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國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持詞

時(shí)間:2020-02-26 10:36:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持詞#】在主持詞寫作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口,聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持詞》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道!

國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持詞(一)


  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!

  今天,我們誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

  中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。

  瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

  首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。

  底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀,可朗誦,能從耳朵鉆入心中,如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩,悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

  接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。

  結(jié)束語(yǔ)

  中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

  愿五千年文化的血脈永久傳承

  讓閱讀成為習(xí)慣,使書(shū)香飄溢校園

  愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。

  瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

  謝謝大家!

國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持詞(二)

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  男:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),

  女:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。

  男:國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,又升華于現(xiàn)代的社會(huì),

  女:它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。

  男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

  女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

  男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

  女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:今天,我們相聚在這里,

  女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

  男:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

  女:劉河中學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

  國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞·結(jié)束語(yǔ)

  男:書(shū)是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。

  女:書(shū)是一扇清新的窗,她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。

  男:讀書(shū)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;

  女:讀書(shū)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;

  合:讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;

  男:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。

  女:品味書(shū)香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。

  合:讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書(shū)香、一生輝煌!

  男:劉河中學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。

  合:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!、

國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持詞(三)

  A:巍巍五千年,漫漫長(zhǎng)河奔流不息。

  B:浩浩數(shù)千載,悠悠文明生生不滅。

  A:文以載道,是謂經(jīng)典,

  B:經(jīng)典是人性的凝結(jié)。

  A:經(jīng)典是智慧的結(jié)晶

  B:經(jīng)典倡導(dǎo)的是人與人的平等,

  A:經(jīng)典倡導(dǎo)的是人與萬(wàn)物的和諧共存與共生。

  B:誦讀經(jīng)典能夠使我們睿智、樂(lè)觀、通達(dá)。

  A:誦讀經(jīng)典能使我們得到人性和知識(shí)的錘煉,能使我們獲得健康和智慧。

  B:經(jīng)典教我們“成人成己”

  A:經(jīng)典教我們“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”

  AB:xx學(xué)校三年級(jí)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始:

  A:首先請(qǐng)三、一班同學(xué)為大家誦讀《論語(yǔ)·先進(jìn)第十一》節(jié)選

  B:接下來(lái)請(qǐng)三、二班同學(xué)為大家誦讀《論語(yǔ)·子路第十三》節(jié)選

  A:請(qǐng)欣賞由三、三班同學(xué)帶來(lái)的《論語(yǔ)·顏淵第十二》節(jié)選

  B:請(qǐng)三、四班同學(xué)為大家誦讀《論語(yǔ)·先進(jìn)第十一》節(jié)選

  A:請(qǐng)欣賞由三、五班同學(xué)帶來(lái)的《論語(yǔ)·顏淵第十二》節(jié)選

  B:最后由三、六班同學(xué)為大家誦讀《論語(yǔ)·子路第十三》節(jié)選

  A:文道傳承,光耀千古。

  B:經(jīng)典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨

  A:經(jīng)典所承載的是圣賢偉大的思想光輝。

  B:中華文明是世界上最古老的文明,

  A:中華文明是傳承至今薪火未斷的文明,

  B:同學(xué)們,讓我們以傳承中華文明為己任,

  AB:讓我們“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”!

  A:讓我們共同努力,構(gòu)建世界的大同!

  B:全體起立,齊唱《大同文》!

  AB:xx學(xué)校三年級(jí)誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。