【#高考# #2025年全國普通高校本科新設(shè)專業(yè)報考指南#】近期，教育部發(fā)布了關(guān)于做好2026年普通高校招生工作的通知，強調(diào)了優(yōu)化志愿填報咨詢服務(wù)工作。®無憂考網(wǎng)根據(jù)2025年本科與職業(yè)本科新設(shè)專業(yè)一覽，整理了普通高校本科新增專業(yè)的詳細介紹，希望對考生填報志愿有所幫助。
2025年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》正式完成更新，全國高校新增29種本科專業(yè)，并將從2025年起納入高考招生。此次目錄調(diào)整體現(xiàn)了我國高等教育“年度更新、動態(tài)優(yōu)化”的新機制，專業(yè)設(shè)置更加緊貼國家戰(zhàn)略需求、科技前沿發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級方向。
根據(jù)教育部發(fā)布的信息，2025年本科專業(yè)目錄共包含93個專業(yè)類、845種專業(yè)，在保持體系穩(wěn)定的基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強化前瞻布局。本次新增專業(yè)點1839個，同時撤銷或停招部分不適應(yīng)需求的專業(yè)點，專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度持續(xù)加大。
一、2025年新增本科專業(yè)名單（29種）
1. 教育學(xué)門類
| 序號 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位 | 學(xué)制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 教育學(xué)類 | 040117TK | 人工智能教育 | 教育學(xué) | 四年 |
| 2 | 教育學(xué)類 | 040118T | 嬰幼兒發(fā)展與健康管理 | 教育學(xué)/管理學(xué) | 四年 |
| 3 | 體育學(xué)類 | 040217TK | 航空運動 | 教育學(xué) | 四年 |
2. 文學(xué)門類
| 序號 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位 | 學(xué)制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 外國語言文學(xué)類 | 0502104TK | 區(qū)域國別學(xué) | 文學(xué) | 四年 |
3. 理學(xué)門類
| 序號 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位 | 學(xué)制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 海洋科學(xué)類 | 070705T | 海洋科學(xué)與技術(shù) | 理學(xué) | 四年 |
4. 工學(xué)門類（數(shù)量最多）
| 序號 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位 | 學(xué)制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 電子信息類 | 080722T | 智能視聽工程 | 工學(xué) | 四年 |
| 7 | 計算機類 | 080919T | 工業(yè)軟件 | 工學(xué) | 四年 |
| 8 | 測繪類 | 081206TK | 時空信息工程 | 工學(xué) | 四年 |
| 9 | 化工與制藥類 | 081309T | 智能分子工程 | 工學(xué) | 四年 |
| 10 | 輕工類 | 081707T | 生物質(zhì)技術(shù)與工程 | 工學(xué) | 四年 |
| 11 | 安全科學(xué)與工程類 | 082905TK | 智慧應(yīng)急 | 工學(xué) | 四年 |
| 12 | 交叉工程類 | 083203TK | 低空技術(shù)與工程 | 工學(xué) | 四年 |
| 13 | 交叉工程類 | 083204TK | 集成電路科學(xué)與工程 | 工學(xué) | 四年 |
| 14 | 交叉工程類 | 083205T | 碳中和科學(xué)與工程 | 工學(xué) | 四年 |
| 15 | 交叉工程類 | 083206T | 智慧城市與空間規(guī)劃 | 工學(xué) | 四年 |
5. 醫(yī)學(xué)門類
| 序號 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位 | 學(xué)制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 16 | 藥學(xué)類 | 100709TK | 藥物經(jīng)濟與管理 | 管理學(xué) | 四年 |
| 17 | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101015TK | 醫(yī)療器械與裝備工程 | 工學(xué) | 四年 |
| 18 | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101016TK | 健康與醫(yī)療保障 | 管理學(xué) | 四年 |
| 19 | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101017TK | 老年醫(yī)學(xué)與健康 | 管理學(xué) | 四年 |
6. 管理學(xué)門類
| 序號 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位 | 學(xué)制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 20 | 公共管理類 | 120421TK | 人才發(fā)展與管理 | 管理學(xué) | 四年 |
| 21 | 旅游管理類 | 120905TK | 國際郵輪管理 | 管理學(xué) | 四年 |
7. 藝術(shù)學(xué)門類
| 序號 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位 | 學(xué)制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 22 | 音樂與舞蹈學(xué)類 | 130214TK | 舞蹈治療 | 藝術(shù)學(xué) | 四年 |
| 23 | 音樂與舞蹈學(xué)類 | 130215T | 音樂科技 | 藝術(shù)學(xué) | 四年 |
| 24 | 戲劇與影視學(xué)類 | 130316T | 數(shù)字戲劇 | 藝術(shù)學(xué) | 五年 |
| 25 | 戲劇與影視學(xué)類 | 130317T | 數(shù)字演藝設(shè)計 | 藝術(shù)學(xué) | 四年 |
| 26 | 戲劇與影視學(xué)類 | 130318T | 智能影像藝術(shù) | 藝術(shù)學(xué) | 四年 |
| 27 | 美術(shù)學(xué)類 | 130414T | 虛擬空間藝術(shù) | 藝術(shù)學(xué) | 四年 |
| 28 | 設(shè)計學(xué)類 | 130514T | 人居設(shè)計 | 藝術(shù)學(xué) | 四年 |
| 29 | 設(shè)計學(xué)類 | 130515TK | 游戲藝術(shù)設(shè)計 | 藝術(shù)學(xué) | 四年 |
二、2025年新增專業(yè)的布局特點
結(jié)合目錄內(nèi)容，本次新增專業(yè)呈現(xiàn)以下四大趨勢：
1.服務(wù)國家戰(zhàn)略需求
區(qū)域國別學(xué)、碳中和科學(xué)與工程、海洋科學(xué)與技術(shù)、健康與醫(yī)療保障等專業(yè)，直接面向國家安全、能源轉(zhuǎn)型、海洋強國、健康中國等戰(zhàn)略方向。
2.聚焦科技前沿突破
智能分子工程、集成電路科學(xué)與工程、時空信息工程、醫(yī)療器械與裝備工程等專業(yè)，瞄準人工智能、芯片、空間信息、生命健康等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域。
3.對接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級
國際郵輪管理、航空運動、生物質(zhì)技術(shù)與工程等專業(yè)，緊貼文旅經(jīng)濟、低空經(jīng)濟、綠色制造等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
4.AI賦能教育與藝術(shù)
人工智能教育、智能影像藝術(shù)、數(shù)字戲劇、虛擬空間藝術(shù)等專業(yè)，體現(xiàn)了人工智能與文化藝術(shù)深度融合的趨勢。
三、目錄調(diào)整對高校與考生的影響
對高校
高�？筛鶕�(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局和自身學(xué)科優(yōu)勢，靈活增設(shè)新專業(yè)，提升人才培養(yǎng)的契合度。
工學(xué)、交叉學(xué)科類專業(yè)占比提升，推動高校加強跨學(xué)科建設(shè)。
對考生
新專業(yè)為未來就業(yè)提供更多面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的選擇。
部分專業(yè)（如低空技術(shù)、集成電路、碳中和等）未來就業(yè)需求旺盛，但對學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)要求較高。
藝術(shù)類新增專業(yè)更強調(diào)科技融合，適合具備數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)的藝術(shù)類考生。
四、結(jié)語
2025年本科專業(yè)目錄的更新，體現(xiàn)了我國高等教育體系在服務(wù)國家戰(zhàn)略、推動科技創(chuàng)新、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革方面的主動作為。新增專業(yè)不僅為高校提供了新的發(fā)展方向，也為考生帶來了更多面向未來的選擇。
