據(jù)了解，今年的保送生分為外語類保送生和五大學科競賽國家集訓隊隊員兩類，湖北省共有128名高中畢業(yè)生提前拿到保送北大、清華等各大資格，其中124名來自武漢。
保送名單中，武漢外國語學校有110人，占比高達88%。進入奧賽國家集訓隊的武漢高中學生分別來自：華中師大一附中12名、武漢二中1名、武鋼三中1名。
學習效率比時長更重要
今年武漢外國語學校共有20名學生保送北大、清華，是該校近年來人數(shù)多的一屆。這20人中，絕大多數(shù)出自“文科創(chuàng)新班”，班里40余名學生中，有15人保送清華北大。據(jù)了解，每年年底，學校要進行一場“大排名”考試，根據(jù)這次考試成績，學校分配保送生名額。女生劉昱含介紹，獲得北大保送生名額后，今年1月初，她就前往北京大學參加保送生考試�？荚嚪止P試和面試，筆試考語、數(shù)、外，面試主要測試考生的學習能力。大約一周后，她查到考試結果，得知自己被北大“預錄取”。
他們如何練成“強大腦”？劉昱含說讓自己受益的就是自律和專注。她每天的學習計劃都會提前制定好，以半個小時為單位，并按計劃執(zhí)行，知道自己每天做了什么，更能有針對性地補短板。
和劉昱含一樣，保送清華的劉心語也習慣做好時間規(guī)劃，計劃表上精確到哪本書的哪一頁。劉心語說，她的政治科目拿手，學習時嚴格遵循預習、聽課、初次練習、背誦、再次練習的程序，不僅課本上的正文會背，注釋也會記下來。
保送北大的李鈺瀅在學�！按笈琶笨荚囍锌偡值谝�。在她看來，學習效率、頻率比學習時長更重要。“好多同學辛辛苦苦整理完錯題之后，就將錯題本束之高閣，考試時卻重蹈覆轍”，李鈺瀅會定期復習錯題本，總結自己真正獲得了什么知識、什么技巧等等。作為文科生，她很少拿出整塊的時間埋頭苦背，而是把需要背誦的知識點分成適當?shù)男〔糠郑谡n間、排隊等間隙進行頻繁滾動復習，這樣效率更高。
講效率不拖延不開夜車
華中師大一附中共有12人進入五大學科保送名單，比去年多2人。據(jù)統(tǒng)計，今年該校進入五大學科保送名單人數(shù)位列全國高中第三。
華中師大一附中相關負責人表示，近年來，保送政策和自主招生政策逐漸收緊。只有在高中階段獲得全國中學生奧林匹克競賽決賽一等獎，并被中國科學技術協(xié)會遴選為參加國際數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽國家隊集訓的高中畢業(yè)生，才具備高校招收保送生資格。
華中師大一附中學生鄭曦林是今年數(shù)學奧賽國家集訓隊的成員之一。鄭曦林說，他學好奧數(shù)的第一動力就是興趣。鄭曦林從小學一年級就開始奧數(shù)思維啟蒙了，“研究奧數(shù)題是我生活中的一大愛好，特別是征服難題，能給我?guī)頋M足感和成就感。”鄭曦林的家庭氛圍好，媽媽是大學教師，爸爸是工程師，一家三口都有各自的“課題”去鉆研，在這樣的家庭氛圍影響下，從小鄭曦林的學習習慣就比較好，專注度非常高，“學習要講究高效率，不要拖延，不要開夜車，保證休息時間。”鄭曦林說，下一步的目標是為中國隊奪得一枚國際奧林匹克數(shù)學總決賽的金牌。
獲得保送資格的華中師大一附中學生肖博文說，對于學習，他總結了一套自己的方法。第一，需要堅持不懈的毅力和堅定的信念；第二，要存疑，對已有的方法、思維或結論進行突破，才能發(fā)揮出自己思考的作用；第三，要善于提問，遇到不懂的地方，一定要及時向老師、專家提問；第四，就是共同學習，要善于和同伴一起學習、共同切磋、共同進步。
