1.隔空發(fā)力
目標：通過簡單的電學實驗，啟蒙幼兒對科學的興趣；同時發(fā)展幼兒精細動作能力。
道具：氣球、筷子、礦泉水瓶、塑料板。
方法：
�。�1）將氣球吹好，礦泉水瓶立在桌上，再把筷子橫放在瓶蓋上面。
�。�2）然后將氣球在塑料板或頭發(fā)上來回摩擦幾次，讓氣球慢慢接近筷子，并隔空讓筷子在瓶蓋上旋轉起來，先讓筷子轉5圈者獲勝。
2.懸浮乒乓球
目標：提高幼兒的肺活量和靈敏性。
道具：吸管（稍長一些）、乒乓球。
方法：
（1）爸爸（或媽媽）先示范一次，首先折彎吸管，然后把乒乓球放在吸管上面，用力吹吸管，看看有什么樣的效果呢？
（2）爸爸（或媽媽）可以和孩子PK，看誰的乒乓球在吸管上的時間更長。
溫馨提示：
剛玩此游戲時，可讓孩子用粗一些的吸管來嘗試，以提高成功率。
3.玩轉紙杯
目標：增進親子間的交流，發(fā)展幼兒的反應速度和獨立思考能力。
道具：紙杯4個、紙片3張、鉛筆2支。
方法：
�。�1）由爸爸媽媽和幼兒設立游戲的主題，此處以動物為例。
�。�2）幼兒拿出3個杯子，在杯底分別寫或畫上3個自己喜歡的動物，例如兔子、猩猩和小狗。
�。�3）爸爸媽媽拿出3張紙片，寫上上述動物愛吃的食物名稱（胡蘿卜、香蕉和骨頭），并告訴幼兒：“我在紙上寫了小動物們愛吃的食物，一會兒你要找出來哦！”
�。�4）由爸爸媽媽打亂杯子和紙片的排列順序，幼兒原地閉眼轉3圈后（注意保護哦），快速地將紙杯和紙片進行配對。
（5）在幼兒配對正確后，把紙杯（倒置）和紙片依次摞起來。
�。�6）讓幼兒由上至下快速抽掉紙片，要求上方紙杯準確地落入下方紙杯，并且紙杯塔不倒。通常很難一次成功，此時幼兒就應思考用力方式和紙片的放置位置。
溫馨提示：
（1）爸爸媽媽可以通過調整紙杯和紙片的數量改變游戲難度。
�。�2）爸爸媽媽可以根據幼兒的認知水平設立游戲主題，例如數字、字母、動物和動畫片等。
4.夾豆子
目標：發(fā)展幼兒的手部精細控制和分類能力。
道具：筷子、不同顏色的玻璃珠（或豆類、干果、硬幣等）、碗。
方法一：
�。�1）準備一盤3～4種顏色的玻璃珠數枚和相應數量的空碗。
�。�2）讓幼兒獨自使用筷子按顏色將不同顏色的玻璃珠夾至不同的碗內，保證每碗內顏色相同。中途如掉落需撿起，重新夾取。
方法二：
�。�1）游戲規(guī)則變成用兩根手指捏起玻璃珠后放入空碗中。
（2）游戲需要爸爸和媽媽必須參與進來，爸爸、媽媽和幼兒依次捏取玻璃珠，但要求每次用的手指均不同，即三人的捏取方法不能重復。比比誰更有創(chuàng)造力吧！
5.疊疊樂
目標：考驗親子間的默契配合能力，提高幼兒的手眼協(xié)調能力。
道具：紙杯（或塑料杯）、皮筋/發(fā)圈、棉線。
方法：
（1）準備四段長度相同的棉線，分別等距地系在皮筋上。
�。�2）爸爸（或媽媽）和幼兒各持兩根棉線，通過精細、協(xié)調用力牽拉棉線，使皮筋套緊紙杯。這時候就可以通過牽拉棉線，提起并運送紙杯啦！
�。�3）試試用這種方法把紙杯擺成一座紙杯塔吧！
�。�4）還可以通過將紙杯擺放成不同的圖案、數字或字母等來豐富本游戲的內容。
