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2020年計算機軟件水平考試《軟件設(shè)計師》知識點匯總

時間:2020-07-29 11:17:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】2020年計算機軟件水平考試《軟件設(shè)計師》知識點:C++的ANSI標(biāo)準(zhǔn)


  標(biāo)準(zhǔn)化是把所編寫的程序從一種類型的計算機遷移到另一種類型的計算機上的基礎(chǔ)。標(biāo)準(zhǔn)的建立使語言在各種機器上的實現(xiàn)保持一致。在所有相容編譯器上都可用的一組標(biāo)準(zhǔn)功能意味著,用戶總是能確定下一步會獲得什么結(jié)果。使用ANSI標(biāo)準(zhǔn)后,C++使應(yīng)用程序可以輕松地在不同的機器之間遷移,緩解了在多個環(huán)境上運行的應(yīng)用程序的維護問題。

  當(dāng)然,還有其他問題需要考慮。如果程序是可以移植的,那么就不能把非標(biāo)準(zhǔn)庫中的特性引入代碼,還必須使程序?qū)⒃摮绦蛩褂玫拈_發(fā)機器的依賴性降到最低,否則遷移代碼就很困難。

  C++的ANSI標(biāo)準(zhǔn)還有另一個優(yōu)點:它對用C++編程所需要學(xué)習(xí)的部分進行了標(biāo)準(zhǔn)化。這個標(biāo)準(zhǔn)將使后續(xù)的程序具有一致性,因為它只為C++編譯器和庫提供了一個定義參考。在編寫編譯器時,該標(biāo)準(zhǔn)的存在也使編寫人員不再需要許可。

【篇二】2020年計算機軟件水平考試《軟件設(shè)計師》知識點:如何控制需求變更


  按照現(xiàn)代項目管理的概念,一個項目的生命周期分為啟動、實施、收尾三個過程。需求變更的控制不應(yīng)該只是項目實施過程考慮的事情,而是要分布在整個項目生命周期的全過程。為了將項目變更的影響降低到最小,就需要采用綜合變更控制方法。綜合變更控制主要內(nèi)容有找出影響項目變更的因素、判斷項目變更范圍是否已經(jīng)發(fā)生等。

  進行綜合變更控制的主要依據(jù)是項目計劃、變更請求和提供了項目執(zhí)行狀況信息的績效報告。

  (1)項目啟動階段的變更預(yù)防

  對于任何項目,變更都無可避免,也無從逃避,只能積極應(yīng)對,這個應(yīng)對應(yīng)該是從項目啟動的需求分析階段就開始了。對一個需求分析做得很好的項目來說,基準(zhǔn)文件定義的范圍越詳細清晰,用戶跟項目經(jīng)理扯皮的幌子就越少。如果需求沒做好,基準(zhǔn)文件里的范圍含糊不清,被客戶抓住空子,往往要付出許多無謂的犧牲。如果需求做得好,文檔清晰且又有客戶簽字,那么后期客戶提出的變更就超出了合同范圍,需要另外收費。這個時候千萬不能手軟,這并非要刻意賺取客戶的錢財,而是不能讓客戶養(yǎng)成經(jīng)常變更的習(xí)慣,否則后患無窮。相對于需求來說,什么WBS、風(fēng)險管理、計劃進度都是次要的,只要需求做好了就會一帆風(fēng)順。

  (2)項目實施階段的需求變更

  成功項目和失敗項目的區(qū)別就在于項目的整個過程是否是可控的。項目經(jīng)理應(yīng)該樹立一個理念——“需求變更是必然的、可控的、有益的”。項目實施階段的變更控制需要做的是分析變更請求,評估變更可能帶來的風(fēng)險和修改基準(zhǔn)文件?刂菩枨鬂u變需要注意以下幾點:

  需求一定要與投入有聯(lián)系,如果需求變更的成本由開發(fā)方來承擔(dān),則項目需求的變更就成為必然了。所以,在項目的開始,無論是開發(fā)方還是出資方都要明確這一條:需求變,軟件開發(fā)的投人也要變。

  需求的變更要經(jīng)過出資者的認可,這樣才會對需求的變更有成本的概念,能夠慎重地對待需求的變更。

  小的需求變更也要經(jīng)過正規(guī)的需求管理流程,否則會積少成多。在實踐中,人們往往不愿意為小的需求變更去執(zhí)行正規(guī)的需求管理過程,認為降低了開發(fā)效率,浪費了時間。但正是由于這種觀念才使需求逐漸變?yōu)椴豢煽,最終導(dǎo)致項目的失敗。

  精確的需求與范圍定義并不會阻止需求的變更。并非對需求定義得越細,就越能避免需求的漸變,這是兩個層面的問題。太細的需求定義對需求漸變沒有任何效果。因為需求的變化是永恒的,并非需求寫細了,它就不會變化了。

  注意溝通的技巧。實際情況是用戶、開發(fā)者都認識到了上面的幾點間題,但是由于需求的變更可能來自客戶方,也可能來自開發(fā)方,因此,作為需求管理者,項目經(jīng)理需要采用各種溝通技巧來使項目的各方各得其所。

  (3)項目收尾階段的總結(jié)

  能力的提高往往不是從成功的經(jīng)驗中來,而是從失敗的教訓(xùn)中來。許多項目經(jīng)理不注重經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)和積累,即使在項目運作過程中碰得頭破血流,也只是抱怨運氣、環(huán)境和團隊配合不好,很少系統(tǒng)地分析總結(jié),或者不知道如何分析總結(jié),以至于同樣的問題反復(fù)出現(xiàn)。

  事實上,項目總結(jié)工作應(yīng)作為現(xiàn)有項目或?qū)眄椖砍掷m(xù)改進工作的一項重要內(nèi)容,同時也可以作為對項目合同、設(shè)計方案內(nèi)容與目標(biāo)的確認和驗證。項目總結(jié)工作包括項目中事先識別的風(fēng)險和沒有預(yù)料到而發(fā)生的變更等風(fēng)險的應(yīng)對措施的分析和總結(jié),也包括項目中發(fā)生的變更和項目中發(fā)生問題的分析統(tǒng)計的總結(jié)。