
4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區(qū)共建活動。
5、積極開展形式多樣的文體活動,以豐富多彩的校園文體活動。
學校精神文明建設工作計劃表樣本(三)
XX年已像風一樣悄然而過,XX年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望,美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著XX年的工作。經討論,XX年我校的工作要點是:
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想,張揚國粹,弘揚禮儀,利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內的群眾宣講“五!崩碚,灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導教師樹立共同的價值追求,對學校的將來有深思熟慮的夢想,并能明確自己在學校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應的校風、校訓。
二、以簡樸的方式、實在的行動、誠實的心態(tài)、無私的愛心,謀求素質教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現代技術相結合,全力打造無愧于人民的教育質量。
三、依法治校,質量立校,禮儀樹校,特色強校。因校制宜,走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源,為學校添置一套校園廣播系統(tǒng);I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革,對班主任進行選聘,讓班主任對課任老師進行適當的評定,在條件許可的情況下,進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經費許可的條件下,對校園進行美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新,對能力強、業(yè)務精、好服務的同志除進行正常的精神與物質獎勵外,將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風采的教師,為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件,從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展,形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關調研測試工作,堅決狠剎弄虛作假之風,唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度,完善監(jiān)控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手,本著有所為,有所不為的想法,精心打造一兩個“盆景式”的板塊,以期推動學校無形資產的迅猛升值。