活動(dòng)目的：
　　1、通過閱讀幼兒用書，知道家用電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
　　2、能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、各種常用的家用電器圖片。
　　2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
　　活動(dòng)過程：
　　1、出示電器的圖片引出活動(dòng)。
　　2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容，了解電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
　　1)觀察第一幅圖，知道工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn)，不能隨便觸碰。
　　教師：①請(qǐng)小朋友看第一幅圖，圖中的人在干什么？
　�、陔婏L(fēng)扇工作時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)嗎？為什么？
　�、垭婏L(fēng)扇的插頭拔下來，電風(fēng)扇就怎么樣了？
　　教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友，工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn)，不能碰她們。
　　2)觀察第二幅圖，知道不能趴在洗衣機(jī)邊上，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
　　教師：①洗衣機(jī)在干什么？這位小朋友想干什么？
　　②這是媽媽會(huì)對(duì)小朋友說些什么？
　　教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友洗衣機(jī)工作的時(shí)候，不能趴在洗衣機(jī)邊上，因?yàn)檫@樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。媽媽為什么這么說？趴在洗衣機(jī)邊上，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？
　　3)觀察第三幅圖，知道工作匯總的電熨斗很燙，不能隨便碰觸。
　　教師：①媽媽在干什么？
　　②媽媽用電熨斗熨衣服的時(shí)候我們要注意些什么？
　　教師小結(jié)：媽媽告訴我們，工作中的電熨斗很燙，不能用手碰。
　　3、幼兒閱讀家用電器圖，了解其他家用電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
　　教師：（1）涂上還有那些家用電器？他們有什么用？
　�。�2）這些電器在工作的時(shí)候，我們要注意什么呢？
　�。�3）小朋友家里還有那些電器？說一說他們的安全注意事項(xiàng)。